新生班主任工作计划范文
人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,现在就让我们好好地规划一下吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的新生班主任工作计划范文,欢迎大家分享。
新生班主任工作计划范文1
初一学生是孩子们从小学到初中一个新的环境的突破,对于他们是一个挑战,而对于接手新生,也是班主任工作中的重要环节,为了把祖国的花朵教育的更好,作为一名初一班主任的我初步特拟定了以下XX0学年初一班主任一些工作计划:
一. 做好新生安顿工作
妥善做好学生的安顿工作可以有效地消除学生的紧张感和家长的不放心。在学生到校报到当天应做好以下工作:
1. 做好第一次正式师生见面会讲话
这是班主任博取学生、家长信任,树立班主任威信必须打好的第一仗。内容不必太多,时间不必太长,但应包括以下内容:
(1)向学生致欢迎辞
(2)班主任做自我介绍,并告知手机号码
(3)军训的目的、意义和组织纪律要求
2.临时排座位
3. 安排临时值日生和班干部
第一天就必须安排值日生打扫。尽量让每个学生在军训期间都可以值日一次。班主任可让小学时当过班长、副班长、主要班委的`同学担任临时班干部。在军训期间应安排舍长、值日组长、组长、劳动委员、纪律委员、体育委员、宣传委员、文艺委员。每个职位安排一到三个人都可以。多让一些人来表现一下,这样我们以后选择的余地就比较大了。刚开始的时候没必要急着去任命什么班长、副班长,事情有人做就可以了。每个职位要做什么事情,班主任都有必要跟临时班委们解释清楚。而且必须跟学生声明这些安排都是临时的,以后还会根据需要和同学表现情况做调整。
二. 做好家长的安顿工作
现在大部分家庭都是独生子女。所以不单是孩子离不开父母,有时候父母也离不开孩子。在刚开始的这个阶段,家长们可能是三天两头地跑学校,或者很频繁地给班主任打电话。班主任一定要理解家长们的这种做法,不能对家长们表现出不耐烦。
军训期间如果学生出现一些违纪的小问题,不要打电话找家长告状。不到万不得已的时候不要请家长过来学校。很经常把家长请来了是在给我们自己找麻烦。不但解决不了问题,反而使得家长对我们的能力和管理产生怀疑,甚至是不满。家长如果来了,一定要注意说话的语气和分寸,对家长推心置腹。学生才入学没几天,老师在家长面前应多提孩子的优点,评价孩子的问题也一定要客观公正。以商量的口气跟家长探讨学生存在的问题。把工作做细、做好,学会跟家长交朋友,这才是取得家长理解和信任、获得家长帮助和支持的最根本办法。
三. 全面了解学生情况
我们的学生来自不同乡镇和小学,不管是老师与学生,还是学生与学生之间都很不了解,所以很有必要对学生进行全面的了解。可以表格的形式了解学生的基本情况。
了解这些情况对我们接下来安排座位、班干部,进行家校联系工作等都是很有帮助的。班主任也可以在填写表格的过程中看学生的字写得怎么样,做事有没有认真。当然,学生是立体的,性格特征和行为习惯等通过书面是无法做太深入的了解的。班主任还应该在教室、食堂等,在军训时、休息时、做自我介绍时、第一次出板报中、第一次值日中,抓住一切机会从各个方面去观察了解学生,给每一个学生表现的机会,做一个了解学生的“有心人”。全面了解了学生以后,我们在接下来的工作中就可以对症下药,以至于百战百胜了。
四. 做好新生军训组织工作
一定不要把新生军训当作是可有可无或毫无必要的。新生军训实际上是建立良好班风的第一步。做好军训工作对于接下来的班级管理是有很大帮助的。在学操的过程中观察学生特点、树立良好班风、养成良好习惯……有心的班主任一定不会轻易放过这个良好的教育契机。
初一的新生在小学虽然都接受过各种常规教育,但因为各个小学校风、要求不同,在入学之后重新进行纪律制度等方面的教育是很有必要的。班主任要以军训为契机,让学生在军训的过程中形成纪律观念、集体观念、服从观念。可以说,军训的意义远远不止在军训本身。在军训之前,班主任应该做好动员讲话,让学生明白军训的意义所在。可以从锻炼身体、塑造良好班级形象、为班级争光、养成良好行为规范等方面去阐述。班主任要鼓舞士气,要告诉学生,军训的过程是艰苦的,但同时也是考验他们毅力的时刻。军训是进入初中以来的第一场战斗,是对自己意志的一次挑战。也就是说,要把军训工作提到一定的思想高度。
继续努力!加油!
