毕业实习计划

时间：2024-08-29 10:59:39 实习计划我要投稿

毕业实习计划

　　日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编收集整理的毕业实习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

毕业实习计划

毕业实习计划1

　　即将毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习计划吗？将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习计划；

　　一、实习目的和意义

　　前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去xx有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的；

　　1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。

　　2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

　　3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

　　二、将有那些实习内容

　　学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的`部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：

　　1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。

　　2、参与实习单位的工作过程。

　　3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

　　4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。

　　通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。

毕业实习计划2

　　新学期一开学就迎来了为期两个月的顶岗实习。对于这个学习任务我是又惊又喜，惊的是这是我第一次严格意义上的实习，对于实习我一直以来都是带着憧憬的，但我又怕我没有经验什么都不会笨手笨脚难以适应；喜的是，这对于自身是一个机遇，一个向前迈进的机会，人总是要成长的，原地踏步是不可能的，很高兴我终于向前迈了一步。同时，实习不比学习，在实习中我可以学到很多书本上教不到的实践，这也是相当宝贵的。因此，制定实习计划也就势在必行了。

　　我的实习地点是在学校的系办公室。为什么会选择在学校呢？那是因为我觉得在学校的作息时间就和以前当学生时的作息是相同的，方便我像以前一样，我可以像学习一样的实习；再者，这样一来，实习地点离寝室很近，交通极为便利，我就不用和被分配到白杨街道社区的同学般担心实习地点的远近以及用何种交通工具才能到达，也不需要像去萧山的实习生一样搬行李；学校有食堂，我也就不用担心去哪里吃饭了，总的来说，在学校实习好处多多且一切都不会出乎我的意料。因为我不喜欢事情脱离控制这样会让我的心很没底。

　　想想时间过的真的好快，此时的我已经是一个快毕业的大三学生，一方面我还是在学校学习当个正常的学生，但是另一方面我也要为自己的未来作作考虑了。对于以后，我有我的一番打算。所以，在实习时，我会好好实习，听指导老师的话，就像一个好学生上课专心听课下课认真完成老师布置的作业一般，把顶岗实习当做一门慎重的课程，像学习一样的实习；同时，在实习中我也不能不顾及的我的学习。这学期我认为最为重要的是考出英语六级，由此，我会在实习闲暇时好好利用时间看我的英语，望工作学习两不误。

　　两个月的时间，说长不长说短也不短，不管长还是短，时间总是会过去的，若想要这两个月的实习极富意义，我就应该好好珍惜每一天，我相信，两个月后的我一定会变得不一样，我希望，两个月后的我会向一个更好的方向转变！

　　一、总结内容、形式和要求

　　总结分顶岗实习生个人总结、实习学校指导教师工作小结、实习学校工作总结、项目县（市）工作总结四个层面。

　　1、实习生个人总结：每位实习生至少上一堂公开课、举办一次主题班会或班级活动，并撰写一份不少于3000字的个人小结。公开课和主题班会由实习学校组织，实习学校指导教师和实习队成员参加，且要组织评课和评议，并拍摄相关电子照片3—5张。实习生个人小结主要内容包括实习基本过程、典型事例和故事、感动与心动、主要收获和体会等，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习生本人签名。连同公开课讲义和主题班会实施方案一并上交实习学校。

　　2、实习学校指导教师小结：每位实习指导教师（含班主任工作实习指导教师）均需撰写实习指导工作小结，字数不少于3000字，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，并由实习指导教师本人签名。主要内容包括实习指导基本过程、实习生素质与表现、典型与感人事例、指导工作经验和体会、工作建议等。

　　3、实习学校工作总结：实习学校要召开一次由校领导、指导教师和全部实习生参加的总结暨欢送座谈会，拍摄相关电子照片5—10张，并撰写一份不少于4000字工作总结。总结内容主要包括学校开展顶岗实习工作的基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、典型与感人事例、实习生素质与表现、实习生对本校教育教学工作的作用与意义、完善该项目工作的'建议等。各实习学校要举办实习生离校仪式，拍摄实习生离校时相关的感人场面照片10张左右。

　　4、项目县（市）教育局总结：在实习学校工作总结的基础上，每项目县（市）教育局撰写一份全县（市）顶岗实习工作总结，以a4或相当于a4大小的纸张书写或打印，内容包括基本情况、主要做法、工作亮点、成功经验、实习学生素质及表现、典型个案、实习生对本县（市）教育教学工作的作用和意义、完善该项工作建议等。

　　各项目县在实习生离开本县时，要举办由教育局领导、实习学校领导和部分指导教师代表以及本县所有实习生参加的总结暨欢送座谈会，收集、整理会上所有发言材料，并拍摄10张以上照片，连同其它总结材料一并按要求上交。

　　二、总结材料报送时间和要求

　　1、实习学校需报送的总结材料包括：

　　（1）每位实习生公开课和主题班会的讲稿和实施方案，相关电子照片每生3—5张；

　　（2）实习学校总结暨欢送座谈会等相关工作电子照片5—10张，实习生离校时照片10张；

　　（3）实习学校工作总结1份；

　　（4）实习生个人小结每人1份；

　　（5）实习学校实习指导教师工作小结每位指导教师1份。请各实习学校以学校为单位，按学校工作总结、指导教师工作小结、实习生个人小结、实习生讲稿和主题班会实施方案的顺序请将总结材料汇总，装订成册。

　　2、请各项目县（市）教育局于XX年1月15日前，将本县（市）教育局顶岗实习工作总结，及县（市）教育局接送工作或座谈会电子照片10张，连同各实习学校工作总结材料（含电子照片）、座谈会发言材料等一并报国培计划省级项目办公室。

　　3、本次报送的总结材料是评选先进项目县（市）、先进实习学校和个人的主要依据，各级单位在整理材料时务必做到具体、生动、翔实、感人，注意典型和个案，切忌空泛、冗杂。

　　4、适时召开该项目工作经验交流会，邀请各项目县（市）教育局负责人和顶岗实习学校代表参加会议，对先进个人和集体进行表彰。

　　20xx年xx月xx日

　　学生校外实习守则

　　一、实习是专业人才培养计划规定要完成的教学内容，每个学生必须按计划积极认真参加教学或生产实习，保质保量地完成实习任务。

　　二、实习学生要加强组织纪律性，虚心接受实习单位和指导教师的指导；自觉遵守实习单位的规章制度，听从指挥、服从管理、做好本职工作。

　　三、实习期间应服从岗位安排，并尽快熟悉岗位职责；应加强安全意识，遵守操作规程，不可自行其事，盲目操作，因违反操作规程而引起责任事故按相关规定严肃处理。

　　四、尊重实习单位的领导和职员，遇到矛盾和问题时，须多作调查研究，注意方式方法，通过正常渠道提出合理建议，或者通过学院指导教师转达，严禁采取失礼或过激的行为。

　　五、注意个人修养，注重团队合作，养成良好的职业行为习惯；从基层岗位做起，吃苦耐劳，脚踏实地。

　　六、实习期间不得擅自离岗或离开实习单位，否则，由此造成的安全责任自负。

　　七、实习期间要注意总结经验，及时填写实习日志或实习周记。实习结束时按要求进行实习总结，由单位填写实习鉴定表中的鉴定意见并盖章，学生不得弄虚作假。

毕业实习计划3

　　很多事情说起来简单，但实际上与我们的想象是有很大的差距的。一个小小的超市的经营也不容忽视，不但要有细心，还要有策略，谋划。希望通过此次暑假实习可以学到很多知识，同时对我们的专业学习有一定的帮助。加油吧！

　　一、实习者：

　　XXX

　　一、实习目的

　　尝试经商的滋味，增加自己的阅历，因本人是文科生，需要有更多的`体验，更多的经历。毕竟身在学校，接触社会的机会很少，趁着暑假有这样一个机会，好好大干一场。

　　二、实习时间

　　20xx年—7月—20xx年—9月

　　三、实习地点

　　佳惠超市

　　四、实习内容

　　炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。

　　实习的帆船已经起航，愿每个踏上征途的同学，不管在哪个岗位上工作，都能勤勤恳恳、踏踏实实地工作，都能够收获自己想要的东西，都能带着满意的笑容和会心的笑意归航，尽管这对我们而言是一个新的挑战……

毕业实习计划4

　　一、愿景

　　在云南和其他地区建立卓越的声誉，建设有特色和卓越声誉的多科性大学。

　　二、使命

　　专注于商务类本科教育，适度发展研究生教育和留学生教育，培养未来的商界领袖和高端管理专业人才。

　　三、价值观：

　　卓越框架下引导教职工行为提升的哲学理念。

　　教学价值观：学院所提供的课程和学科专业化，做到“学生中心、学习中心、学习绩效中心”。学术价值观：学院重视教师学术能力的化，确保这种能力与课堂、教学课程建设有关，能将教师提高为一种人力资本，做到专业、道德、有较高满意度，能为学生提供与商界领袖互动的机会。学术研究应在同行认可的学术或专业出版物上发表或出版，反对学术不端行为。

　　服务价值观：学院重视对教学人员服务的化。尽力确保对教师的管理是在一个人性化的、建设性的、创造性的环境中进行。学生价值观：学院重视学生行为的化，并尽力保证学生保持较高的道德水准，培养并提高学生的书面和口头表达能力、人际交往能力、团队合作能力、领导力和恰当的行为方式。确保那些实践重于理论的活动，加强教学和学术;帮助学生识别并增加就业机会;鼓励学生参与有助于商务发展和提升的活动并支持与商业或职业有关的训练和组织。

　　四、教育理念

　　伦理观：尊重自然与人性的尊严，寻求天、人、物、我的和谐。

　　教育目标：承认生命个体有不同的禀赋、性格、能力和原生环境，充分发挥个人的潜力就是成功。

　　教育功能：教育既是启迪智慧获得科技与人文专业知识的过程，也是塑造人格、追求自我生命意义的过程。

　　教育动力：“爱”是教育的主导力量，主张师生教学相长，互敬互爱。

　　教育方式：“学以致知，学以致用，学以事人，知行合一”是寻求真知的途径。

　　五、办学方针

　　角色定位：我们既是国家公共教育机构的代表，也是教育产品的服务商。因此，尊重教育规律和市场规律

　　是学院办学的逻辑起点，尊重高等教育规律以提高办学质量，尊重市场规律以提高办学效益。

　　办学原则：办学以市场为中心，教学以学生为中心，管理以战略和绩效为中心，服务以教师为中心。

　　办学机制：开一个专业，办一个实体，兴一份产业，创一个品牌。

　　■艺术学院简介

　　艺术学院创建于2002年。设音乐、舞蹈、美术学、视觉传达设计、环境设计、产品设计(装饰艺术设计)六个专业。由在本省艺术高校享有盛誉的董万里、屠维能、孙和林、郭丽娟等教授担任学院教学领导与管理;在近百名专、兼职教师中，有清华美院、西安美院毕业的博士3名，中央美院等名校毕业的`硕士约四十名，其他教师来自中央音乐学院、中央戏曲学院、中央民族大学、北京舞蹈学院、四川美术学院、云南艺术学院、云大艺术学院、师大艺术学院等名校。学院毕业生遍布全国各地，现有在校生2700余名。

　　我们致力于培养有理想、有担当，专业基础扎实、实践能力强、综合素质高、适应经济社会发展需要的高级应用型艺术专业人才。为使我院学生保持就业优势，学院不断优化课程设置，及时增加社会急需专业方向，重视综合能力的培养。学院建有琴房150间，其中钢琴琴房110间，小乐器琴房20间，练功房8间;设环境艺术、视觉传达、民间艺术、摄影、雕塑、陶瓷等八个工作室，用于教学中的实践环节，有效加强学生动手能力。学院利用寒暑假等时间，组织学生进行体验实习、认知实习、专业实习与毕业实习，通过社会调查和在二十多家实习基地的实习，使学生了解社会需求，预习角色转换，提前对接市场。部分学生在校期间的设计和作业即为企业认可并正式采用，多年来，学生参加、省级、市级等各类比赛，均获得优异的成绩。

