九年制学校小学部教导工作计划

时间:2022-12-09 11:25:01 工作计划 我要投稿
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九年制学校小学部教导工作计划

  一、指导思想

九年制学校小学部教导工作计划

  以党的十六大精神为指针,以新课程标准为尺度,以素质教育为目标,切实转变工作作风和教育观念,从学生实际出发,认真探索总结,努力提高教育教学质量。

  二、工作目标

  1、教师的观念、教学态度、教学方式有一定转变、更新和突破。

  2、教研组围绕一定的教研专题能达到预定的目标。

  3、低、中年级的语数及格率分别达90%、85%以上,毕业班统考成绩力争在城郊区排在前五名。

  4、开展丰富多彩的教研、文体等竞赛活动,充分调动广大教师,学生的教和学的积极性。

  5、在校园中酿造浓厚的诵读美文、爱好书画的学习氛围。

  三、具体工作

  (一)学习方面

  1、积极组织教师学习教育方面的报刊杂志、努力提高自身的业务素质。

  2、督促、鼓励在职教师积极、及时参加函数学习,争取早拿文凭、争当合格的小学教师。

  3、激励中表年教师勤学、勤钻电脑、学习、掌握运用多媒体教学,了解教研信息、改进教学方法,使青年教师有自己的研究专题,有自己的教学特色。

  (二)教研方面

  1、以中心校为龙头,成立课题组认真开展教研活动,低年级组着重抓“口语训练”;中高年级主抓“学生自主学习”。每个年级、每年科任教师都要围绕教研专题培养训练学生。教师边教学、边研究总结;课题组定期讨论、研究,力争达到预定目标;教师期末写出教学总结,校长、主任尽全力支持,抓好这方面各项的工作,力争五年内有新成效,打造出自己学校的名优品牌。牛场片、大管冲片相应在教师、学生方面开展一些教研、竞赛活动。

  2、努力在全校范围内让普通话成为教师的工作语言,学生的学习语言、师生的交谈语言。要求每位教师、每位学生在校园内必须说普通话。各年级、各班次、各教师及学校要制定出相应的推广普通话的措施方案,加大力度训练,力争在几年内取得突破性进展,走出一条特色之路;以推普助学,以推普激学习,以推普酿风,以推普活学风。

  (三)常规方面

  认真按县局管理考核细则逐项落实,不弄虚作假,力促每位教师自觉遵守教学常规,校长、主任、教研组长每月检查教师的备课、听课及作业批改,对违犯常规或马虎从事的教师,学区当月通报批评、情节严重的扣除当月的月工作评价奖。<详见表>

  (四)教学方面

  1、要有“过关制”,就是要重视基础教学,在低年级,如汉语拼音的读、写、背;中年级的乘法口诀,学写方块字、查字典、语文朗读等必须人人过关,进入高年级后,老师好教,学生好学,且素质也提高了。

  2、要有目的。如中高年级的语文教学:“我”怎样提高学后的阅读写作能力、本期要达到什么样的目的,教师要先思虑好、设计好,切忌漫天撒网、教学随意。

  3、要有自己的特色。每位教师尤其是青年教师要顺应时代的发展,勇于开拓创新,让学生在乐趣中接受、掌握、运用知识,这是教育的发展必然趋势。

  (五)质量检测方面

  1、本期分两次检测(期中<完小>、期末)

  2、毕业班的状况令人堪忧、校领导及任课教师要全力以赴,为学区的声誉而博。

  3、学区在末考前对学区1—6年级进行检测、侧重在语、数、自然、社会、思品。

  4、学区将成立质量检测领导小组。

  组长:王仁富

  组员:杨金和黄大勇 杨军

  (六)桥溪口学区小学部教学质量奖励方案

  1、指导思想

  为充分调动广大教师的教学积极性,稳步提高各科的教

  学质量,努力在各校之间,各课任老师间形成你追我赶的良好教学氛围。

  2、奖励设置

  ①只设人平分奖(学生数以秋季开学初定案数为准);

  ②一至三年级奖语、数两科;四至六年级奖语、数、

  自、思、社五科;

  ③执教多科的教师,将按实际成绩排名享有奖励多科

  的权利。

  3、名次设定

  全学区各年级去掉末2名。

  4、说明

  ①在同等名次下,自然、社会、思品三科只拿主科的三

  分之一奖金;

  ②监考实行校交叉,年级对口监考;

  ③阅卷人员由质检组统一抽调,不再全员阅卷;

  ④监考、阅卷、登分等各个环节,质检组将全程监督;

  5、此奖励方案巳经学区行政、各村小负责人会议讨论通过,末考将照章执行。

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