新生班主任工作计划范文2
一、班况分析
新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。如今,我们班有29名孩子,其中一名新生经过两周的学习和生活情绪基本稳定。经过一个学期的生活和学习,原来的孩子愿意上幼儿园,积极参与教师组织的各种活动;养成了照顾自己的好习惯,自己吃饭,注意轻轻放餐具,在老师的帮助下小睡,穿脱衣服;学习游戏也形成了一定的常规。
在课堂上,我们可以安静地坐下来,举手回答问题,积极思考;在游戏中,我们可以听取老师的指示,主动参与活动;然而,还有一些缺点需要我们不断改进。孩子们喜欢参加体育活动,玩游戏。但毕竟,他们还是小班的孩子。由于年龄和能力的差异,同龄人自控能力差,卫生习惯差,争夺事物的现象时有发生。儿童在课堂上插嘴现象也比较严重,针对儿童各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进儿童的全面发展。
二、工作计划
培养孩子的日常教育和生活习惯,努力丰富孩子的日常生活,将五个领域有机结合,融入日常生活,用各种教育手段和方法激发孩子的学习兴趣和求知欲,培养孩子的语言表达能力,形成良好的课堂常规和卫生习惯。
特别照顾幼儿,尽可能多地鼓励和帮助他们,帮助他们建立自信,根据自己的特长给予适当的指导,坚持教育与教育相结合,确保教育与教育相结合。注重开展区角活动,将区角活动融入儿童生活;注重儿童的日常教育,认真耐心地做好个别儿童工作。培养孩子的独立性和社会适应能力,发现每个孩子的特长,并给予适应指导。开展各种游戏,让孩子适应幼儿园环境,班级集体生活,建立良好的生活,学习常规,喜欢幼儿园。
三、发展目标
(1)健康领域
1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立就餐和上厕所的习惯,自己穿脱衣、裤子;学会坐、站、走正确的姿势。
2、了解简单的保健知识,了解面部特征和主要功能,了解和学习保护;愿意接受疾病预防和治疗,了解健康的重要性。
3、爱吃多种食物,养成主动喝水的习惯。
4、了解并学会避免日常生活中的电、火、车等不安全因素。
5、愉快地参加体育活动,发展步行、跑步、跳跃、钻孔、爬行等动作。
(2)语言领域
1、学习注意倾听,理解日常语言;继续学习使用普通话,用简单的语言回答别人的问题,表达他们的愿望和需要;理解日常语言,并根据语言调整他们的行为。
2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看书,并愿意表达自己的感受。
3、继续说普通话,学会完全表达自己的.要求。
4、学会在语言活动中大声表达,不要在日常活动中大喊大叫。
(3)社会领域
1、在成年人的启发下,学会关注他人的情绪,做出安慰、关心、帮助他人等简单的行为。愿意迎接熟悉的人,学会礼貌地寻求帮助,感谢他人的帮助。
2、喜欢和同龄人一起玩游戏,学会分享、等待和交流,体验与老师、同龄人共处的快乐。
3、逐步接受老师的建议和指示,巩固孩子的良好习惯,懂得遵守集体生活的基本规则。
4、观察周围生活环境的极大变化,接触新事物。
5、喜欢参加各种节日活动,体验节日快乐的气氛。
(4)科学领域
1、喜欢操作,玩,能坚持很长时间,试着提问,表达自己的所见所闻。
2、愿意用各种感官感知周围的物体和现象,感知事物的特征,学会进一步分类比较。
3、引导孩子在熟悉的生活中形成初步的数字概念。
4、亲近自然,喜欢和学会爱护身边的动植物。
(5)艺术领域
1、在成年人的指导下,我们可以关注和接近周围环境中熟悉的美丽事物,如树木、花卉、小动物、交通工具等,并产生愉快的心情。
2、喜欢听音乐和看艺术作品,可以用动作、表情、语言等来表达对艺术作品的感受。
3、尝试使用他们最喜欢的颜色、材料工具进行艺术活动,学习绘画、折叠、搭配、剪辑、贴纸、撕裂、揉捏、揉捏等技能,只有大胆地展示熟悉物体的粗略特征。
4、学会用正确自然的声音唱歌,告诉不舒服的音乐旋律、节奏和情感。
四、父母工作
1、认真填写《宝宝成才记录》,通过家访、电话联系或家校路通向家长反映孩子的变化和异常,了解家长的教育方式,找出原因,共同探讨孩子的教育方法,达成共识。
2、利用孩子的接送时间与家长面对面交流,真实反映孩子在公园的情况,了解孩子在家的情况,争取家长的支持和理解,从而在教育孩子方面达成共识。
3、做好“家长园”,让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在幼儿园的情况、成功的育儿经验、班上孩子的成长笔记等,增强家长的参与意识,提高可见性,发挥横向互动作用,使“家长园”成为教师与家长沟通的桥梁。
4、建议家长加入家委会,成为家委会成员。
新生班主任工作计划范文3
从学校工作和学生思想实际出发,结合我班实际情况,特制定本期班主任工作计划。
一、加强班风建设
1、安排班级活动