　　学院在建科研项目有：省级质量工程项目十余项;校级质量工程项目六项;教师科研与艺术创作获得奖项20余人次、省级奖项近百人次;音乐学、舞蹈学专业学生，参加云南省第二届、第三届大学生艺术展演分别获得舞蹈专业组一等奖、声乐专业组二等奖、器乐专业组二等奖的优异成绩;美术学专业，学生的绘画作品多次参加省市画展，2015年“屠维能名师工作室”由云南省教育厅授牌，作为云南省水彩界的知名画家，他将继续带领学生创作出更多的优秀作品;设计专业的学生参加第二届全国大学生广告大赛、第六届中国室内设计双年展、第三届大学生艺术展演等赛事，获得奖、地区与省级奖近百余人次。

　　办学至今，已有几十人考上研究生，分别考取泰国正大管理学院(艺术管理硕士)、上海音乐学院、四川音乐学院、华中师范大学、四川美术学院、云南艺术学院、云南师范大学等专业艺术院校;毕业生的就业率一直保持在97%左右，毕业生均受到用人单位的一致好评和认可。

　　1.音乐学

　　①培养目标：本专业培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养,掌握音乐教师教育基础理论、基础知识和基本技能，具备音乐教育及组织指导各种文艺活动的能力，能在学校、艺术培训中心、文化馆(站)、社区文化活动中心等相关部门、机构从事音乐教学及艺术管理工作的社会音乐工作者。

　　②主要课程：声乐、钢琴、乐器演奏、钢琴即兴伴奏、基本乐理、视唱练耳、和声、合唱指挥、中西方音乐史与作品赏析、舞台表演基础训练、文艺节目主持、考研课程提供等。

　　③就业方向：毕业可到中小学本专科院校从事音乐教学，以及艺术培训中心、专业演出团体，同时为各音乐艺术院校硕士研究生的招生提供优秀生源。

　　2.舞蹈学

　　①培养目标：

　　本专业培养德智体全面发展，具有良好的人文素质和道德修养,掌握舞蹈理论基础知识和舞蹈基本技能，具备舞蹈表演、舞蹈教育及组织指导各种文艺活动的能力。

　　②主要课程：

　　芭蕾舞基训、中国民族民间舞、中国古典舞(身韵)、剧目排练、技巧、现代舞、舞蹈教学法、舞蹈概论、教育学、教育心理学、舞蹈编导基础、舞蹈史、舞台艺术实践课程、考研提高课程等。

　　③就业方向：

　　能在各级专业艺术团体、学校、艺术培训中心、企事业单位、文化馆(站)、社区文化活动中心等相关部门、机构从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教学及管理工作的专业应用型人才。同时为舞蹈、艺术院校提供优秀的硕士研究生生源。

　　3.美术学

　　①培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，系统掌握美术学、教育学和绘画基本理论、基本知识和基本技能，具有较强教学能力和绘画创作能力,能够在文化艺术领域、美术创作机构、学校及相关艺术培训等机构与部门，从事艺术创作、美术教学、教学研究和管理的专门人才。

　　②主要课程：

　　美术教育主要课程：

　　教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、素描、色彩、雕塑基础、白描、国画、现代重彩画、电脑二维技术、版画、应用设计、采风、创作、壁画等。

　　幼儿美术教育主要课程：

　　幼儿心理学、幼儿教育学、现代教育技术、教师口语、幼儿园组织与管理、美术鉴赏、学前儿童健康教育、素描半身像、速写、经典作品临摹、手工、幼儿绘画等。

　　③就业方向：学校美术教师、美术研究人员、综合型美术工作者、企事业单位宣传工作人员等;幼儿美术教学人员、普通学校美术教学人员、幼儿美术教育个体创业者;出版社、杂志社、书籍装帧、商业宣传、家庭装饰、网络艺术/游戏等商业绘画领域。

　　4.视觉传达设计

　　①培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备现代艺术设计理念、创新意识和商业意识，熟练掌握艺术设计基本理论、知识与技能，能够在各类装饰/设计/广告公司、新闻媒介设计部门、出版、印刷、网络等行业、机构与部门，以先进设计理念依托计算机辅助设计软件，进行艺术设计/创作/教学/研究/管理的高素质、应用类、复合型专业设计人才。

　　②主要课程：字体设计、版式设计、包装设计、广告设计1(创意与表现)、广告设计2(策划与推广)、企业视觉识别设计-VI、书籍装帧、商业插画等。

　　③就业方向：广告公司、设计机构、新闻出版机构、企事业形象策划公司等及部门，从事平面创意设计，广告策划、设计，企业形象设计以及一定的设计管理工作。

　　5.环境艺术设计

　　①培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备现代艺术设计理念、创新意识和商业意识，熟练掌握艺术设计基本理论、知识与技能，能够在设计院、规划院、房地产公司、装饰/设计公司、园林公司，从事环境艺术设计与管理工作;能够以先进设计理念依托计算机辅助设计软件进行艺术设计/创作/教学/研究/管理的高素质、应用类、复合型专业设计人才。

　　②主要课程：建筑筑速写、建筑装饰工程制图与识图-(AUTOCAD)、环境设计原理、室内设计-3D 、室外设计-3D、景观设计-3D

　　③就业方向：设计院、规划院、房地产公司、装饰公司、设计公司、园林景观公司从事环境艺术设计及设计管理工作;

　　6.产品设计

　　①培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备现代艺术设计理念、创新意识和商业意识，熟练掌握艺术设计基本理论、知识与技能，能够在装饰/设计公司、房地产公司，从事装饰艺术设计与管理工作;能够在装饰品、日用品、旅游产品生产企业和民间艺术研究馆、所从事以上产品/行业的设计、开发、研究和自主创业，以先进设计理念依托计算机辅助设计软件进行艺术设计/创作/教学/研究/管理的高素质、应用类、复合型专业设计人才。

　　②主要课程：装饰艺术设计理论课程系列、装饰绘画系列、纤维装饰艺术、漆艺系列、雕刻、装饰雕塑、民族工艺系列等。

　　③就业方向：装饰品、日用品、旅游产品生产企业从事相关产品设计、开发;民间艺术研究馆、所从事研究;自主创业;

　　■学位授予：上述所有专业，符合学位授予条件者，由云南师范大学商学院授予艺术学学士学位。

　　■艺术学院名师风采

　　1.董万里教授，硕士生导师，原云南艺术学院设计学院院长。云南省美术家协会设计艺委会主任;云南省教育厅艺术教育委员会常委;省装饰协会、室内设计师学会、工艺美术协会等顾问。曾任云南省政府上海世博会项目专家组成员，担任云南省一些重要项目和工程的专家顾问。出版《环境艺术设计原理》等设计理论的专著三本，承担并完成省级科研项目三项。艺术设计省级特色专业和实验示范中心负责人。

　　2.屠维能教授，硕士生导师，中国美术家协会会员，云南师范大学商学院艺术学院院长。教育部美术教育专业委员会理事;民革中央画院理事;云南省水彩艺委会副主任;云南省教育厅艺委会常务委员。

毕业实习计划5

　　一、实习目的

　　毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节，是一次综合性实习。通过实习使学生加深对专业理论知识的理解，培养和提高学生实际操作问题、分析问题、解决问题的能力，使学生综合运用所学理论知识与房地产市场实践紧密结合，为毕业后从事房地产市场营销、房地产估价、房地产市场调研、房地产经纪等工作打下良好的基础。

　　实习要达到以下目标：

　　1．在实习过程中了解房地产市场主要工作职责任务，提高岗位的适应能力，学会以各种方式学习，综合素质要有明显进步。

　　2．将房地产市场相关政策法规结合，运用到相应的实践岗位，提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高专业水平。

　　3．在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。

　　二、实习时间

　　实习安排在xxxx/xxxx学年第二学期进行，持续时间为8周，分散实习，协议管理，指导老师巡视，及时与现场的老师联系，掌握学生的实习情况。

　　三、实习内容和要求

　　（一）实习内容

　　1、房地产法律法规实习。

　　①掌握《中华人民共和国城市房地产管理法》和《中华人民共和国土地管理法》的基本内容。

　　②掌握房地产转让、抵押、拍卖的管理办法在实践中的应用。

　　③掌握我国房地产开发建设用地制度中的土地使用权出让制度。

　　④熟悉我国近期宏观经济政策的调整变化以及对房地产市场的总体影响。

　　⑤结合实习熟悉了解各地政府的对房地产业的地方政策。

　　⑥熟悉xxxx年“国六条”政策的具体内容以及对房地产市场的影响，了解xxxx年度以来我国土地市场的政策变动以及大事。

　　⑦考察市场上新项目对“国六条”中“90/70”规定的具体应用情况。分析其项目的市场定位情况

　　⑧熟悉房地产拍卖的相关规定

　　⑨了解并分析20xx、8年国家金融方面的.宏观调控政策对房地产市场以及房地产价格的影响。

　　2、房地产开发实习。

　　①熟悉《城市房地产开发经营管理条例》对房地产开发企业的基本要求。

　　②熟悉房地产开发过程中取得土地的方式以及办理手续的管理部门。

　　③熟悉我国房地产开发建设用地制度中的土地使用权出让制度。

　　④熟悉房地产开发企业的基本部门设置情况以及各个部门的岗位要求。

　　⑤结合实习熟悉了解房地产开发企业在开发过程中的业务合作单位以及合作业务情况。

　　⑥熟悉房地产开发企业进行项目可行性研究的基本过程。

　　⑦了解20xx、8年度政策变动对房地产开发的影响。

　　3、房地产市场行情实习。

　　①熟悉市场整体价格走势（上升、下降，不同地区的价格分布情况，例如济南市东高西低、南高北低等）。

　　②熟悉市场总体销售状况（了结市场现房销售情况，包括价位、面积、户型等。期房的销售情况以及旧村改造房屋的销售情况）。

　　③熟悉房地产新开发楼盘的主要分布情况（包括开发商、楼盘位置、开发面积、楼盘档次等）。

　　④熟悉房地产市场策划以及销售代理情况（机构数量、人员、薪水、策划的项目、广告投放、销售代理效果）。

　　⑤熟悉二手房市场（价格、成交活跃区域、市场的主要代理机构、主要成交户型、中介服务佣金等）。

　　4、房地产销售实习。

　　①掌握销售人员需要的基本理论知识。

　　②掌握销售人员的职业道德要求。。

　　③进一步加强学习销售人员的基本礼仪要求（包括电话、着装、语言、接人待物等）。

　　④掌握销售规则、提高销售技巧。

　　⑤强化销售的基本技能。

　　⑥熟悉掌握销售项目的基本概况。

　　5、房地产估价实习。

　　①掌握房地产估价的理论和方法。

　　②熟悉估价市场的基本行情内容。

　　③掌握房地产估价报告的基本做法。

　　④掌握《房地产估价规范》。

　　⑤掌握不同情况房地产估价的不同技术路线。

　　⑥能够针对不同估价目的作估价报告。

　　6、房地产经纪实习。

　　①掌握房地产经纪基本理论和实务。

　　②强化房地产经纪人的职业道德。

　　③完善房地产经纪人的基本知识结构。

　　④提高房地产经纪人的基本技能。

　　⑤加强房地产经纪人的基本修养。

　　⑥熟悉房地产经纪人的管理。

　　⑦了解房地产经纪人的执业资格。

　　⑧了解房地产经纪的行业管理。

　　7、房地产市场调研实习。

　　①掌握房地产市场调查的目的、作用。

　　②掌握房地产市场调查的主要方法。

　　③掌握房地产市场调查的问卷设计。

　　④掌握房地产市场调查资料的汇总和分析方法。

　　⑤如何正确把握市场调查的调查对象。

　　8、熟悉计算机应用和信息管理。

　　要求能够熟练应用OFFICE办公软件进行办公文件处理。能熟练的上网查询相关的专业资料和文献，为论文写作做好铺垫。

　　备注：以上内容为学生在实习所进行的主要工作内容，学生可根据在实习单位所从事的具体工作就某一方面或几方面进行实习。如毕业实习与就业相关，因工作单位或环境的限制，也可脱离上述内容要求，以自身所从事的工作内容作为实习内容。

