中心小学下半年学校的工作计划

时间:2022-11-20 09:47:54 工作计划 我要投稿
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中心小学下半年学校的工作计划

  根据z市教育局20xx年下半年教育工作要点,结合我校实际情况,制订20xx年下半年学校工作计划。

中心小学下半年学校的工作计划

  一、指导思想

  以科学发展观为指导,以率先实现高水平教育现代化为主线,全面实施《z市“十二五”教育发展规划》,按照“理念优先、结构优化、管理优质、师资优秀、设备优良、环境优美、质量优异”的学校教育发展总体要求,与时俱进、开拓创新,突出重点、狠抓落实,以新的思路、新的举措、新的作风,努力开创“十二五”教育发展新局面,努力争创苏州市高水平教育现代化学校。

  二、工作目标

  紧紧围绕“率先实现高水平教育现代化”总目标,以全面推进素质教育为核心,以深化教育改革和课程改革为动力,以建设高素质教师队伍为中心任务,以全面提高我校教育教学质量为最终目的,不断提升教育发展水平。具体目标如下:

  1.小学入学率和巩固率保持100%,特殊儿童入学率达98%以上。

  2.注重“三风”建设,学生养成良好的学习生活习惯,教师具有良好的职业道德,学校形成浓郁的文化氛围,争创z市第二批和谐校园。

  3.一、二年级全科合格率达98%以上,语、数、英优秀率达60%以上。三、四年级全科合格率96%以上,语文优秀率达45%以上,数学优秀率50%以上,英语优秀率40%。五、六年级全科合格率95%以上,语文优秀率30%以上,数学优秀率45%以上,英语优秀率30%以上。

  4.以羽毛球教育为重点,加快学校特色建设,让每位孩子好读书、爱科学、懂艺术、会打球,提高学生的全面素质。

  5.着力加强骨干教师培养,三年内的新教师分别通过z市“一、二、三”工程考核,加快培养z市教坛新秀、教学能手和学科带头人。

  6.积极开展创先争优活动,学校教育综合考评继续保持优秀行列,努力争创苏州市高水平教育现代化学校。

  三、主要措施

  1.积极推进精细化管理,全面提高办学水平。

  根据z省学校管理规范的要求,按照省“五个严格”、“三项规定”、“八项规定”, 完善各项管理制度,加强检查,及时整改。在此基础上,积极推行学校“精细化”管理,对常规工作进行逐一细化,使每一项工作有目标要求、有具体措施、有督查检查、有考核评比,提高管理的实际效果。同时,重视“人文化”管理,创设文明、安全、和谐的校园氛围,热情关爱学生,促进师生共同发展。

  2.继续加强师资队伍建设,全面提高教师素质

  深入开展师德师风系列教育活动,组织师德师风警示教育,进一步加强师德修养。严格规范师德考核程序,考核结果作为教师年度考核、职称评定、评先评优等方面的重要条件。

  进一步提升学历层次,按照规定,教师积极参加本科进修。

  不断提高专业发展水平。继续开展读书活动,并做好读书笔记。开展新老教师结对活动,互帮互助,共同成长。通过集体备课、听课评课、专题讲座、课题研究、观摩交流、自我反思等途径,促进自身发展。

  积极推进名师工程,通过认真推荐师德表现突出、工作成绩优异的教师参加z市“星级教师”评比,培养一批骨干教师和优秀教师群体。

  3.着力推进教育教学改革,全面提高教育质量。

  牢固树立“育人为本、德育为先”的理念,坚持把德育放在学校一切工作的首位,按照《z市中小学德育工作规程》和《z市中小学班主任工作规程》,加强班主任工作管理,充分发挥少先队组织的活动优势,密切家校联系,进一步加强未成年人思想道德建设。加强养成教育,培养学生良好的学习、生活习惯;加强法制教育,杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象;加强安全教育,增强自我保护意识,确保人身和财产安全;加强心理教育,对异常学生进行细心、耐心的疏导,防止出现异常情况。

  强化教育教学管理,坚持做到“五个抓”,即:抓高效备课,增强课前准备的针对性;抓高效上课,增强课堂教学的互动性;抓高效作业,增强作业布置、批阅、讲评的实效性;抓高效测试,增强测试的可信性;抓高效自学,增强学生自主学习的自觉性。

  深化教育教学研究,根据学校“十二五”课题《学科德育有效渗透的实践研究》,每位教师要明确教育科研的目标、内容,结合自身特点,建立相关的子课题,切实增强教育科研的针对性。切实加强校本教研,通过专家讲座、专题研讨、读书活动等形式,开展教科研活动。

  优化教育教学质量。一是不折不扣完成教育教学的各项质量指标,努力提高学生全科平均分、及格率和优秀率。二是加强体育、艺术、科技等工作,广泛开展“大课间活动”,学校足球队、田径队、绳毽队参加z市比赛;人人学会一样乐器,提高学生的艺术素养;发挥科技特色学校的优势,引导学生积极参加科技创新活动,力争多出优秀人才。三是加快特色教育,开设羽毛球特色课程,低年级在体育课内每周安排一节,中高年级在每周“地方课程”中安排一节。根据《羽毛球校本教材》,做到:有教师、有计划、有课时、有教案、有考核。各班每周兴趣活动课中安排一节羽毛球活动课。通过讲解、示范、练习、游戏等形式,了解羽球知识,体验羽球文化,掌握基本技能,激发活动兴趣,促进身心健康,推进学校羽毛球特色项目的开展,促进学生全面健康发展。四是开展读书活动,开放图书室和阅览室,指导学生每天阅读课外书,每周诵读古诗文,通过讲故事、谈体会、背诗文等,营造浓厚的书香校园氛围。

  在新的学年里,我们全体师生将“心往一处想,劲往一处使”,全面落实科学发展观,务实奋进,锐意进取,共创美好未来,谱写三中心小学发展的新篇章。

  z市三中心小学校

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