根据学校德育工作安排,引导学生开展各项实践活动。活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养,面向全体学生,促进学生全面发展。活动之前要制定好计划,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校园艺术节、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围
根据初一年级学生的年龄特点,努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
(1)制定班级公约、班规。
(2)布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
(3)让学生参与班级管理,培养学生的.组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识,提供显示学生才华的机会,在潜移默化中逐渐形成自理自治能力,体现学生的主体地位,发掘创新精神。
3、指导培养班委干部
班委干部是班主任的左右手。要认真选拔,同时要精心培养。第一,帮助班委干部树立威信;
第二,鼓励班委干部大胆工作,指点他们工作方法;
第三,严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;
第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。
二、针对特殊学生,开展特殊教育
1、期初排出学困生名单,建立特殊学生档案。
2、通过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任老
师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。特别要充分调动家长的积极性,取得共识,配合学校教育好孩子。
3、针对行为习惯差、自控力差的学生,班主任老师对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。
以上计划从制定之日起执行!
新生班主任工作计划范文4
指导思想:本学年刚刚分科,我班是文科高一(3)班,共有76人,学生层次参差不齐。所以在高一第二学期里,我的班务工作将在学校组织下,在全体科任老师、家长的协作下,在全体同学的努力下,本着形成良好的班风和学风为目的,抓好班务工作,完成学校布置的各项任务,争创文明班级,让班集体在德智体美劳方面全面发展。
工作目标: 让高一(3)班成为学校、家长、学生都满意的学校,让学生在自我管理班级方面的能力有所提升。
具体目标:
一、德育方面。通过常规的深入管理和规范,培养学生的责任意识和感恩意识,并依此为辐射,提高学生的道德水平,同时,通过各种形式的班会和主题教育活动,强化学生已有的的道德水准和思想认识,使他们进一步明确人生目标。 具体完成以下工作:
1、坚决贯彻执行学校的校纪校规,我班的班级版规。
2、举行三月读书月主题班会,增强学生的阅读热情。
3、在“劳动节”举行主题班会,让学生对尊重劳动的观念有进一步的认识。
二、智育方面。促进良好学风的形成,进一步增强学生学习的主动性和积极性。以全面推行主体参与有效课堂教学模式为契机,做好校本化工作,做好对学生成绩的目标管理和跟踪,积极发挥每一位任课教师和其他各方面的力量,充分合理地挖掘学生的.潜能。
三、体育方面。本学期要积极配合体育老师,提高体育课和活动课的课堂效率,在体育活动中增强学生的合作意识和集体荣誉感;在体育竞技中提高学生的心理素质,增强学生的意志。本学期要狠抓课间操质量,结队整齐、快速、安静,动作准确、到位、有力。
四、美育方面。本学期准备开展心理讲座,促进学生心理健康发展,减少心理疾病的产生。组织学生进行歌咏比赛,让学生做到劳逸结合。指导学生上好美术课和音乐课。新高一班主任工作计划五、劳育方面。配合学校的规定,开展相关活动,培养学生遵守纪律、热爱劳动的良好习惯,增强学生的集体意识,促进班风建设。
本学期本班将争创“校文明班级”,争取在各方面取得进步。
今后的计划与措施:
一、加强班级常规管理。 首先是要以身作则,坚持每天晨晚读按时甚至是提前到教室督促学生进行晨晚读。对于不开声读书的学生要加以提醒与督促。另外,还要督促搞好每天的卫生,包括教室与公共区,督促学生要时刻保持教室的整洁与干净。还要管理好学生晚自修的纪律。
二、充分发挥班干部作用。3班的班干部作用发挥得不是很好,在接下来的工作中,我将会充分调动班干部的作用。具体措施是对于做得不够的班干部要进行调整,及时向班干部了解班级情况并且指出他们工作中的优缺点,充分锻炼班干部的能力。通过学生的自我管理、自我服务来创建良好的班级。
三、加强后进生的管理。3班学生的成绩一般,尖子生比较少,后进生比较多。班中学生不仅学习成绩不是很好,而且自律性也不是很强,学习积极性不够。以后转化后进生的工作重点是提高他们学习的积极性与主动性,争取把成绩提上去。