　　（二）实习要求：

　　时间任务备注

　　xxxx年3.23之前制定毕业实习计划，联系实习单位1．及时记录实习笔记。

　　2．实习结束，结合自己的工作和所学的知识，撰写实习总结。

　　3．学生在技能鉴定完成后的一周时间，原则上要求学生在校集中进行毕业论文写作。如学生在前5周内联系到实习或就业单位可提前实习，但必须向毕业论文指导教师说明情况，留下有效的联系方式，并随时和指导老师保持联系。

　　4．毕业论文贯穿于毕业实习过程中，学生在实习现场要进行论文资料的收集，并及时与设计指导教师联系，不间断毕业论文写作工作。

　　xxxx年

　　3.23-5.18实施毕业实习计划，

　　撰写实习笔记和毕业

　　实习总结、毕业设计

　　四、实习方式、地点和单位

　　1．实习方式：根据学生各自的情况，以个人联系实习单位进行实习为主。

　　2．实习地点和单位：实习单位原则上要求到与本专业相关的房地产公司、房地产销售公司、房地产估价机构、物业管理公司、二手房经纪公司等。

　　五、实习考核与成绩评定

　　实习单独计成绩，实习成绩由土木系负责考核，成绩依据主要是学生的实习表现、实习笔记和实习报告。按优、良、中、及格、不及格五级，记入学生成绩册。

　　实习期间要求每位同学坚持记录实习笔记，叙述具体实习内容和实际工作，综合实习笔记的内容，理论联系实习，撰写一篇毕业实习总结，题目自拟，以一主线展开内容，切忌记流水账，字数要求不少于5000字。实习结束后上交实习笔记和实习总结，并将签有意见和盖有公章的毕业实习鉴定表交回。

　　六、实习注意事项

　　1．严格遵守实习纪律，听从指挥，遵守施工现场有关安全要求，确保人身安全。

　　2．学生实习过程中要有专门的现场指导人员作为校外指导教师，因故请假者，应亲自向指导老师说明原因，得到允许后，可不参加当日实习，否则按旷课处理。缺勤超过2天者，实习成绩为不及格。校外指导教师要地毕业实习鉴定表中签署对学生实习表现的意见，并加盖实习单位公章，方为有效。

　　3．注意收集积累毕业设计所需的资料，每天撰写实习日记。

　　4．毕业实习笔记和实习总结撰写必须根据本人所实习的内容、亲身实践，以A4纸书写。

　　5．实习期间，不可间断毕业设计，必须按照各设计课题的要求，独立完成毕业设计，及时与毕业设计指导教师联系，接受指导。学生在3月20日前返校继续完成毕业设计，如不能按时返校，必须向指导教师说明情况，必须按时在09年5月18日前上交毕业论文，并在校准备进行毕业答辩。毕业答辩之前必须将毕业实习报告、实习鉴定表和实习笔记上交指导老师评阅。（具体格式和内容详细参照“毕业实习报告”“实习鉴定表”、“实习笔记”、“个人实习总结”的表格的具体要求。字数要求不少于5000字）

　　6．实习当中若有问题，可及时与学校及指导老师联系。

毕业实习计划6

　　一、实训目的

　　实训分两类，一类是电子商务认识实训，是在真实的互联网环境实训部分，另一类是仿真模拟实训，采用奥派电子商务模拟教学软件进行操作。

　　1.通过在真实的互联网环境下操作，使学生能熟练掌握电子商务信息的采集、制作、发送(包括熟悉网上银行的业务与功能，电子商务信息的制作、发送搜集、保存、处理信息，熟悉各种数字证书的功能、申请流程、使用方法以及CA中心的职责等)，熟练掌握在GoogleAdWords发布企业广告，学会设置开设网上商店等。

　　2.通过熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，模拟熟悉各种交易流程和模式，包括注册用户，熟悉系统、登录模块，熟悉概念。学生分别登录个人控制台、B2B、B2C、C2C、网上银行、信用认证、CA认证、网络营销、网站运营、网上人才、房地产电子商务、网上人才前台等，熟悉界面和登录方法，同时能熟练操作。

　　二、实训时间

　　20xx年6月17日至20xx年6月21日

　　三、实训具体内容

　　实训一熟悉操作奥派电子商务模拟教学软件，地址栏输入xxx或xxx或xxx登陆系统,进入奥派电子商务操作平台。

　　1.注册用户，熟悉系统

　　2.网上银行和CA认证

　　3.B2B商品发布和信用认证

　　4.B2B交易

　　5.B2C发布商入住B2C平台发布商品

　　6.B2C交易

　　7.网上人才

　　8.网上房产

　　9.社区的使用

　　实训二：网上银行的业务与功能。

　　实训目的：

　　通过中国建设银行网站或其他的银行网站，了解网上银行的业务与功能。

　　实验内容：实验的详细流程以中国建设银行为例。浏览中国建设银行网上银行提供的各项服务与新闻信息;进行个人网上银行自助注册，在网上对账户信息进行查询，并了解个人网上银行的其他功能。

　　实训三：在GoogleAdWords发布企业广告。

　　实训目的：

　　Google公司凭借其搜索引擎优势，推出自己的广告服务——GoogleAdWords。在GoogleAdWords发布广告，能够控制广告预算，轻松制作和修改广告，可以全天候地查阅详细的效果报告。没有每月最低费用限制，也没有每月最低投放时间要求，只需支付US$$$$5便可以开立帐户，是中小企业理想的营销工具。通过本实例的学习，了解如何在GoogleAdWords注册帐户、创建广告组、激活帐户，使用信用卡结算后可以实现广告发布。

　　实训内容：1、在GoogleAdWords发布企业广告.doc

　　实训四：电子商务信息采集与处理——网上定票、购物。

　　实验目的：

　　通过登录因特网上某个B2C网站，使学生了解电子商务网站的基本功能、特点、结构、模块，掌握网上购物的基本环节，体验电子商务网站带来的便利，感受电子商务与传统商务的.异同。

　　实训内容：

　　(1)假设你的父亲(或母亲)生日到了，你预备买一束鲜花送给父亲(或母亲)，来进行网上购买，并在“贺卡赠言：”中附“祝您生日快乐!”的祝词。完成鲜花订购后，并写出规格、单价等，并保存下成功的订单页面。

　　实训五：熟悉掌握网上商店的设置

　　实验目的：

　　通过登录因特网上某个C2C网站，使学生了解电子商务网站的基本功能、特点、结构、模块，掌握网上商店开设的流程、各模块的设置等。

　　实训内容：

　　电子商务体验------我的店铺

　　1.打开浏览器输入网址xxx入“我爱我店”或者“购得乐”“淘宝网”站点，它们是一个免费开设网上店铺的Web站点。

　　2.点击“我要开店”按钮进入界面。

　　3.填完相关信息之后，点击“确定完成”按钮。

　　4.点击“管理店铺”链接，进入界面，便可以进行店铺的“资料管理”、“交易管理”和“留言管理”工作。

　　5.以店铺管理员的身份设置：

　　(1)店铺内的公告。

　　(2)发布店铺的站内新闻

　　(3)插入1幅广告图片：并设置网站logo在您网站的右下角，作为您网站的重要标志。

　　(4)设置店铺内的友情链接

　　(5)设置积分奖励

　　(6)设置付款方式：方式

　　(7)设置配送方式：

　　6、店铺管理工作完成之后，点击“退出”按钮进入“我的店铺”

　　实训六：熟悉各种数字证书及CA中心

　　实训目的：

　　通过实验，熟悉各种数字证书的功能、申请流程、使用方法以及CA中心的职责。

　　实训内容：

　　1.打开IE，输入广东省电子商务认证中心网址。

　　2.点击首页上的个人证书介绍、购买流程。

　　3.进入单位证书介绍、购买流程。

　　4.进入服务器证书介绍、购买流程。

　　5.进入安全电子邮件证书介绍、购买流程。

　　6.进入代码证书介绍、购买流程。

　　7.进入北京数字证书认证中心，查看各相关页面，比较与广东电子商务认证中心所提供的各种服务的异同。

　　四、实训地点

　　学院经济管理系机房：2号实训楼B309。

　　五、实训纪律与考核

　　1、指导教师考勤记录，作为考核的依据之一;

　　2、学生必须遵守机房的一切管理制度，爱护实验设备;

　　3、学生必须完成当天的训练任务，由指导教师检查确认;

　　4、学生实训成绩考核由考勤、当天完成任务情况(表现)、实训日记、实训报告四方面构成。

毕业实习计划7

　　一、实习目的和要求

　　通过8周的毕业实习，使学生连续性深入接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合，培养和提高学生独立从事保教工作的能力。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。

　　二、实习内容和时间安排

　　（一）实习内容：

　　1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。

　　2、学习制定幼儿园保教计划，并予以实施。

　　3、全面实习保教工作，做到“四独立”：即独立设计保教方案、独立制作教玩具、独立指导开展一日活动以及独立进行评析。

　　4、了解家长的育儿观念，并学习参与家园联系工作。

　　5、参与组织幼儿园的庆祝“中秋”、“国庆”、“重阳”等节日活动。

　　6、完成实习作业。

　　（二）时间安排：（各幼儿园根据自己的园所特点可做适当调整。）

　　1、起始阶段：第1周（9.7 ~9.11）

　　（1）了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作；

　　（2）观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助老师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。

　　（3）参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作。

　　（4）在了解保教计划基础上，协助指导老师做环境布置和相关保育、教育活动。

　　2、初步全面实习阶段：第2、3周（9.14~9.25）

　　（1）在教师的指导下学习组织保教活动，每人尝试独立带教一次区角活动、生活活动、户外活动，独立准备相关教玩具。

　　（2）参与听课和评课；观摩并旁听一次园所教研活动。

　　（3）继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，并协助参与家园联系工作；

　　（4）参与策划“十一”或“中秋”节日庆祝活动。

　　3、全面实习过渡阶段：第4、5周（9.28 ~10.9，国庆假8天）

　　（1）参与组织“十一”或“中秋”节日庆祝活动；

　　（2）在老师指导下，设计并独立带教区角活动、生活活动、户外活动，并独立制作相关教玩具；

　　（3）独立做活动记录和个案观察记录，并参与活动评析；

　　（4）了解并参与在具体活动中的家、园、社区的联系工作。

　　4、深入全面实习阶段：第6、7周（10.12~10.23）

　　（1）在老师指导下，由每日独立设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并独立制作相关教玩具；

　　（2）参与观摩和教研活动，并参与评析；

　　（3）根据观察记录，能独立进行一次家园联系或沟通；

　　（4）深入了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最新教改动态。

　　（5）根据幼儿园需要，设计并参与“重阳节”活动的准备工作。

　　5、实习总结阶段：第8周（10.26~10.30）

　　（1）根据幼儿园需要，设计并参与组织“重阳节”相关活动。

　　（2）在幼儿园老师指导下，制定一份班级一日活动计划；参与一日活动计划的实施全程，并做一日活动设计的反思。

　　（3）完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。

　　（4）结清帐目，归还物品，于周五下午离园。

　　三、实习方法与指导

　　本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联系园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作具体如下：

　　1、实习生：

　　（1）8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导老师学习；

　　（2）每人至少每周一次上学前教育实践网络平台上交流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：....

