幼儿园第一学期保教计划

时间：2024-12-02 17:45:48 学期计划我要投稿

[热门]幼儿园第一学期保教计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，该为自己下阶段的学习制定一个计划了。好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园第一学期保教计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[热门]幼儿园第一学期保教计划

　　一、指导思想:

　　以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。认真贯彻《上海学前教育课程指南》和《五本文本》的基本思想，积极开展探索性主题活动，有目的、有计划地引导儿童生动、活泼、活跃。以培养健康活泼自信、友好合作、良好沟通、兴趣广泛、爱探索自主发展的儿童为核心，有效促进儿童健康水平、情感、态度、认知能力等方面的发展，使儿童成为健康活泼、好奇心探索、文明音乐、亲近自然、关爱环境、勇敢自信、初步责任的儿童。

　　二、分析幼儿园教育教学现状

　　(一)基本情况

　　1.班级设置:我园有15个班，2个托班，4个小班，4个中班，4个大班，1个康复班，424个孩子。每班配备两名教师和一名护士。

　　2.教师情况:

　　3.护士队伍:

　　护士这支队伍吃苦耐劳，爱岗敬业，爱孩子。他们对护士的日常操作规范有很深的了解，在日常活动中有辅助教师结合教育的意识

　　4.孩子和父母的情况:

　　我们幼儿园儿童在体育能力和生活习惯方面发展良好，这与我们幼儿园开展体育特色活动的研究和注重儿童良好习惯的培养密切相关。然而，儿童在沟通合作能力和艺术表现方面的发展相对较弱，希望通过游戏，让每个孩子都有进步的团队展示活动，让儿童在沟通合作、艺术表现等方面取得更大的进步。

　　我们幼儿园的家长非常支持幼儿园的工作，但随着人民经济收入的提高和家庭生活质量的提高，家长对幼儿园教育质量的要求也在增加。本学年，为了解决农民工子女的问题，一些非本地儿童被招募，约占全园儿童的30%。

　　(二)研究现状

　　1.优势分析：

　　上学年，我们的研究项目是情境运动，我们的研究内容确立为促进儿童在情境体育活动中运动能力发展的实践研究。教研内容是情境体育游戏的组织实施，情境体育活动的组织实施。我们的幼儿园培训内容是儿童快乐运动。三者围绕情境运动开展不同活动，科研重理论学习。在教学研究中，要注重实践中情境体育活动的发展和创造，使教师在不断实践中完善情境体育活动，完善组织情境体育活动的模式、原则和策略。

　　在初步研究的基础上，我们提取了情境体育活动的四个部分模式。在此基础上，我们还注重体育活动各环节的保护和安全。

　　2.弱点分析:

　　通过上学年的研究，教师对情境体育游戏的组织和实施有了很大的了解和改进。然而，发现教师在开发和应用移动设备方面仍缺乏创新和合理的应用。

　　因此，针对上述情况，本学期具体设想如下：

　　三、工作目标：

　　1.通过园本教园本培训、科研三者有机结合，提高教师运用移动器械开展儿童体育活动的能力。

　　2.在日常研究中，进一步明确提高儿童自我保护能力的思路和能力。

　　四、内容措施：

　　重点工作1:利用移动器械开展儿童体育活动

　　·解决的问题：

　　1.如何更好地创新移动器材的应用，组织有效的运动？

　　2.如何让孩子更好地体验运动的快乐？

　　·措施：

　　1.深入开展教研组专题研究。

　　2、其它工作

　　·教育科研：见科研计划。

　　·家庭教育指导：见家庭教育指导工作计划。

　　·信息工作：见信息工作计划。

　　·保健:见保健计划。

　　五、每月具体安排：

　　时间

　　日常工作

　　专题研究

　　9月

　　1.开学准备、环境、区域材料、家访等。

　　2.课程实施研究小组活动

　　3、完成各项计划的研究制定：教育保护计划、科研计划、家庭教育指导计划、小型教学研究小组计划、课堂计划、自我发展计划调整、配对教学计划或自我培训计划。

　　4.课堂环境、材料、卫生的整理和普查。

　　5.规划和实施各班教师节活动

　　6.学习新教材

　　7.职业教师观察骨干教师的学习活动

　　8.花园家委会会议及各班家长会

　　9.申报园本培训项目

　　10.中青年教师比赛

　　重点研究：

　　1.研究移动器械和儿童体育活动的内涵。

　　2.在户外运动中使用移动设备开展儿童体育活动

　　要解决的问题：

　　1.什么是移动器械和儿童体育活动？

　　2.如何更好地利用移动设备开展户外活动儿童体育活动？

　　方法：专家讲座

　　实践观摩

　　10月

　　1.课程实施研究小组活动

　　2.国庆活动

　　3.观察骨干教师和中青年教师的学习活动。

　　4建、检查、交流自然角。

　　5.职业教师观察组长的学习活动

　　6.儿童测试，体锻标准检查。

　　7.数据积累归档。

　　8.中青年教师比赛

　　重点研究：

　　1.讨论移动器械在集体运动中的应用。

　　要解决的问题：

　　1.如何更好地利用移动器械开展集体运动活动？

　　方法：专家讲座

　　实践观摩

　　11月

　　1.课程实施研究小组活动

　　2.职业教师观察骨干教师的学习活动

　　3.主题环境检查交流。

　　4.各班组开展让每一个孩子都有进步班组展示活动。

　　五、儿童秋游。

　　6、儿童测试、问答、体能测试。

　　7、教师问答

　　8、资料归档

　　9.参加区级中青年教师比赛

　　重点研究：

　　1.讨论移动器械在集体运动中的应用。

　　要解决的问题：

　　1.如何更好地利用移动器械开展集体运动活动？

　　方法：专家讲座

　　实践观摩

　　12月

　　1.课程实施研究小组活动

　　2.准备新年活动，幼儿园庆祝新年活动

　　3.检查新教师记录簿，评估两个新教师

　　4.带教会议。

　　5、儿童测试、问答、体能测试。

　　重点研究：

　　1.利用移动器械研究儿童体育活动案例

　　要解决的问题：

　　1.教师如何创新移动器材，组织运动 ?

　　方法:专家讲座、实践观察、参与式研讨

　　1月

　　1.课程实施研究小组活动

　　2.提交两位新教师的各种资料

　　3.实习生考核

　　4.外出学习报告交流活动。

　　5.教学会议(考核反馈)

　　7.保教总结、教研组总结、班级总结交流活动。

　　8.各种记录评比。

　　9、资料归档

　　重点研究：

　　1.利用移动设备开展儿童体育活动的策略

　　要解决的问题：

　　1.提炼运用移动器械开展儿童体育活动的策略

　　方法：专家讲座、现场观察、参与式培训。

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