四、组织一些有利于增强班级凝聚力的活动。具体的措施是开展一些有意义的主题班会,例如关于理想教育、奋斗等内容的班会;组织一些班级友谊比赛,像篮球比赛、乒乓球比赛等。
五、继续重视关怀教育。目前的教育都提倡以生为本,以德育、爱心教育学生,所以,以后得工作我会坚持做学生的良师益友,在课后做他们的知心朋友,倾听他们的心声,以便更好地了解他们心里所想的东西。
新生班主任工作计划范文5
高一是新生过渡的关键时期,凡事预则立不预则废。新学期开始,为了能让学生尽快地适应高中生活,同时展开男女同学的竞争,进而使多数学生得到全面的发展与进步,我计划从以下几方面展开工作:
(一)加强班级管理,培养一支高效率的班干部队伍
班干部是班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌和风气。因此,从入学开始,我准备通过观察和自荐这两种形式相结合,选出适合的班干部体系。另外,好的班干部不是天生的,他需要班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子,工作中难免出现差错,尤其是有些特别具有号召力的班干部,他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则,严于律己,才能获得同学们的'信任。当然,身为班主任,我要支持他们的工作,维护他们的威信,帮助他们分析工作中存在的问题,培养一支高效的班干部队伍。
(二)关心爱护学生,培养学生的自觉性和责任感
一名班主任,只有发自内心的关心与爱护学生,才会让学生真正感受到家的温暖,从而热爱我们的班级。面对全班学生,无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生,均应一视同仁。
新生班主任工作计划范文6
在我送走了上届高三之后,我又迎来了新一届的高一新生,今年我将继续担任高一班主任工作。在经过之前很长时间的假期之后,我又重新走上了讲台,还是很期待自己班级的学生能够有很好的成绩的。现在班级里很多同学都是基础很好的,相信只要自己去努力教好他们,三年之后,他们之中的大部分同学都会有一个很好的成绩的!
一、基本概况
xxxx届高一(4)班现有52人,男生26人,女生26人,入学成绩在670分以上的学生仅有3人,600分以上共有30人,400至500分之间的学生有5人。住校生有8人,其中1人为男生(新疆哈密)。学生全部来自于普通贫寒百姓人家,无特殊背景的学生。
二、基本思路
1、纪律、思想方面
宽严适度。严之有理有节,宽之有情有据。初中毕业生刚刚考入理想的重点高中,从心理上讲有一定的满足感、自豪感,进校之初,一切都感到好奇新鲜,正之十五六七岁的少男少女,好动、活泼、贪玩是其天性。班主任老师要有爱心要慢慢地有意识地引导他(她)们逐步走向成熟,告别天真浪漫、无忧无虑的少年孩童时期,培养其自立、独立、健康向上的人格,逐步确立正确积极的人生观、世界观,顺利步入青年时代。号召他们要树立远大的`理想抱负,为自己的前途、为父母的心愿应
该发奋刻苦努力学习。通过班会和集体活动加强引导教育,逐步统一思想、统一认识,树立正气,抑制歪风邪气,杜绝不良思想作风曼延。号召并及时敦促检查学生主动刻苦勤奋学习立志成才。
2、学习、学风方面
以端正学风、扭转学习态度为重点,高中学生应主动自觉学习,培养坚忍不拔、不怕困难,敢于竞争,勇于胜利的良好毅志品质。尽快形成适合自己特点的行之有效的学习方法。既要学会独立思考还要善于团结协作、不耻下问。平时敦促提醒,考试前积极动员,让每个同学制定目标,考试后及时认真总结。抓两头促中间,发现有不良倾向及时交谈化解。充分信任班干部,依靠班干部。及时向科任老师征询了解本班存在的问题,集思广益。加强与科任老师和学生之间的交流,克服学习及教学中的困难,为全班同学和任科教师积极营造一个良好的学习、教学环境。
三、基本目标
根据本班实际和现状,我们提出了一个口号,就是班级和个人在各方面、在任何时候“不当倒数第一”。这个口号乍听起来似乎有点低调消极保守,但实际上这里面有其丰富的内容,关键在于如何理解认识,我向学生详细解释之后,普遍感到有压力,这样让人人感到有责任有危机感,使每个人不敢落后。这样不仅有利于良好
班风学风的形成,还有利于形成相互竞争相互学习的良好氛围,定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考试中排名前五、100名之内进5人,前200名进20人,前300名进30人。力争进入文明班级之列。不愧对每一位学生及学生家长,对家长的每一分钱负责,争取使每个同学都有不同程度的进步。
在教学中,我已经意识到了当前所面对的形势了,在教学方面,虽然国家教育改革和新课改都在进行,不过对我来说,是很容易就能够克服的困难。我所担心的就是班级的管理问题。现在学生都已经长大了,都已经有了自己的思想,受外界诱惑的方面很多,所以我就要加强管理,把诱惑扼杀在萌芽中,让学生能够及时的认识到当前的形势,认真努力的学习,我相信我能够做好!