　　（3）在实习期间，每周主动和指导老师沟通，特别是在自己有带教活动的前一周，联系系里指导老师和园方指导老师，使自己的带教活动能受到双边指导。

　　2、幼儿园：

　　（1）幼儿园在了解整体实习计划的`基础上，结合自己园所情况，为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深入跟班实习，或者各年级体验性实习，也可以两者兼顾；

　　（2）园方指导老师在指导实习生时，尽量做到具体示范，具体讲解，具体观察，具体评析，将宏观计划和具体操作的关系结合起来指导实习生，让学生对班级工作不仅“知其然”，更“知其所以然”。

　　3、学前系：

　　（1）系里搭建并管理教育实习的网络交流平台，随时了解并跟进指导实习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络交流平台地址是：....

　　（2）系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑；下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。

　　四、实习报告的安排和组织事宜

　　1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。

　　2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。

　　3，自主实习的同学分上海组和外地组，由组长统筹安排实习汇报工作。

　　五、作业要求和有关参考题

　　1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录（10节）、带教反思（8节）、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客上交流实习进展。

　　2、独立制定4份具体活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并独立制作或准备相关教玩具，实施计划并记录一段自己组织开展活动的实况录像，参与评议；

　　3、实习报告一份，1500~3000字，内容上要求能体现对毕业的选题的初步思考。

　　六、实习纪律和注意事项

　　1．认真学习教学实习的有关文件和各项规定，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。

　　2．服从院系和幼儿园的领导，接受双方教师的指导。对实习工作如有意见和建议，应及时与院系指导教师沟通。

　　3．严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须每天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。

　　4．要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导教师审阅、签字；要认真学习带班带教的基本方法，了解带班老师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人氛围。

　　5．必须以身作则，严格要求自己，成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生，坚决反对在学校中散布违背国家法律和教师职业道德的言论。

　　6．爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。

　　7．实习生之间要彼此关心、互相帮助，使实习小组成为团结向上的集体。

　　七、成绩考核标准及办法：

　　1、教育实习成绩评定采用优（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五级记分制。

　　2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和教师仪表。

　　考核的要求是：

　　（1）实习态度（占15%）实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作；服从院、系和实习学校的领导，尊重指导教师，关心爱护学生；严格要求自己、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违反实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。

　　（2）保教工作（占70%）包括一日活动各个环节的组织与管理；家园联系；节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，按照教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导老师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，启发性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱；能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学；能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观；能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到听讲不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。

　　（3）团队合作（10%）实习生能根据教育方针和实习学校的要求，制定具体明确、切实可行的班主任工作计划；能较快地掌握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣爱好、思想情况以及班级特点；能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织辅导主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动；能关心爱护学生，同学生关系融洽。

　　（4）教师仪表（占5%）指教师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合教师的身份。

　　3、实习生在完成保教工作的同时，可以进行教育调查。对取得显著成绩者，要给予表扬。

　　4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。

　　5、教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和评分，并把材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。

　　6、教学实习成绩不及格者不得毕业。

毕业实习计划8

　　毕业实习是学生接触实践的教学过程，每个学生都要参加国际经济与贸易各岗位的实务操作实习，在此基础上了解实习单位国际贸易管理工作的具体情况，将已学过的专业知识与实践相结合。现就具体事项通知如下：

　　一、实习任务书

　　1、实习内容

　　l 进出口实务操作。包括国际市场分析、对外贸易洽谈、进出口合同的签订和履行等。

　　l 单证制作。包括常用单证制作，外贸函电的书写等。

　　l 对外经贸合作。包括了解技术引进项目、合资项目的'基本程序。

　　l 国际服务贸易。包括金融、电信、旅游等行业的对外开放情况及中外合资的规定、程序等。

　　l 其他和国际经济与贸易专业相关的实践项目等。

　　2、实习进程安排

　　20xx年xx月－xx月底。具体时间的进程依据本人实习情况填写。

　　3、实习的基本要求

　　l 实习期间学生要和指导老师保持经常性联系，及时让老师了解学生实习状况；

　　l 在实习时要积极主动思考问题，并及时向实习单位老师及其他老师请教；

　　l 实习时间一定要按照实习单位的要求做好工作。

　　二、实习工作记载与实习报告

　　第一，实习工作记载要有五周的工作小结，并写好实习总结；

　　第二，学生实习期间应结合1-2个实际问题，应用所学理论知识加以分析，学生写出书面实习报告，实习报告字数不少于3500字。

　　三、实习成绩评定表

　　第一，实习单位指导老师（实习单位师傅）一定要有具体的评语，字数不能太少。

　　第二，实习单位意见，一定要有公章。

　　四、其他问题

　　第一，实习的本校指导老师与你的论文指导老师一样；

　　第二，实习手册于20xx年xx月xx－xx日和毕业论文一并提交给指导老师；

　　第三，专业班级填写，如，xx级国贸xx班；

　　第四，实习单位自己联系。

毕业实习计划9

　　一、毕业实习目的

　　毕业实习是学习了三年多的电子商务专业后进行的一次全面的实践性练习。通过毕业实习，有助于加深对电子商务基础理论和基本知识的理解，将课堂知识与现实工作进行结合，达到理论与实践相结合的目的，并进一步通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性。

　　二、实习内容

　　根据专业培养计划和实习大纲的要求，本专业毕业实习具体包括以下内容：

　　1、电子商务知识拓展系列。包括Internet基本原理、计算机网格的组成结构及其与数据通信、电子商务与信息系统、数据库技术与电子商务等。

　　2、电子商务技术应用系列。包括建立网站的'过程、步骤，网页制作技术、技能等。

　　3、网络营销及其开展系列。包括了解网络营销这种新的商业信息传播模式的基本构成、网络营销的层次与过程、网络营销的策略、网络顾客的分析与服务等。

　　4、电子商务支付安全系列。熟悉网上支付系统的内容、网上支付模式与支付安全协议，认识网络交易风险与安全，精通网上银行应用、加密与认证技术、防火墙技术、特别是网上交易安全管理。

　　5、电子商务环境构造系列。如信息流、物流、资金流等环境，国家与国际上有关电子商务的社会环境、法律环境与网络环境等。

　　三、毕业实习方式

　　本次毕业实习以分散实习为主，由学生自主联系实习单位，以便于学生未来谋职或拓宽就业接触面。

　　四、毕业时间安排

　　●实习时间：20xx年2月27日——20xx年5月4日共10周

　　●实习结束返校时间：20xx年5月6日

　　【注：毕业实习附件材料：实习周记、实习报告各一份、实习鉴定表（需实习单位作出鉴定、盖章）一式两份、实习反馈表1份。】

　　●实习具体分五个阶段进行：

　　第一阶段：各位同学在实习前签定毕业实习安全承诺书。自己一份，院学办留存一份。

　　第二阶段：学生到实习单位报到，由实习单位落实指导老师，学生熟悉和适应工作环境，并将到岗信息反馈至辅导员（一周）。

　　第三阶段：了解相关经济理论政策、法律、各种措施（一周）；

　　第四阶段：学生根据实习计划的内容，进行全面实习，并根据单位实际需要变换工作岗位，熟悉业务流程。（七周）；

　　第五阶段，结合毕业论文的选题，系统归纳调理实习资料，填写《毕业实习鉴定表》，完成实习总结（一周）。

　　五、实习要求

　　毕业实习是在本专业指导教师和实习单位有关人员的共同指导下进行的一项有组织、有计划、有目的的教学活动，为保证毕业实习的顺利开展，达到预期的教学目的，具体要求如下：

　　1、在单位类型上，原则上要求每个学生到与本专业相关或相近的单位实习。

　　2、在实习时间上，要求每个学生按时开展实习，遵守实习单位作息时间，并按时返校。

　　3、在实习内容上，要求每个学生至少完成一个岗位的完整业务实习。

　　4、实习开始时，要求每个学生拟定实习计划，有目的的开展实习。

　　5、实习期间，要求每个学生虚心学习业务技能、留意收集实习资料、详细记载实习内容、认真做好实习笔记（或日记）。

　　6、实习期间，要求每个学生与论文指导老师保持定期或不定期（至少四次）联系，及时向指导老师反映实习状况、汇报实习心得和论文资料收集及撰写情况。

　　7、实习期间，要求每个学生必须高度重视，服从实习单位安排、听从老师指导，遵守实习单位的各项规章制度和学校提出的纪律要求；在实习期间应认真、勤勉、好学、上进，积极主动完成实习单位交给的工作任务，有事须先请假，经实习单位和指导教师批准后方可离开。

　　8、学生在实习中应该做到：

　　1）将所学的专业理论知识同实习单位实际和企业实践相结合。

　　2）将思想品德的修养同良好职业道德的培养相结合。

　　3）将个人刻苦钻研同虚心向他人求教相结合。

　　4）、遵守国家法律法规，遵守各项职业道德规范。不准参与赌博、收礼、行贿等一切违法犯罪活动；不得丢失卷宗，不得泄露案情和机密。

　　9、实习结束之后，要求每个学生必须取得实习单位的实习鉴定意见。

　　六、撰写毕业实习报告的要求

　　毕业实习报告规范、实习鉴定表（一式两份，A4纸双面打印）、实习反馈表（A4纸单面打印）请登陆湖南商学院经济与贸易学院网页下载查看。

　　具体见：“湖南商学院—院系首页—经济与贸易学院—公告栏（滚动）”

　　七、相关工作：毕业论文

　　电子商务专业毕业实习与毕业论文是一个教学环节中密切相连的两个阶段。毕业论文要在实习过程中根据实际情况进行调整，不断完善。学生在实习返校后，根据指导教师的修改意见，完成毕业论文修改稿，交指导老师审阅；经过进一步的修改，最后定稿。

　　八、特别提示：

　　1、请每位毕业实习生在20xx年3月将实习反馈表寄送毕业实习指导老师

　　2、请每位毕业实习生在2—5月期间发一篇实习感想邮件至xxx，主题为：ⅩⅩ班ⅩⅩ同学实习感想

　　3、实习期间请同学们保持每10天和辅导员、论文、实习指导老师联系一次。并请同学们严格遵守实习安全承诺书的规定。

　　4、20xx年5月6日毕业实习学生必须按时返校，未经院长批准推迟返校三天以上者，其毕业论文、实习报告评审一律推迟一学期。

　　5、实习周记、实习鉴定表（需实习单位作出鉴定、盖章）一式两份、实习报告必须于20xx年5月11日前交毕业实习指导老师。就业工作证明（含实习）或用工合同于返校时统一交辅导员老师。（注：部分同学的毕业论文指导老师与毕业实习指导老师不是相同的，请注意仔细查看，具体见“毕业实习指导教师安排表”，返校后上述材料交给相应老师，不要弄错）

　　6、请每位毕业实习生仔细了解毕业实习报告规范格式，严格按要求撰写毕业实习报告。同时，请每位同学务必保存好自己毕业实习报告的电子文档，以便修改。

　　7、毕业实习鉴定表、实习反馈表、毕业实习报告格式与规范请同学登陆湖南商学院经济与贸易学院网页下载查看。

毕业实习计划10

　　一、目的要求

　　毕业实习是护理专业整个教学过程的重要环节。学生通过实习，应进一步提高政治思想觉悟、增强爱伤观念、热爱本职工作，进一步理解和稳固基本理论知识，并能熟练掌握一般护理技术操作，掌握常见病的病情观察、一般防治原则，熟悉医院各项护理规章制度及护师职责，学会病房管理技能，了解护理教学、护理管理、护理科研的基本程序与方法，为成为一名合格的护师奠定良好的基础。

