《小学语文学困生及其转化策略研究》课题研究计划

时间:2023-03-11 08:50:14 计划范文 我要投稿
  • 相关推荐

《小学语文学困生及其转化策略研究》课题研究计划范文

  一、指导思想

《小学语文学困生及其转化策略研究》课题研究计划范文

  从小学培养目标看,目前人类正进入知识经济的时代,要求整体提高全民族的科学文化水平,不断提高国民的整体素质。研究语文学困生的学习问题与时代发展的要求是一致的。小学语文教学必须坚持面向全体学生,促进全体学生的全面发展作为指导思想,当前应重视语文学困生学习问题。语文学困生的大量存在,一直成为制约学校教教学质量提高的瓶颈,但由于具有巨大的潜力,因此是一种人力资源,研究其开发的方法和途径,是提高学校办学质量的重要手段,所以研究学困生的转化显得更为迫切。

  二、课题研究的目标

  1、研究的总体目标

  通过本课题的研究,形成对小学语文学困生语文学习的新的认识,揭示其成因及教育对策。坚持以素质教育的基本思想为指导,以科学的学习理论为依据,以扎实的教学实践为基础,运用科学方法研究、探讨学困生的类型与成因,寻求科学有效的教育转化策略,形成比较系统的学困生工作经验与理论,并切实促进学困生在原有基础上有所提高,从而促进全体学生素质整体水平的提高,真正把素质教育落到实处。

  2、研究的具体目标

  (1)调查语文学困生学习的现状。

  (2)分析语文学困生的形成原因。

  (3)研究语文学困生学习的对策。

  三、研究的内容

  1、学生语文学习现状的调查研究

  为了了解学生语文学习情况,明确语文学困生学习的现状,对师生及家长进行了调查,对学生进行了学习水平测试,并对调查结果和学习水平测试进行了客观的分析,期望通过调查和测试对语文学困生语文学习问题进行诊断,并探索相应的策略。

  2、语文学困生学习特点、类型、归因研究。

  3、语文学困生学习策略专题研究。

  4、语文学困生个案分析。

  5、语文学困生教学典型课例研究。针对语文学困生的学习特点,进行具体课例的研究。

  四、具体活动安排:

  十月份

  1、共同商讨并制定课题研究方案

  2、组长、组员制订本学期的课题研究计划。

  3、学习有关理论书籍,提高教师的教育教学水平。

  十一月份

  1、开展问卷调查,了解学生对语文学习的兴趣、态度、方法等。

  2、对调查结果和学习水平测试进行了客观的分析。

  3、在调查、测试的基础上,确定研究对象,对具有典型特征的学生建立个案登记表。

  十二月份

  1、相关理论学习:教育如何对待学困生

  2、学困生进步作业展

  3、开展学困生字词过关比赛

  2015年一月份

  1、课题沙龙:学困生转化大家谈

  2、成员上交相关的文章或论文、体会。

  3、检查实验教师有关总结,做好评价工作。

  4、课题阶段性总结。

  三月份

  1、制定新学期课题研究计划,明确各自任务。

  2、检查学生的假期作业,设立“进步奖”。

  四月份

  1、相关理论学习:在作文教学中如何提高“学困生”的信心

  2、课题组成员集体备课

  五月份

  1、及时反思,不断积累、总结、交流,积极撰写论文

  2、课题沙龙:学困生转化中的困惑。

  3、学困生古诗背诵比赛。

  六月份

  1、总结本学期课题研究工作。

  2、整理课题资料,按序归档。

【《小学语文学困生及其转化策略研究》课题研究计划】相关文章:

《培养儿童阅读兴趣的策略研究》课题研究个人计划范文11-21

《培养儿童阅读兴趣的策略研究》课题组研究计划范文11-17

培养儿童阅读兴趣的策略研究课题个人研究计划范文11-17

学期课题研究计划01-25

课题研究学期计划03-05

学期课题研究计划09-15

课题研究学期计划12-09

培养儿童阅读兴趣的策略的研究课题计划范文11-17

上学期《培养儿童阅读兴趣的策略研究》课题计划范文11-22

小学作文教学课题研究计划12-05