新生班主任工作计划范文7
高一是新生初高中衔接的关键时期,凡事预则立不预则废。新学期开始,为了能让学生尽快地适应高中生活,根据高一学生的实际特点和我班的实际情况,我初步制定了我班本学期的工作计划:
(一)班级基本情况
班级总人数是46人,女生25人,男生21人。其中特长生3人,贫困生6人,走读生1人。班内学生中考水平有所差异,大多数成绩中等,少部分同学基础较为薄弱。但绝大多数学生学习积极性较高,积极参与班级的集体活动,在军训会操中也有不错的表现,从开学以来的各方面情况来看,本班总体还是不错的,班风积极健康,学生团结向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数学生自控力较差,本学期开学初期主要是要培养全班学生学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,让学生做到“行为自主,学习自觉”,能使每个学生都能有自己的短期目标,并且做好组织引导工作,营造一个和睦、团结、上进的班集体。
(二)本学期目标
1.加强班级管理,培养一支高效率的班干部队伍
通过观察和自荐这两种形式相结合,选出适合的班干部体系。另外,做好班主任的培养和引导。班干部毕竟只是十几岁的孩子,工作中难免出现差错,尤其是有些特别具有号召力的班干部,他们的一些不良行为如果引导不好有可能影响班风。班主任要教育班干部以身作则,严于律己,才能获得同学们的信任。当然,身为班主任,我要支持他们的工作,维护他们的威信,帮助他们分析工作中存在的问题,培养一支高效的班干部队伍。
2.关心爱护学生,培养学生的自觉性和责任感
关心与爱护学生,让学生感受到家的温暖,热爱我们的班级。面对全班学生,无论是品学兼优的好学生还是令人头疼的后进生,均应一视同仁。在工作中要从学生的'角度考虑问题,尊重学生,为每一个学生提供平等锻炼的机会。逐步培养他们的集体荣誉感,增强他们的独立性与自觉性。
3.狠抓常规管理,促进学生良好学习习惯的养成新高一班主任工作计划初中生步入高中后,没有形成统一的规范化意识。长发问题,手机问题,午休晚眠,迟到,自习纪律等,都需要通过班主任的引领,来规范学生们的行为习惯。在班规的大框架下,班主任要从严要求,力求通过常规管理来达到有效促进学生学习习惯的养成。形成勤奋好学,合作竞争的学习风气。
身为班主任,抓好班级管理,促进良好学风,是义不容辞的责任,因为,优良的学风,是班集体的生命线。一个班集体,是否优秀,最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断发展的动力,可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。常规管理在这个过程中恰能起到保驾护航的作用。
4.协调好与科任老师和家长的关系,做到信息畅通
协调好本班科任教师的关系,时常同他们交换意见。与家长取得共识,并且充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子。应该通过观察、与学生谈心、以及听取来自校领导、其他老师、社会的意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握学生的思想动向。但面对领导的信任,我将以饱满的热情来进行工作,多盯多靠,找问题,想办法,勤向老班主任请教。
(三)常规工作
1.检查早读、晚修和中午到校情况。早上7:20、午14:40,、晚7:25到课室检查人数,起到督促作业。
2.检查出操和周一出勤情况。早上6:25,周一升旗7:10。
3.参与或督促学生参加集体活动,如合唱、校运会等,给他们支持和鼓励。
4.自习课到课室巡查、坐班,解决学生的学习问题,督促班委维持纪律。
5.每天找一位或几位学生谈话,了解学生的思想、学习和生活动态,及时给学生指导或帮助。
6.召开班干部会议,总结班里的情况,了解班干的工作情况,布置相关任务。
7.每周班会,与学生共同讨论班级存在问题。