　　二、实习时间

　　实习时间共40周〔内科12周、外科12周、儿科4周、妇产科6周、急诊室2周、手术室2周、供给室2周〕，此安排可按实习单位实际情况适当调整。

　　三、组织领导

　　1、实习学生受教学医院和学院双重领导。

　　2、教学医院根据《实习大纲》，结合医院实际情况，制定具体实施方案，选派年资较高、责任心强、热心带教、并有一定理论水平和实际操作能力的护士为带习教师，由病区护士长任带教小组组长，定期召开病区带习教师和实习学生会议，组织学习并严格遵守学院及实习医院的规章制度，检查实习目标达成情况，协助解决实习中有关问题，确保临床实习顺利进行。

　　3、带习教师负责学生政治思想、业务学习和日常行政管理工作，与医院职能部门共同安排好学生临床实习轮转表。

　　4、实习学生以医院为单位组成实习组，设组长1人、副组长1～2人，在医院实习主管科室领导的指导下，负责本组实习同学的学习、出勤和生活管理等具体事宜，及时向学校及医院反应学生情况各方面。

　　5、医学院教学科研科、学生科将定期派人到实习医院了解实习学生对实习、生活等方面的意见和要求，征求科室领导、医师、护理人员的意见和建议，改良工作，确保实习工作顺利完成。总结经验，发现问题及时解决，保证毕业实习顺利进行。

　　四、实习学生行为准则

　　1、实习学生以实习护士资格分别在各医院参加毕业实习，应自觉遵守国家法令，遵守学校及实习医院的各项规章制度，积极参加医院、科室的政治学习和有关活动，不断提高政治思想觉悟。

　　2、树立一切为病人的思想，做到关心体贴、耐心细致、认真负责、勤勤恳恳地为伤病员服务。

　　3、尊重带习教师和医院的工作人员，做到谦虚谨慎、实事求是、勤学好问、刻苦钻研，通过实践性教学，到达培养目标所要求掌握的知识、技能水平。

　　4、遇到问题及时请示汇报，严格执行操作规程，防止过失，杜绝医疗事故的发生。

　　5、保护公物、仪器设备，节约用水用电，不准私接电线。如有物品损坏、丧失器材应按医院规定处理。

　　6、跟随带习教师值班。值夜班的时间根据实习医院的情况酌定。

　　7、实习学生在每一科实习结束时，要认真写好个人实习小结，将各项操作次数记入《毕业实习手册》相应表格，然后由带习教师进行出科考核，并填写实习评语和考核成绩。

　　六、实习总目标

　　1、培养热爱社会主义祖国,热保护理专业,具有良好职业道德的高级护理专门人才。

　　2、进行医德培养，遵守医院各项规章制度，遵纪守法，尊敬老师，团结同学，保护和尊重病人，全心全意为伤病员服务。

　　3、训练学生运用所掌握的基础理论的专业知识于临床，并加以深化；学习临床工作方法，训练临床思维，提高分析问题和解决问题的能力。

　　4、有对病人及大众进行卫生宣教和健康指导能力。

　　5、能运用护理程序解决病人的健康问题，满足大众健康需求，对病人实施整体护理。

　　6、具有良好的沟通技巧与服务对象及医务人员进行交流。

　　7、能熟练进行基础护理和专科护理操作。

　　8、能对内、外、妇、儿、精神常见病、多发病进行护理，初步具备独立工作能力。

　　9、具备对急、重、危病人进行应急处理能力，并能配合抢救。

　　10、了解大手术的护理配合，胜任对中小型手术的护理配合和巡回工作。

　　11、熟悉社区护理的基本内容，包括家庭护理、预防接种等操作技能。

　　12、熟悉疾病护理小讲课、初步具备对中专护生的临床实习指导能力。

　　13、了解病房护理管理的基本内容。

　　14、了解临床护理科研的基本方法和应用科研成果。

　　七、毕业实习各科大纲

　　(一)内科学实习大纲

　　[目的要求]

　　1、培养全心全意为病人服务，工作认真负责，遵守组织纪律，具有良好医德医风的高级护理人才。

　　2、熟悉病房常规工作。

　　3、稳固和加强基础医学、临床医学理论知识及应用，并以此指导护理工作实践，进一步验证护理工作理论依据，使护理理论水平得到提高。

　　4、基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等方面的知识综合。应用于“整体护理”，对病人加强身心的整体护理，实行以“病人为中心”的临床护理模式。

　　5、培养学生运用护理程序解决疑难重症病人护理问题的能力，熟悉护理病历采集及护理查体，并及时正确书写护理病历。

　　6、稳固基础护理技术操作，学生基护操作量化：包括口腔护理〔4次〕、备用床〔4次〕、输液〔8次〕、肌注〔4次〕、皮试〔2次〕、无菌技术〔2次〕，完成以上操作后，需带习教师签字。

　　7、在实践中培养学生良好的专业素质和业务素质，提高学生政治素质和工作能力，发扬救死扶伤的人道主义精神，为护理事业作奉献。

　　[业务要求]

　　1、实施以“病人为中心”的整体护理：

　　要求学生运用基础医学、临床医学、护理学、心理学、伦理学等理论知识与实践相结合，有目的、有计划、有步骤地对人进行整体护理。

　　熟悉护理程序的全过程，包括：

　　护理评估：收集有关资料，了解病人身心需要，确立护理问题。

　　制定护理计划：定出近期、远期护理目标。

　　实施护理计划。

　　评价护理效果

　　2、要求新病人入院后24小时内，完成护理病历书写。

　　3、重危病人入院应及时建立护理观察记录，实施护理计划。

　　4、对主管的病人，从入院到出院进行阶段性、针对性的健康教育〔疾病知识、心理护理及出院指导〕。

　　5、熟悉内科常见疾病观察护理，并对危急生病人能采取相应的应急措施。

　　6、参加疑难危症病人护理讨论，各实习科室1次。

　　7、了解学科领域的新进展，参阅有关资料〔国内外〕，每位学生小讲课1次〔在心内科病房或血液内科完成〕

　　8、熟悉临床教学及基本管理要领，在护士长及带心老师指导下，参加医生科内大查房2次，并参加病室科普宣传、工休会等。

　　9、熟悉临床常见检验正常值及内科各种检验标本的收集。

　　10、熟悉办公室护士的工作职责及内容，每人实习办公室1周〔建议在内分泌、心内科、血液科或呼吸科完成〕

　　[培养方法]

　　1、在带习教师指导下，每位学生分管2～4张病床。

　　2、通过护理实践进行学习，护士长及带习教师要培养学生的独立学习能力。结合临床病例进行分析、讨论、解决实际问题的能力，发挥教与学双方面的主动性，进行启发式提问。

　　3、实习学生应参加全科性护士业务活动及本科室的业务讨论会、专题讲座，带习教师指导学生阅读有关教材及参考书籍。

　　(二)外科学实习目标

　　[目的要求]

　　1、熟悉病房常规工作。

　　2、稳固外科护理学基础知识，了解外科护理新进展及新技术的应用。熟悉外科护理工作方法和特点，掌握手术前后病人的护理。熟悉外科常见病病人的护理及危、重症病人的抢救配合。具备较熟练的外科操作技能，能较好地运用护理程序为病人提供良好的整体护理。

　　3、能结合疑难病例查阅中外文献，并初步具备应用科研成果指导临床实践的'能力。

　　[业务要求]

　　1、要求学生掌握专科常见病、多发病人的护理；

　　2、要求学生掌握并完成各专科常用技术操作；

　　3、基护操作：〔要有老师考核的操作，学生填操作记录本，老师签字〕

　　晨晚间护理4次口腔护理4次铺床4次

　　输液5次肌注4次加药4次

　　给O4次雾化吸入4次洗头1次 2

　　导尿1次洗肛2次气管切开护理1次

　　4、要求每位学生完成以下基本训练项目：

　　⑴针对所管病例作专题护理讨论，完成小讲课1次〔在普外完成〕。

　　⑵参加健康宣教〔工休会或宣传板报〕示范1次〔在普外完成〕。

　　⑶每周参加1次专科医疗查房。

　　⑷各病房书写整体护理病历1份。

　　⑸熟悉总务护士的工作职责和内容，每人实习总务1周〔在普外病房或脑外科、胸外科完成〕。

　　[培养方法]

　　1、组织管理：各病室成立护士长负责制的教学指导小组，由3-5名不同梯

　　队的教师组成，指定一名高年资教师具体负责实施、检查和完成教学工作，确保教学质量。

　　2、管理病人：安排每名实习学生管理4名病人，在上级护士的指导下完成日常护理工作，并对病人进行包括健康宣教和出院指导的整体护理。

　　3、教学示范：由各科护士长安排高年资教师作以下集体示范；

　　⑴业务查房1次〔普外示范〕

　　⑵工休会或宣传板报1次〔普外示范〕

　　4、各病房安排每个学生值夜班1轮，使学生了解夜班常规工作，培养其应急能力和独立分析及解决问题的能力。

　　5、对在实习科室不能完成的教学内容。由带习教师与其它科室联院并带领学生前往交叉学习。

　　(三)妇产科实习目标

　　[目的要求]

　　1、熟悉病房常规工作。

　　2、将妇产科护理学基本知识理论联院于实际，熟悉妇女一生、孕、娩、功能性和器质性疾病的特征，能对妇科常见病人、孕产妇、新生儿进行整体护理。

　　[实习安排]

　　1、妇科病室4周、母婴同室2周。

　　2、每位学生分管2张床，在老师指导下对病人进行整体护理。

　　3、指定具有带教师经验、大专以上护师或主管护师带教。

　　4、每位学生参加所管床位的医生查房。

　　5、每位学生在妇科病室完成护理查房1次，在母婴同室对病人开展健康教育1次。

　　[业务要求和实习内容]

　　1、妇科4周

　　⑴熟悉妇科一般术后护理常规。能完成子宫全切术前及术后护理。

　　⑵熟悉宫外孕妇的诊断及治疗原则，掌握内出血的观察和护理。

　　⑶了解卵巢癌、宫颈癌、内膜癌的的诊断原则，掌握以上病种病人的术前、术后护理要点。掌握化疗药物的正确用药和副反应的护理。

　　⑷对所管病人制定1份术前术后宣教或出院指导计划。

　　⑸独立完成：阴道冲洗、外阴擦洗、宫颈消毒、坐浴。

　　2、母婴同室

　　⑴实习时间：2周

　　⑵实习要求：按妇产科实习大纲

　　⑶组织分配

　　①由管教学的护士长负责制定实习计划，并检查考核计划的落实情况。

　　②具体由带习教师指导学生实施实习计划。

　　[培养方法]

　　1、熟悉环境及有关制度，示教外阴冲洗、新生儿沐浴等专科护理操作，并在带习教师指导下进行以上操作。

　　2、各位学生分管2张病床，按护理程序对产妇及新生儿实施整体护理，并在带习教师的指导下书写护理病历。

　　3、实习的第一周逐步熟悉产后〔包括剖腹产及正常产〕子宫底高度、恶露的观察、新生儿尿布的更换及母乳喂养宣教内容并对产妇进行正确指导。

　　4、第二周熟悉剖腹立、正常分娩产妇及新生儿的护理。

　　5、在带习教师的指导下稳固熟练各项基础护理操作。

　　6、由带习教师主持讨论“产褥期及新生儿护理新知识”。

　　(四)儿科学实习目标

　　[目的要求]

