初二的数学的教学计划

时间:2022-12-07 06:13:33 教学计划 我要投稿

初二的数学的教学计划范文

  一、教学目标

初二的数学的教学计划范文

  1、让学生学到的知识技能是社会对青少年所需求的;

  2、要让学生知道这是自己终身学习和发展所需要的;

  3、贴近生活实际让学生爱数学,自主的学教学;

  4、让学生掌握数学基本知识和技能

  二、教材分析:

  该教材每章开始时,都设置了导图与导人语,激发了学生的学习兴趣与求知欲望。在教学中,适当设置如“回忆、思考、探索、概括、做一做、读一读、想一想、试一试”等以及“信息收集,调查研究”等活动栏目,让我们给学生适当的思考空间,从而使学生能更好地自主学习。在教材各块内容间,又穿插安排了涉及数学史料、数学家、实际生活、数学趣题、知识背景、外语教学、信息技术、数学算法等等的阅读材料,用好它,不但扩大了学生知识面,而且增强了学生对数学文化价值的体验与数学的应用意识。该教材练习题更是体现了满足不同层次学生发展的需要。

  整个教材体现了如下特点:

  1.现代性——更新知识载体,渗透现代数学思想方法,引入信息技术。

  2.实践性——联系社会实际,贴近生活实际。

  3.探究性——创造条件,为学生提供自主活动、自主探索的机会,获取知识技能。

  4.发展性——面向全体学生,满足不同学生发展需要。

  5.趣味性——文字通俗,形式活泼,图文并茂,趣味直观。

  三、教学措施:

  注意从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的教学情境

  关注学生在学习活动中的情感和态度表现

  给学生足够的活动空间,认真实施分层教学

  妥善处理学生“主体”与教师“主导”的关系

  加强学生之间的合作学习

  注意教材弹性

  注重从学生实际出发,注重概念引入多联系实际

  尽量利用教具或多媒体设备

  保持教材的逻辑体系

  注重联系教材的文化背景

  能进行简单的有理数的加、减、乘运算

  注重联系实际,为将来学函数奠定基础

  让课堂内容生动、趣味化,从学生熟悉的背景引出

  体会

  设计开放性很强的练习,关注学生情感、价值观的培养

  关注“局部”与“整体”的教学思维的训练

  四、课程的教学过程要求我们:

  课堂教学从:“复习——引入——讲授——巩固——作业”,转变为:“情境——问题——探究——反思——提高”,使学生初步体验到数学是一个充满着观察、实验、归纳、类比和猜测的探索过程。

  五、学生评价

  每章统一测试一次,重点课节,重点内容做到统一测试。

  六.按教务处要求写好教案,完成组内听课。

  七.二月份:

  1、做好学期初的准备工作

  2、教师上交教学计划,备课。

  三月份:

  1、开展集体备课、落实教务处工作计划。

  2、规范课堂教学,深入课堂互相听课。

  3、研究教材。

  四月份:

  1、做好期中考考试

  3、搞好数学示范课、研讨课活动及评课。重点评价创造性、实效性、操作性。

  4、初二年级课改研讨

  五月份:

  1、教学资料库建立、交流资料。

  2、检查教案.学生作业。

  3、教师交流教学经验,讨论下阶段教计划。

  六月份:

  1、 总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。

  2做好期末复习、考试。

  3、通过“杜郎口中学的“三三六”教学模式的实验研究,总结教材中的开放题,总结开放题的教学方法、教学经验与得失

【初二的数学的教学计划】相关文章:

初二数学教学计划12-09

初二数学的教学计划范文12-08

初二数学教学计划范例12-09

关于初二数学的教学计划12-09

最新初二数学教学计划03-27

初二(5)班数学教学计划范文04-18

初二上学期数学的教学计划04-15

第二学期初二数学的教学计划04-22

第二学期的初二数学教学计划范文04-25