8.晚间查男女宿舍,了解他们的休息、内务等情况。
9.加强与家长的沟通,最大限度做到家校互通,家校互助。
(四)时间安排表
学校其它的工作安排,具体落实。
新生班主任工作计划范文8
新的学期开始了,这是我带班主任的第一年,为了在新的学期把工作做好,把班级打造成一个团结、上进、文明的班集体,特制定以下计划:
班级管理方面:
认真、民主、公平的选出班级的各种委员,委员要明确自己的权利与义务,同学对于委员的行为、思想进行监督,随时可向班主任反应。
共同商讨,创建班级的目标、口号与班风,严格执行。
建立监督机制,对于班级的一切人员包括班主任按照班级制定的规矩和《学生手册》的内容进行监督。
思想、行为习惯方面:
利用班会、晚点名的时间让学生学习《长沙师范学生手册》,严格按照手册要求去做。建立良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
在节假日合重大节日对学生进行思想品德教育,要达到以下目标:
(1)学生思想积极进步
(2)始终保持一颗童心
(3)建立未来作为教师崇高的理想
班级同学都是新来到新的'环境合接受新的制度,要建立良好的行为习惯,做懂文明讲礼貌的人,具体做到以下几点:
(1)衣着整洁、得体、协调、朴素、大方
(2)不许烫发、染发,不得化妆。
(3)在班级、校园内不得穿拖鞋
(4)不得佩戴花哨的饰件
(5)吃饭的时候要排队,吃饭后把盘子送回餐具回收处。
(6)见到老师、校领导要打招呼
(7)不准吸烟,在公共场合不得喧哗
(8)不得乱扔垃圾,爱护校环保演讲稿 园的环境
(9)爱护学校的公共财产
学习方面:
1.培养良好的学习习惯。
2.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
3.师生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。
4.重点抓好课堂常规训练,要持之以恒,不能时紧时松,对学生的进步要及时给予肯定。在班级里开展让任课教师对本节课的课堂纪律进行当堂评定,晚点名时进行总结评比的活动,来提高学生的课堂学习效果。
5、注意抓好学生的辅导,通过多种渠道调动学生的学习积极性,树立必胜的信心。
6、参加本校活动,发展学生的特长,并给予学生必要的帮助。
安全纪律:
1、教育学生团结同学,不打架,不骂人。
2、课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。
3、路队纪律。教育学生在过学校门前的马路要走斑马线注意车辆。
4、外出时,注意人身与财产安全,贵重物品要看好
5、宿舍纪律,不得外宿或留他人住宿;严禁各种大功率电器,禁止明火,严格按照《学生手册》中的要求。
6、放假严格按照请假条例进行
宿舍建设
1、各个宿舍要建立寝规,并由专人监督
2、建立宿舍文化,各宿舍进行竞争,班主任进行评比
3、寝室成员不得在熄灯后大声喧哗、打电话
4、宿舍人员由矛盾时,寝室长及时反应,如寝室长有矛盾,由寝室内的其他人员反应。
卫生:
1、班级环境卫生:值日生每天按时清扫卫生,由劳动委员负责
2、个人卫生:衣着整洁、大方,宿舍内的物品要摆放整齐。寝室内务要整理好。
家校沟通
教育学生,即时与家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。孩子和父母是天然的朋友,要积极反应学生在校的情况,要争取多和家长沟通,在沟通、交流中进步。
计划实施要求及方案:
1.对班级人员的表现制定量化表格,由班级的各委员负责,责任到人赏罚分明,公平公正
3.学生的问题要第一时间进行处理,让学生感到班主任是可依靠的人
4.班主任经常下到学生寝室与学生进行交流,关注学生的问题
5.班级心理委员积极与各学生沟通
6.经常与家长保持联系
7.创造条件,让不同宿舍的人进行交流
8.积极向由经验的老师请教学习
9.加强班级建设理论的学习
我会严格按照以上要求进行本学期的工作,努力创建文明班级!