　　1、参照总目标

　　2、将儿科护理学基本知识理论联院于实际，了解小儿不同生长发育阶段的生理、心理特点，对儿科常见疾病患儿进行整体护理。

　　[实习安排]

　　1、指定大专以上的主管护师进行临床带教。

　　2、每位学生分管2床，在老师的指导下实施整体护理，并书写病历1份。

　　3、学生在病室进行护理查房1次。

　　4、病室安排小讲课1次。

　　5、学生轮转夜班1轮。

　　[业务要求及实习内容]

　　1、熟悉儿科健康教育的特点

　　2、了解儿童常见疾病的诊断、处理原则及所患疾病患儿的护理要点。〔如肺炎、先心病、腹泻、白血病、肾炎等〕。

　　3、掌握或熟悉儿科的常见护理技术操作〔如：小儿肌肉注射、皮下注射、静脉输液、留置针的使用、吸氧、吸痰等〕。

　　(五)手术室实习大纲

　　[目的要求]

　　1、了解常用手术器械的名称、功能及使用方法。

　　2、了解手术物品的清洁、灭菌及保养方法。

　　3、能够准备常用的敷料、布类包及手术器械包。

　　4、能够安置常用的手术体位。

　　5、能够正确执行无菌操作技术；正确刷手、穿无菌衣及戴无菌手套。

　　6、能够进行中、小型手术的配合工作。正确留送标本〔在老师指导下〕。

　　7、能够正确处理手术后的器械、布类、敷料及其它污染物。

　　8、了解特殊感染手术的正确处理方法以及手术室的空气消毒方法。

　　[培养方法与计划]

　　第一天：上午熟悉手术室环境，学习手术室有关规章制度及基本知识，中午熟悉器械，了解术后器械处理，保养打包。下午学习制作各种敷料手术布类包等。

　　第二天：上午参观手术，了解巡回护士、洗手护士的工作。老师示范刷手、穿手术衣、戴无菌手套。铺无菌桌及学习在手术台上如何摆放器械、物质。下午：学生练习。

　　第三天开始，在老师带领下，参加洗手护士和巡回护士工作。

　　[业务要求]

　　1、协助老师设置常用体位：

　　如：平卧体位2次侧卧体位2次

　　2、在老师指导下完成简单的手术配合：5次

　　如：甲状腺切除术、乳腺手术、胆囊切除术、肢体手术。

　　(六)急诊科实习大纲

　　[目的要求]

　　通过急诊实习，熟悉急诊各项工作常规。且具有熟练的抢救处理和配合技能，具备一定的急救应变能力和与急诊病人的沟通技巧。

　　[业务要求]

　　1、熟悉急诊工作程序及工作内容。

　　2、学会出诊病人的仪器设备、药品及用药的准备。

　　3、熟悉各类常见急诊病种的初步诊断、分诊原则。

　　4、掌握青霉素、链霉素、破伤风抗毒素、氨苄青霉素皮试及脱敏疗法。

　　5、熟练实施以下急诊病种的处理：消化道出血、中毒〔有机磷、安眠药、CO等〕、脑血管意外、急腹症、休克、心肺复苏。

　　6、配合医生气管插管、气管切开、静肪穿刺等。

　　7、掌握青霉素过敏性休克的抢救及处理原则。

　　8、掌握急诊留观病人特点及观察要点。

　　[培养方法]

　　学生参加急诊各小组轮转，由指导指导老师负责带教，完成实习内容。

　　(七)供给室实习大纲

　　[目的要求]

　　通过供给室实习，使学生熟悉供给室的特殊环境，了解供给室的工作内容，明确供给室对控制院内感染的重要性，强化学生无菌意识和安全意识。

　　[业务要求]

　　1、熟悉供给室的特殊环境，了解供给室的工作内容。

　　2、牢记供给室“三区”、“四室”划分，各室的工作制度，着装要求；各区的地面、空气消毒方法，空气细菌数量要求等。

　　3、熟悉回收的各类物品的消毒、清洗、精洗、包装、灭菌、贮存程序，消毒液的配制方法，浓度监测的方法，特殊感染器械的处理方法，学会各类常用包的准备工作。

　　4、学会压力灭菌锅的使用方法、注意事项。

　　5、了解灭菌后物品的细菌培养，监测的方法及合格标准的要求判断，不合格的原因分析。

　　6、对一次性用品的回收、消毒、毁型、保管、出售必须一律按防疫药监部门的要求处理，不能随意流出院外造成院外感染和白色污染。

　　7、了解无菌物品的贮存，保管制度，发放时注意事项，有效日期及名称必须齐全，定期热源追查回访。

　　[培养方法]

　　主要采用在专人带教下集体授课，操作时提问的形式完成实习任务。

毕业实习计划11

　　教育实习是高等师范院校教育教学的重要组成部分，是理论与实践相结合原则的实施和体现，是全面检验和进一步提高教学质量和办学水平的重要措施。塑造新世纪人类灵魂工程师的最终成功与毕业前的教育实习密切相关。根据我院教学计划，02级教育本科生将在—学年第一学期初前往福建八大地区，踏上为期六周的教育实习之旅，测试所学，提高自己。具体计划如下：

　　一、实习人数：

　　数学教育专业183人，计算机专业83人。

　　二、实习时间：

　　8月29日至10月16日（共七周，国庆假期一周）。

　　三、实习要求：

　　1、每个学生都必须珍惜这个机会，以高度的责任感和高度的热情积极参加实习，虚心向导师、实习学校的领导和老师求教；任何人不得无故不参加实习。如有特殊情况，必须提前提出书面申请。

　　2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：lz18365xx@163、com，以便年级编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于4个的教学教案。

　　3、在实习期间，鼓励全体学生在认真咨询教师的基础上，深入了解当前学校教育改革，尽可能为实习单位提供最新的课程改革或教学改革相关信息，做一些辅导培训工作，真正实现教学。

　　4、实习期间必须注意人身安全、财产安全；始终终牢记学高为师，行正为范的师大人的高尚品格；严于律己，尊重师长，真诚待人，文明礼貌，团结处处保持师范大学生的良好形象，不得违法违纪；勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力提高和提高学习中的综合素质。

　　5、为便于管理，实习期间住在实习学校的学生应认真遵守学校的有关规定，违反实习学校和学院的有关规定。

　　四、实习安排：

　　（一）实习动员阶段（时间：6月1日至7月1日）

　　6月至7月：主要是在实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到当地城市教育体系寻求实习意向，获得支持和帮助。

　　6月30日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。

　　（2）实习准备阶段（时间：8月29日至9月4日）

　　所有参加本次实习的学生必须按照联系学校规定的时间按时报告；在本阶段，实习生必须认真听取实习学校的介绍（包括其他非专业课程），学习教师的教学方法和教学技能。尽快熟悉实习班的情况，并根据教学进度的要求，认真做好教育实习讲座前的教案、预讲等准备工作。实习生在正式上课前请原老师指导，其他同校实习生（或同地区实习生）也要到场评估。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加课堂活动，了解班主任的工作内容和方法，制定实习班主任的工作计划，送原班主任审批。

　　（3）实习阶段（时间：8月29日至10月16日）

　　本科生必须编制4个以上不同的教案，上课时间不少于8个小时。现阶段，实习生的主要任务是做好课堂教学，开展课堂工作，包括积极组织中学生开展第二课堂活动，结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注重收集中学生的反映，不断完善教学方法，尽可能运用教学辅助软件等各种教学手段，提高教学质量；实习生必须相互观察和交流，努力提高教学水平，并在原教师的指导下，认真开展教育评价活动和公开课教学活动。

　　要求所有学生做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、教学、具体活动和各种实习经验等），请注明活动时间、地点、对象、活动评价（结果）、教师意见等，请签署意见，实习日记将是实习结果的重要组成部分，是实习过程中最全面、最客观的记录，实习日记将直接影响实习的最终结果，未记录的，视为未参加实习活动，实习成绩评定不合格。

　　实习期间，学院将组织相关领导和教师到各实习单位检查、了解实习进展情况，听取实习报告。

　　（四）实习总结阶段（10月1日到10月16日）

　　实习生必须于10月16日返校（请所有实习生晚上7点在成功大楼201集中）。非委托实习生由实习教师组织进行实习总结和交流。现阶段实习生的主要工作是：

　　（1）写好个人教育实习总结，送导师（委托实习生返校后送年级辅导员）审核。

　　（2）做好离开实习学校的.工作（根据实际情况确定）。

　　（3）每个实习小组将整理本次实习教学的各种教学计划，由导师记录，汇总并发送到信息室。每个实习小组由导师（委托实习生在地区或学校担任辅导员）推荐1—2份优秀的专题总结和教学计划。

　　（五）实习成绩评定阶段

　　团队非委托实习生的实习成绩由团队教师与实习学校的教师和校长进行评估。委托指导的实习生的实习成绩由学校评估，密封后加盖公章，发回或由学生带回（但必须保留密封信，由学院组织学生打开）。

　　学院将组织专门的教师对评价实习队和个人进行评价。只有通过考试的学生才能取得优异的实习成绩。具体配额和比例应根据学校的相关要求确定。

　　五、实习成绩鉴定方法：

　　成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评价标准：

　　1、实习目的明确，态度端正，努力积极，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向导师学习，思想作风好。

　　2、认真学习教学大纲和教材，可以从实际出发，独立制定正确完整的教案和教学笔记。

　　3、教育理论教学可以在试教中得到更好的运用，教案要求可以实施，教材熟悉，重点突出，难点分析深刻，教学方法和教具选择得当。

　　4、注重双基教学和能力培养，教书育人，板书清晰，普通话流利，表达能力好，演示实验规范化；教学效果好。

　　5、积极认真指导学生，帮助学生解决学习困难，改进学习方法，认真纠正作业，积极开展第二课堂活动，组织和指导学生开展学科和课外活动。

　　6、积极参与教学评价活动，深入分析自己和他人的课程，虚心听取同学的意见。

　　7、专题调查研究和专题教学总结质量高。

　　六、实习注意事项：

　　1、多联系同学或辅导员，多了解学院实习的最新动态，多上年级网站（mcs、fjnu、edu、cn/mcs），了解年级的最新动态和信息。

　　2、要注意全国大学生英语四六级的成绩查询和报名，多联系在福州实习的同学（或学习委员）。

　　3、应注意9月初全国程序员资格或水平考试的注册，特别是国家计算机二级考试不及格的学生，必须在大四前通过，以免影响正常毕业。

　　4、想报考研究生的同学，要提前了解报考专业的最新报考动态，尽快做好报考准备。往年是11月初。希望大家为了更好的明天投资自己的未来，赢得未来。

　　5、注意年级综合评价的最新宣传动态，通过网络、学生等渠道及时掌握相关信息，避免各种错误。

　　6、下学期注册全校公共选修课。详情请登录教务处网站查询。

　　7、要保持顺畅的联系，如任何联系方式，及时与辅导员或实习队员沟通。

　　今雏鹰初试，欲展翅高飞。第一次当老师，就要虚心求教，勇于创新。

　　加行范，要谦恭有礼，言行谨慎。——祝全体同学教育实习圆满成功！

　　xx大学数学与计算机科学学学院

　　20xx年xx月xx日

毕业实习计划12

　　根据《西安财经学院本科毕业实习管理办法》（西财院教字[20xx]28号）的规定及《西安财经学院20xx届本科毕业实习工作安排》，现将统计学院20xx届本科毕业实习工作安排如下：