新生班主任工作计划范文9
班级是高校教学和管理工作的基本单位,是大学教育的重要阵地之一,它所起到的教育作用是难以估量的。因此,从担任班主任的第一天,我就十分重视班级建设工作。
一、班级建设的目标
班主任应在继承弘扬学校传统校风校训的基础上,结合学生自身的专业特点和性格特征制定班级建设的目标,即所谓的“班风”。由于“班风”的提出多数是一种自上而下的行为,所以需要全体班级成员对它有一个了解、认同并共同遵守和不断完善的过程;学生与班级是相互依托,相互推动的,良好的班风是由全体师生共同参与和营造出来的,而每一个学生的健康成长更离不开班级的良好氛围,所以一定要把班级建设搞成一场“全****动”,而不要让它成为“剃头的挑子——一头热”,进而变成班主任一厢情愿的空洞口号。
通过半个多月时间的细心观察和个别交流,我发现所在班级的学生具有聪明活泼、个性鲜明但组织和纪律性稍差的特点,基于这种情况,我在随后召开的班会上第一次提出了班级建设的目标和口号,即建设一支“朝气蓬勃、健康向上、鼓励弘扬个性但又强调团队合作”的班集体。由于事先对学生的特点有所了解,并且征求了部分学生的意见,所以这个目标和口号立刻得到了全体学生的认同和响应,在班会上获得了全票通过,为下一步班级建设的顺利实施奠定了坚实的基础。
二、班级建设的内容
确定了班级建设的目标之后,围绕这个目标,我制订了详细的.工作计划 。通过近两年的工作实践,我不断地修正和改进我的工作方法,在工作中去完善我的工作理念,从实践中积累了许多宝贵的工作经验。现列举班级建设中应注意和加强的六项工作,供大家参考指正。
(一)强化奋斗目标,明确努力方向
提出班级建设的目标,仅仅是万里长征的第一步。如何把目标变成现实,就需要班主任在不同的场合,随时随地向学生明确努力的方向,通过自己的一言一行和组织各种活动来强化和实践目标,约束每个人的行为,共同实现这个理想。以我自身的工作实践证明 ,主题班会是班主任工作的一种常用且有效的方法,也是实现班级建设目标,不断强化奋斗目标的常用工具之一。通过精心组织主题班会,既可以对学生进行有的放矢、生动活泼的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育,又可以调动学生参与的积极性与创造性,锻炼和提高学生的自我教育能力、组织管理能力、语言表达能力等。
通过这种形式坚持不懈地对学生进行理想信念教育以及正确的人生观、价值观和世界观的树立是一种非常有效的途径,这种教育不是空洞的,而是根据学生专业及自身的特点,进行引导,一步一个脚印,一个阶段一个目标的去实现,学生们会为班级建设而凝聚到一起,会感受到团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的班级之风。
(二)加强班干部队伍建设、培养班级的领导核心
班干部是老师与学生之间的桥梁,能否建设一支优秀班的集体,学生骨干的选拔和培养是其中非常关键的环节。对于班干部的选拔,我个人主张推行“人人平等、民主选举、竞争上岗、动态管理”的方式。我提出:只要愿意为同学们服务,每个学生都可以报名参与竞选。选举之前,每一位参与竞选的人员都要在现场发表演说,报出竞选职位的同时,针对这一职位阐述自己的工作计划 。
同学们可对候选人进行提问和质询,并最终以无记名投票的方式决定班委会的成员。通过这种方式推举出的班委会得到了学生们的拥护和信任,学生参与班级管理的热情空前高涨。同时,为了保证班委会的持续健康发展,我提出对班干部进行动态管理。在每学期初,要求全体班委会成员进行述职和民意测验,对于无法胜任本职工作、得不到同学们认可的班干部予以坚决的撤换。另一方面,班主任应对班干部进行培养和培训,在日常工作中要做到“合理授权、放手使用”,遵循“赏识鼓励为主,批评指导为辅”的手段,培养他们主动思考、独立工作的能力。通过锻炼和提高学生干部各方面的素质,促进其健康成长的同时,也形成班级的骨干与核心。
(三)“抓两头、促中间”
在班级建设中要紧紧抓住“先进”学生与“后进”学生这“两头”,同时促进和推动“中间层”学生的变化与突破,这是班主任工作的科学方法之一。运用这一方法时,我认为至少要注意以下三个问题。
第一,在进行“先进”学生的表扬、激励和宣传时,要坚持标准,积极引导,充分发挥学生党员和班级骨干的先锋模范作用,让学生们切身感受到榜样就在自己身边,这种力量胜过教师单纯的说教;与此同时,要坚持实事求是的原则,不能盲目夸大。
第二,在抓“后进
;学生的教育、转化时,要充分了解学生,通过宿舍走访等各种途径,掌握在学习、生活、思想状况等方面有问题的学生的真实情况,在教育过程中, ,要注意沟通的方法和技巧,采用“个别教育和公开鼓励”相结合的方法,尽量挖掘他们的“进步点”、“闪光点”予以肯定和鼓励,唤起他们的自信心、自尊心和荣誉感。
第三,促进和推动“中间层”学生的变化与突破时,要因势利导,帮助学生逐步积聚“突破”力量,相继实现“突破”目标,切忌“揠苗助长”。
新生班主任工作计划范文10
一、班级概况
接班一个学期后经过行之有效的学校教育和密切的家校配合,本班学生已初步形成了良好的行为习惯和学习习惯,集体荣誉感提高了,班级凝聚力增强了。各方面都有了较大的进步。但是,班级中还存在一些问题,有些孩子组织纪律性差,贪玩,学习不主动,上课听讲情绪较差,影响知识的理解和能力的提高。班级集体意识凝聚力还较为薄弱,行为习惯的养成还要下很大的功夫。
二、管理目标
1、总目标
小学六年,要使班级形成“乐学、勤学、会学”的良好学风和“勤奋、诚实、团结、活泼”的良好班风,让每位学生在良好班风、学风的熏陶下健康成长,努力成为一名真正合格的小学毕业生。
2、五年级阶段目标
本学期,班级将继续严抓学生“常规自我管理”,开展争当新三好学生,争当优秀小干部,争当“班级之星”,争当“红花少年”的活动。培养学生勇于竞争和团结协作的精神。继续狠抓小干部工作,帮助学生树立正确的是非观,鼓励学生的创造性思维。班级力求稳定有序。以“常规自我管理”班的要求严格管理,争当真正的“常规自我管理”班。
三、管理措施
(一)、班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。因而,我从以下几点入手:
1、课堂纪律
首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展“下棋、做游戏、朗读、英语角”等活动,使学生在课间有时可以做,还能增进师生之间的感情,扩大交流的.空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。
3、路队纪律
为了让学生养成良好的行为习惯,将在班级开展“路队小标兵”评比活动,使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理。
(二)、卫生管理方面
1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做。
2、班级卫生:每天早、中、晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励。
(三)、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
新生班主任工作计划范文11
一、指导思想
为帮助新生顺利完成从中学生到大学生的角色转变,体现大学教育的应用型、技能型,让学生加深对所选专业未来的认识,完全体现“教的受用,学的有用”的教学原则。帮助学生尽快转换角色,适应大学生活,引导学生养成良好的学习、生活习惯,并充分利用大学优越的学习条件,努力打造自己过硬的职业素养及就业竞争力。
二、新生入学教育的时间安排与形式
8月27日—9月2日;集中教育与长期教育
三、新生入学教育的主要内容
XX级新生教育主要做好三个方面:一是开好一个会(迎新生动员大会),二是搞好两项活动(校园设施参观与实习实训企业参观),三是抓好三方面教育(知校爱校教育、专业职业生涯规划教育、遵规守纪教育、学习教育)
四、几点要求
1、各班级应充分重视,集中精力,负起责任,抓好抓细新生入学教育的每个环节。院领导、学管干部、辅导员、学生干部、学生党员要深入到新生中去,了解他们的实际需求,使新生入学教育工作扎实有效。
2、辅导员要深入做好新生的思想教育工作,把集中教育与深入细致的个别谈心工作结合起来,做到关心新生、了解新生、帮助新生,要与每一个新生谈心,做到有针对性地开展思想教育工作,帮助新生尽快适应大学生活。
3、各班级要高度重视新生入学教育工作,各项教育活动要指定专人负责,抓好具体落实,保证入学教育顺利进行并取得实效。
新生入学教育是大学生思想政治教育的重要组成部分,是学院人才培养的重要环节,是每名新生的大学第一课。为帮助XX级新生了解大学生活的特点和要求,顺利完成从中学到大学的角色转变,尽快适应新的学习生活,特制定XX级新生入学教育计划,具体内容如下:
一、指导思想
通过入学教育,帮助大学新生确立新的人生奋斗目标,科学规划大学学习生涯和职业生涯,使学生尽快转换角色,适应大学生活,引导学生养成良好的学习、生活习惯,充分利用大学优越的学习条件和丰富的校园活动,打造健康人格,将自己塑造成为德、智、体全面发展的`合格大学生。
二、新生入学教育内容及基本形式
1.适应性教育
新生从中学进入大学,人生角色发生了很大转换,主要表现在生活方式、学习方式、交往方式等方面的巨大转变上,这些转变对学生心理和生活的影响有很大的个体差异,为此,分院要进行耐心、细致、深入的适应性教育。通过教育帮助新生了解大学生活方式和环境、学习方式和渠道,尽快适应大学生活,明确大学学习目标,树立正确的人生观、价值观和世界观。
①学院概况。通过学长见面会,参观校园、观看专题介绍片、主题班会等形式,让新生了解学院的发展史、学院育人理念、十年卓越进程的育人目标、校风、校训、“311”人才培养规格、校园环境、校园设施(宿舍、教室、实验室、图书馆、食堂、校医院)及作息时间等事宜,使广大新生建立对学院的认同感、归属感和自豪感。
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