　　一、组织管理

　　1、为了保证毕业实习的顺利进行，统计学院成立20xx届毕业实习工作领导小组，成员如下：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　2、各系根据各专业的特点和培养方案的要求，结合实习单位的具体情况制订详细的实习计划；

　　3、各系根据专业培养目标，组织制订实习大纲，实习指导书；

　　4、组织开展实习前的专题培训，使学生明确实习目的、任务、方法、考核办法等，加强实习纪律和安全教育，杜绝各种意外事故的发生；明确指导教师的职责。

　　二、时间安排

　　20xx年3月5日——20xx年4月13日

　　三、毕业实习的目的和要求

　　（一）实习目的

　　毕业实习是整个教学环节中的一个重要的组成部分，属于实践性教学。实习的目的：

　　一是对学生在校期间学习的基础理论知识、专业知识和技能的回顾、总结、综合和运用；

　　二是通过实习了解社会经济运行状况，了解企业事业单位的实际经营管理工作，参与企事业单位的一个或几个实际工作环节，获得感性认识，在工作中得到实际能力的锻炼和理论知识的检验，提高分析问题和解决问题的能力。

　　（二）实习要求

　　1、指导教师的配备

　　各系选派责任心强、教学经验丰富、具有一定组织能力，并具有讲师以上职称（或硕士以上学位）的教师担任实习指导教师。为保证实习质量，每个实习指导教师指导学生人数原则上不应超过25人。

　　2、实习单位的选择

　　各系在实习单位的选择上遵循以满足本专业培养方案及实习大纲要求的原则，选择实习基地或具有一定实力的实习单位，本着就近、安全的原则派出实习学生。

　　3、实习纪律

　　学生在实习期间必须严格遵守国家法律、遵守我校教学管理与学生管理的有关规定及实习单位的规章制度；实习期间学生需要外出办事的必须履行正常的请假手续；学生实习结束时必须按时返校。

　　4、实习形式

　　毕业实习采用校外实习的方式，采用统一安排，分组实习的方法。具体采用集中实习和自主实习两种方式，以集中实习为主。校外集中实习以学院建立的实习基地为首选单位，其他实习单位由实习指导教师联系并指定。为保证实习质量，各系对自主实习的学生每人指派一名实习指导教师，负责学生在实习期间的管理和实习指导、实习质量监控及实习鉴定工作。自主实习的学生必须开具实习单位接收实习证明并将实习单位地址、联系电话、实习安全承诺书等材料交给指导教师。

　　5、实习程序

　　在学生实习前，各系在学院实习领导小组的统一组织安排下，首先对学生进行实习动员，宣讲有关实习要求、纪律，检查、落实实习计划及实习单位；其次，成立实习小组，在实习指导老师的指导下，到实习单位实习；最后进行实习总结，书写实习报告及成绩评定等事项。

　　四、毕业实习指导教师职责

　　1、依据毕业实习计划、实习大纲，做好实习前的有关准备工作；

　　2、严格按照毕业实习计划要求，认真指导学生实习，确保每位实习学生按时按质完成实习任务；

　　3、做好学生思想政治工作，关心学生的身体健康和生活状况；了解和处理实习中的业务和生活问题，定期向经济学院及实习单位汇报有关情况；

　　4、指导学生完成毕业实习报告，填写学生实习鉴定表，评定实习成绩并写出书面评语；（内容包括：《西安财经学院本科毕业实习指导登记表》、《西安财经学院毕业实习报告》、《西安财经学院毕业实习鉴定表》、《西安财经学院毕业实习成绩评定表》、《西安财经学院毕业生实习协议书》）

　　5、毕业实习结束后，对实习工作进行总结，向学生所在系写出书面工作总结；

　　6、必须全程参与实习工作，如有特殊原因要离岗，须书面申请，报统计学院实习领导小组批准和教务办备案，并由系上安排其他教师接任其实习指导任务。

　　五、实习成绩的考核及评定

　　1、按照实习大纲要求，学生必须完成实习的全部内容。提交实习报告后，方能参加毕业实习考核。

　　2、毕业实习考核的评分按优、良、中、及格和不及格五级分制评定学生毕业实习成绩，“优秀”成绩的比例不得超过20%；“良好”成绩的比例为50%左右；“中等”及以下成绩的比例为30%左右。考核工作由实习指导教师根据学生的实习表现、实习报告、实习鉴定书等，对学生实习成绩进行综合考核。

　　3、毕业实习不及格者，由学生本人申请，经专业所属院系审核，安排在毕业后一年内进行。具体办法是：随本专业下一年级学生编入实习小组参加实习，进行考核。该生毕业实习所需经费，由学生本人自理。

　　六、报送实习材料

　　请各系于20xx—20xx学年第2学期第1周（3月2日）将以下材料报送统计学院教务办。

　　1、各专业实习计划（其主要内容包括：毕业实习的目的与要求，实习内容，实习时间的安排，实习地点的安排，实习学生名单，实习指导教师名单等）

　　2、《西安财经学院毕业实习基地情况一览表》

　　3、《西安财经学院毕业实习指导教师情况一览表》

　　4、《西安财经学院毕业实习单位指导教师情况一览表》

　　请各系于20xx—20xx学年第2学期第8周（4月20日）将以下材料报送统计学院教务办。

　　1、各专业实习工作总结（其主要内容包括：实习工作的总体概况；实习计划的执行情况；实习过程中存在的问题及建议等）

　　2、评选出的优秀毕业实习报告（复印件）（注：在实习结束后，评选优秀毕业实习报告，按毕业生人数的1%报送优秀实习报告。）

　　3、《西安财经学院优秀毕业实习报告推荐汇总表》

　　4、《西安财经学院毕业实习情况汇总表》

　　七、其他

　　时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正！幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的！作为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。作为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤（勤看、勤问、勤记、勤劳动）五不怕（不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦）服从实习单位的安排。力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生！快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。

　　具体实习计划如下：

　　（一）重视师德修养

　　作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。

　　1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的`点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。

　　2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。

　　（二）关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力，为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

　　（三）努力提高自己的专业素质

　　1、在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。

　　2、学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。

　　3、在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力。

　　4、认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。

　　5、不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。

毕业实习计划13

　　不久前,教育部发出《教育部关于加快高等职业教育改革,促进高等职业院校毕业就业的通知》明确指出：“高职院校要切实落实高职学生实习期间顶岗实习半年的要求,与合作企业一起加强针对岗位任职需要的技能培训,大力提升毕业生的技能操作水平，提高就业能力。”

　　根据教育部指示精神，在学院班子领导下，美术系系部积极瞄准“以市场为导向，以就业为核心”的办学方向，认真研究了XX届即将毕业的学生实习工作，现安排如下：

　　一、采取自主实习和集中实习并存但以集中实习为主的做法，凡自主实习学生必须由用人单位出具盖好公章的证明或协议或合同和本人申请书并家长签字后交所属班级班主任，必须在6月30日号前交达。

　　二、XX级环艺一、二、三班与XX电脑一、二、三班及部分其他专业的同学集体组织赴广东星艺装饰有限公司参加顶岗实习具体安排为：

　　1﹑时间：所有参加实习的班级学生务必在7月2日返校，交培训费 450元整，其中 000元在星艺连续工作 2个月底时如数退还，450元用于一个月的食宿费用。7月3日上午9时招开实习生动员会，院领导到会，7月3日晚乘火车出发，7月4日到星艺公司(7月4日上午星艺方面派车至火车站接站)，7月5日开始培训，先培训一个月，后由星艺公司分配相应工作进岗到位。(带好返车票费用)。

　　2﹑要求：

　　A.原则上环艺专业学生全部参加，电脑专业或其他专业有参加意愿者也可要求集体参加。

　　B.须加强组织纪律性，不准私自单个外出，有事需办理请假手续，获得批准后方可。要执行一套严格的实习管理制度，确保各方面安全进展。

　　C.服从分配，提倡吃苦耐劳的精神，力争培训合格后进岗工作。

　　D .发扬集体主义精神，互相帮助，团结同学，尊重师长。有问题要及时跟带队老师及负责领导反应，有冲突要学会谦让并及时向负责领导反应，确保和谐。

　　3﹑措施：

　　A .由毕业班班主任不含糊迅速告知每位学生，作为毕业班级班主任的评议考核依据之一和主要工作，应每人传达到，该项工作由该班主任负责。

　　B.必须在6月2 日前初步统计人数，在7月2日晚准确统计本班集体前往星艺实习的学生名单、学生的家庭有效电话号码、个人电话号码及相关情况报带队老师处。

　　C.实习班级的班主任必须在7月5日前不得离校(7月～5日报酬另定)。

　　D.系部派出习成荪，钟永祥两位领导和龚火泉老师为带队老师，由习成荪副主任负总责，龚火泉老师负责具体工作。如：安全工作实习班级管理，实习鉴定;向公司反映实习生意见和要求;贯彻实习培训教学大纲;提取和总结经验;优秀实习生的'评选等。系党支部根据实习状况择优培养。

　　E.建立“江西艺术职业学院美术系星艺实习生管理领导小组。”由习成荪任组长，龚火泉任副组长，并配备5名同学为领导小组成员，并配备入党积极分子为基础管理骨干，实行培训﹑联络﹑生活﹑安全﹑纪律等方面的分工负责制。建立每天现场调度制度和每三天一碰头的碰头会制度。重大事项应及时向系部汇报。

　　G.组建实习班级学生临时团支部。配合领导小组工作，择优向党支部汇报。参与实习生档案鉴定的讨论。

　　H.江西艺术职业学院美术系星艺实习生管理领导小组与实习生签定安全责任状。

　　三﹑其他事项：

　　1﹑XX动漫专业毕业生在鼓励自主实习的同时也有可能集中实训，由该班主任负责通知学生。XX人物形象专业应主动出击进入市场。

　　2﹑凡参加实习的毕业生，在第三学年的学费和半年住宿费将在毕业前交齐，班费和保险费应在9月份之前交齐。

　　3﹑凡集中参加实习的毕业生，其宿舍床位暂不收回，利于7月2日住宿。7月3日下午再统一寄存。

　　4﹑毕业考试、毕业论文待研究后另行通知。

毕业实习计划14

　　一、实习目的

　　1、进一步全面熟悉幼儿园的保育与教育工作，提高独立管班与带班的能力，为毕业后从事幼教工作打下坚实的基础。

　　2、能够自觉运用新的教育教学理念分析、设计和组织幼儿园的教育教学活动，在实践中不断更新教育观念，提高教育实践能力。

　　3、乐意亲近幼儿，增进对幼儿的了解与认识，进一步增强对幼儿、对幼教工作的热爱之情，提高工作的责任感，增强事业心。

　　二、实习办法：

　　自由实习与集中实习相结合，采用指导老师负责制，在实习期间，学生在指导老师的指导下，听课、试教、上课、评课，在某些教育活动中有所突破。

　　三、指导老师要求：

　　热爱幼教事业，工作态度认真，乐于指导学生，不苛刻挑剔，有敬业精神；教学基本功扎实，教学能力突出，教研经验丰富，有指导实习经验，是幼儿园的骨干教师或具有专科教学特长的教师。

　　四、实习内容与要求

　　（一）教育教学活动

　　1、集体教育活动：教学与游戏活动

　　每人带班不少于5天。能够独立地组织一日教育教学活动，注意保教结合，敢于大胆尝试课改活动，激发幼儿参与活动的兴趣，调动幼儿参与活动的积极性、主动性、创造性。实习期间每人上一节公开课。

　　2、区域活动

　　积极开展活动区活动，能够根据教育教学的需要设计、制作一些材料投放到活动区中，丰富活动区活动内容。

　　3、个别教育活动

　　主动接近幼儿、观察幼儿、了解幼儿，初步了解每个幼儿的个性特点，根据幼儿的个别差异，抓住教育契机，对幼儿进行个别教育，并写出2—3篇个别教育笔记。

　　4、特色教育活动

　　主动了解实习园实习班的特色课程，积极了解特色课程开设的依据、内容、组织方式和实施效果等，在指导教师的指导下，正常开展班级特色教育活动。

　　（二）保育工作

　　认真贯彻保教结合的原则，注意观察幼儿的身体状况和情绪表现，独立承担1天以上的保育工作，仔细做好各项保育工作，保证幼儿的安全。

　　（三）节日活动

　　积极参与策划、准备、组织迎接“六一”节的活动，积极参与制作道具、准备活动材料、设计活动方案等活动，积累开展迎“六一”的经验。

　　（四）布置环境

　　能够根据幼儿的兴趣、身心发展的需要、教育活动的进程和实习幼儿园的要求，创设丰富多彩的良好的教育环境，发挥环境育人的作用。

　　（五）家长工作

　　了解实习园常用的家长沟通方式，在实习班老师的指导下，采用多种形式及时与家长交流、沟通幼儿情况，积极开展家园联系工作。

　　五、实习工作具体安排：

　　实习分为集中实习与自由实习

　　集中实习幼儿园：教育厅幼儿园

　　集中实习带队老师：xxx

　　实习四周，即4月5日4月30日，其中见习一周、实习三周。

　　1、实习准备：3月21日前，自由实习的学生确定实习幼儿园，由班主任报名单到教务科，集中实习的学生在指定实习带队老师后到幼儿园联系，了解实习上课的内容、实习班老师和幼儿的名单，熟记幼儿的姓名，在学校老师的指导下做好实习的准备工作：查找资料、备课、制作教具、试教评教等。

　　2、见习一周：4月5日9日

　　（1）请实习园领导、指导老师介绍该园的'保教、管理、教改的情况。

　　（2）下到实习班，在实习班老师的指导下，见习实习班的保教活动，并为下一周实习做好准备。

　　3、实习三周：4月12日30日

　　（1）在实习班教师的指导下，全面实习幼儿园教师正常的教育、教学工作。

　　（2）实习生要认真、充分地组织各种教育活动，认真做好日常生活各环节的准备工作。精心设计好教育教学活动，认真备课，将写好的教案交给实习班指导教师审阅，虚心听取指导教师的意见，根据指导教师的意见进行修改并试教，试教通过后方可上课。

　　（3）英语大专班的学生要处理好英语教学与其他领域教学的关系，努力在胜任综合活动组织的基础上发挥英语教学的特长，成为全面发展的幼儿教师。

　　（4）认真开好评议会。实习期间，指导教师要观察指导实习生组织的一日活动，其他实习生也应观摩学习。指导教师应每天抽出时间，组织实习生评议当天实习学生的表现，评议其组织的教育教学活动，在肯定优点的情况下，指出其不足或缺点，并提出改进建议，实习生需将评议意见（包括：优点、不足或缺点、建议等）填写在实习手册的有关栏目中。

　　（5）认真完成实习作业，实习作业在实习结束后回校一周内交到“幼儿园教育活动设计研究”老师处批改打分。

　　（6）学生通过实习，主要培养自己设计、组织教学的能力，在反复设计、完善教学思路、试教的基础上使教学研究的能力有明显的提高，要求每人上一节公开课，并在写实习随笔或教育随笔的基础上总结教育教学的得失，写一篇实习专题总结。

　　（7）实习即将结束时，实习生要填写好实习鉴定表中的自我鉴定，然后将鉴定表交到实习幼儿园，由实习幼儿园在实习幼儿园成绩栏评定成绩并盖章，实习成绩由具体教学、实习作业与实习专题总结组成（自由实习学生的实习作业、实习专题总结交到实习幼儿园园长处，集中实习生的实习作业、实习专题总结要求在实习结束后一周内交到学校带队老师处，由实习带队老师评分后把分数和总结交到教务科，填写学校栏的实习成绩），自由实习生的实习鉴定表在实习结束后自己带回并统一交到班主任处，由班主任交到教务科，集中实习生的实习鉴定表由学校带队老师带回交到教务科。

　　4、实习结束

　　实习结束后，以适当的形式向幼儿、幼儿园领导和老师道别。

　　六、实习作业

　　（一）作业说明

　　1、填写听看记录应注意：

　　（1）活动形式可以分为集体活动、区域活动（分组活动）、个别活动。

　　（2）听看记录要求在看活动的过程中填写，听完后即时填写活动优点、个人感受和活动建议。

　　（3）一日教育教学活动的组织，一定要在充分准备的基础上，并得到指导老师的指导与同意后才能够实施，活动实施后，需将指导教师与到班听课老师的意见填入“指导老师评价”，将实习小组成员的意见填入“小组评价”。

　　（二）实习作业

　　1、见习阶段，完整记录实习班教师某两天的工作内容并进行分析。（填在手册中“听看教育活动记录”表内）

　　2、设计5—7天（视具体情况而定）的实习教育活动计划，并制作相应的教、学具，活动结束后，写出效果分析或活动反思。（填在“实习教育活动计划”及“对实习教育活动计划实施过程及其效果的评价”中）

　　3、写1份区域（或分组）活动方案，内容包括：区域（小组）名称、活动材料、指导要点、效果分析等。（留一页）

　　4、根据实习的所见所闻和实习情况，写2篇实习随笔或教育笔记。

　　5、写一篇实习专题总结，可以是一篇调查报告（在老师指导下，确定教育调查的内容，进行一个小规模的调查活动，整理调查材料，并进行初步分析，写出调查报告）；可以是对教育教学活动的某方面的认识、做法和效果的总结；可以对幼儿园的一些规章制度及其实施情况，并提出自己的看法和建议等等，必须是专题总结。（自备稿纸）

　　20xx年3月17日

毕业实习计划15

　　教育实习是高等师范院校教育和教学工作的重要组成部分，是理论和实践相结合原则的贯彻和体现，也是全面检验和进一步提高我院教学质量和办学水平的重要措施。新世纪“人类灵魂工程师”的塑造最终成功与否与毕业前的教育实习有着极大的关联。根据我院教学计划安排，xx级教育本科生将于20xx—20xx学年第一学期开学初分赴八闽大地，踏上为期xx周的教育实习征途，检验所学，提高自我。为真正做好此项工作，提高实习质量，具体制定计划如下：

　　一、实习人数

　　数学教育专业xx人，计算机专业xx人。

　　二、实习时间

　　20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日（共xx周，其中国庆节放假xx周）。

　　三、实习要求

　　1、每个同学必须珍惜这次机会，以高度的责任心和高涨的热情积极参加实习，并虚心向指导教师和实习学校的领导、老师求教；任何人不得无故不参加实习，有特殊情况必须在事前提出书面申请。

　　2、到学校实习的同学必须按时进驻实习学校实习；实习期间及时将教学活动的照片及心得小记发到邮箱：xx，以便年级编辑实习简报；返校后要及时上交实习单位的评定成绩、一份实习汇报材料（含所有的教学活动组织策划方案、影像资料、活动成效、活动总结及个人实习心得）和不少于xx个的教学教案。

　　3、在实习期间，鼓励所有同学能够在认真向指导老师求教的基础上，深入了解当前学校教育改革的情况，力所能及地为实习单位提供一些最新课改或教改的相关信息，并做一些辅导培训工作等，真正做到教学相长。

　　4、实习期间一定要注意人身安全、财产安全；要时刻牢记“学高为师，行正为范”的师大人高尚品行；要严于律已，尊敬师长、真诚待人，文明礼貌、团结协作；要处处维护师大学生的良好形象，不得作出任何违法乱纪的行为；要勤学好问，虚心听取意见、批评和建议，努力在学习中不断提高和完善自身的全面素质。

　　5、为了便于管理，实习期间要住在实习学校的同学要认真遵守该校有关规定，违反者按实习学校、学院有关规定处理。

　　四、实习安排

　　（一）实习动员阶段（时间：xx月xx日至xx月xx日）。

　　xx月至xx月：主要是实习联系期间，主要根据学校教学计划和学生意愿，到各地市教育系统征求实习意向，取得支持和帮助。

　　xx月xx日：召开实习动员和出征仪式，主要请学院分管教学的副院长和副书记进行实习的动员工作，并对实习期间的具体工作提出相关的希望和要求。

　　（二）实习准备阶段（时间：xx月xx日到xx月xx日）。

　　参加本次实习的所有学生必须按所联系的学校规定的时间准时报到；本阶段内实习生在认真听取实习学校相关情况的介绍后，必须随班听课（包括其他非专业课）学习任课老师的教学方法、教学技巧。尽快熟悉实习班级的情况，并按教学进度要求，认真做好教育实习讲课前的教案，预讲等准备工作。实习生正式上课前请原任课老师给予指导，同时其他同校实习生（或同地区的实习同学）也要到场评议。另一方面，实习生应在原班主任的指导下参加班级活动，了解班主任工作内容和方法，制订开展实习班主任工作计划，送原班主任审定。

　　（三）实习阶段（时间：xx月xx日到xx月xx日）。

　　本科生必须编写xx个以上不同的教案，上课时间不得少于xx个课时。在这个阶段，实习生主要任务是搞好课堂教学和开展班级工作包括积极组织中学生开展“第二课堂”活动，并结合教学和班主任工作对学生进行思想政治教育，注意收集中学生的反映，不断改进教学方法，尽可能应用各种教学手段，如教学辅助软件，提高教学质量；实习生之间必须相互观摩和交流，尽力提高教学水平，并在原任教老师指导下认真开展教育评价活动和公开课教学活动。

　　要求所有同学做好实习日记，记录实习期间的主要活动（听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得等），请写明活动时间、地点、对象，活动评价（成效）、指导老师意见等，并请指导老师签署意见，实习日记将是实习成绩重要的组成部分，是对实习过程的最全面、客观的记录，实习日记的情况将直接影响实习的最终成绩，没有记录的将视为没有参加实习活动，在实习成绩评定时将给予不及格。

　　在实习期间，学院将组织有关领导和老师，到各实习单位进行检查、了解实习进展和听取实习汇报，请各实习单位同学做好准备工作。

　　（四）实习总结阶段（xx月xx日到xx月xx日）。

　　实习生必须于xx月xx日返校（请全体实习同学晚上xx：xx在成功楼20xx中），组队非委托的实习生在校内由实习指导老师组织进行实习总结及交流。实习生在这个阶段的主要工作是：

　　（1）写好个人教育实习专题总结，并送指导老师（委托实习生返校后送年级辅导员）审阅。

　　（2）做好离开实习学校的各项工作（按各校实际情况决定）。

　　（3）每个实习队将这次实习教过的各种教案各整理一份由指导老师记录，汇总并送资料室。每个实习队由指导老师（委托实习生以地区或学校为单位由辅导员）负责推荐优秀的专题总结和教案各xx份。

　　（五）实习成绩评定阶段。

　　组队非委托的实习生实习成绩由带队老师会同实习学校课任老师和班主任评定。委托指导的实习生实习成绩由学校评定，密封后加盖公章，以函件寄回或学生带回（但密封信件必须保留，由学院组织同学进行开启）。

　　学院将组织专门老师对评优实习队和个人进行评审，只有通过评审的.同学，实习成绩才有可能是优，具体名额和比例，要根据学校的有关要求最终确定。

　　五、实习成绩鉴定方法

　　成绩评定采用优、良、中、及格、不及格等五纪记分制，具体评定标准：

　　1、实习目的明确，态度端正，积极努力，工作认真，团结同学，遵守纪律，虚心向指导老师学习，思想作风好。