工作计划

时间：2024-06-15 10:22:15 计划范文我要投稿

工作计划[通用6篇]

　　时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的工作计划6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

工作计划[通用6篇]

工作计划篇1

　　为了深化素质教育，加强教学管理，深化教学改革，强化教研力度，全面促进教师素质和教学质量的提高，以适应新课程改革的要求，努力做到教学管理规范化、教学研究多元化，特制定学校教研计划如下：

　　一、基本情况分析

　　全校有7个教学班，共有学生241名，教师30名。全体教师均取得中师以上学历，其中80%以上的教师取得了大专以上学历，教师队伍年轻化，所有这些为我们教学提供了较好的条件。但也清醒地认识到，由于多种原因，也给我们的教学教研带来了一定的难度。这些都有待于我们在实际工作中克服。

　　二、教研活动的目标

　　1、担负全处小学的教学研究和实验任务，真正起到示范作用。

　　2、深化素质教育，面向全体学生，帮助他们在各自的基础上获得充分的发展和提高。

　　3、加强教学管理，深化教学改革，强化教研力度，全面促进教师素质和教学质量的提高。

　　三、教研活动要点

　　总的指导思想是坚持以人为本，全面育人，全面发展的质量观，深化课程改革，强化责任意识，研究意识，服务意识，努力促进学校教学质量的进一步提高，确保我校基础教育课程改革工作的稳步实施。

　　各科的具体要求：

　　1、语文学科：在抓好低年级“学、积、用”识字法和中高年级《感悟、合作、创新》两个课题的实验与研究，使其更加符合课程改革的要求。

　　2、数学学科：重点抓突破，以创新学习为主题，加强和谐教学的探讨和计算机辅助教学以及《学生的学习兴趣》课题的研究。

　　3、英语学科：加强英语《小学、初中知识衔接》的教学实验与研究。

　　4、其他学科：加强音、体、美、科技实验教学，进行儿童创造力开发实验与研究。

　　5、加强开展课外活动的研究，在活动中培养学生的兴趣，增加知识，培养能力。

　　四、具体措施

　　1、努力提高教师的思想政治和文化、业务素质，帮助教师探索掌握教学规律，不断改进教学方法。

　　2、加强教学管理，对教师的备课、上课，学生的作业都做具体的要求。学校对教师的备课，学生的作业每学期检查两次，并将检查情况记入学校的教学档案。

　　3、加强课堂教学的研究，以名师培养工程为契机，分学科推出校级、处级、县级以上名师人选，让优秀教师发挥更大潜能，突出教师学习、思考、行动相融合。同时坚持教师听课制度，规定每个学期教师听所任学科教师课不得少于十节，合计听课不少于20节。

　　4、进行一系列的教研活动，搭建教师发展平台：走出去、请进来、同发展，参加集体备课、进行听、评、研、说课活动，教师基本功大赛，开展中心中学倡导的“六个一”活动，加强教研平台的利用，加大教室的专业考核力度，促进教研活动的顺利进行。

　　5、继续抓好地方课程和校本课程的开发工作，力争开出特色，突出实用性。

　　五、具体活动安排

　　二月份:

　　1、各科制定出教学计划、教研活动计划，落实各学科教研课题，做到心中有数。

　　2、传达教研工作计划，下发教学进度。

　　3、组织教师学习规范教学常规要求。

　　4、进一步建设教学资源库。

　　5、开展学生读书活动。

　　6、在骨干教师引领下建立教师个人三年发展目标。

　　三月份:

　　1、检查学生读书活动落实情况。

　　2、组织参加中心中学组织的集体备课活动。

　　3、认真准备迎接全处教师备课评比活动。

　　4、进行听课、评课活动、参加处级优质课评选。

　　5、组织教师学习《和谐高效思维对话理论丛书》、《学科课程标准》、教学常规。

　　四月份：

　　1、组织教师积极参加上级组织的各科优秀教学案例评选等活动。

　　2、参加全处精品课评选及听课活动。

　　3、组织教师参加三笔字大赛和普通话大赛。

　　五月份:

　　1、进行教学常规检查。

　　2、组织检查教师读书学习笔记，评选先进读书个人。

　　3、组织研讨教学中出现的疑难问题。

　　4、教师业务学习理论考试。

　　5、评选优秀个人教学资源库。

　　六月份:

　　1、组织教师备课和学生作业展评活动。

　　2、组织课堂教学调研活动。

　　3、期末复习及学业水平检测。

　　4、课题阶段性实验总结报告。

　　5、做好质量分析。

　　6、学校教研工作总结。

　　一、指导思想

　　认真贯彻落实国家、省、市《教育改革与发展中长期规划纲要精神，以“办人民群众满意的教育”为宗旨，继续深入开展“强化五风教育，创建五型校园”活动，继续落实《中小学校长教育教学质量考核办法》，切实做好科研团队建设工作，进一步提升全市科研学术地位和核心竞争力。履行“教学业务管理，教学过程指导，教学方式研究，教学质量评价，教学信息服务”五项职能。整合教研力量，创新教研方式，抓实教研方式，抓实“高效教学”，全面提升教学质量。

　　二、工作目标

　　1、规范办学行为，抓实教学常规，深化素质教育。

　　2、构建课堂规范，注重学习研究，提高教学实效。

　　3、强化质量监控，夯实文化基础，提升教学质量。

　　4、创新教研机制，坚持内涵发展，引领教师成长。

　　5、发挥装备作用，提高使用效益，实现教育均衡。

　　三、工作措施

　　(一)坚信不疑、坚定不移推进课堂改革，提高教学质量。

　　只有改革并重建新的课堂教学模式，才能从根本上解决提高学生素质的大问题。洋思经验的“先学后教，当堂训练”和杜郎口经验的“预习展示，反馈达标”等教学模式概括起来就是“两抓”：一抓自主学习，二抓练习达标。从课堂教学来讲，都是强调先学后教、以学定教、以教导学。

　　在推进课堂改革中一是必须坚信不疑主、坚定不移、真心实意、真抓实干;二是各学校尤其是薄弱学校必须抢抓机遇、振奋精神、改变传统教学中教师教的方式和学生学的方式，将学生推向前台，让他们更加有效、高效、主动地学习，使教学过程成为学生提高学习能力、思维能力、探索能力的过程。在坚持课堂改革中要解决好如下几个问题：

　　必须处理好教师主导与学生主体的关系。这一对关系处理得好，教学效益事半功倍;处理不好，全盘皆输，或回到老路、或放任自流。教师的指导不是包办代替，而是根据学生的年龄特点和认识规律，根据教材特点和教学要求，为学生的'“先学”创设条件。教师要创设三个条件：第一，旧知识的基础作用;第二，准备题的引导作用;第三，课本的示范作用。

　　必须重视课堂教学中“问题”的设计。教学没有问题意识则空，问题意识离开教研则盲。教学的起点，不再是教师的“教”，而是学生的“学”。提出什么样的问题，不仅是对老师掌握学科知识体系的考验，也是对是否熟悉学情的挑战。看“问题”合不合格，标准是看它能不能激发起学生学习和探究的热情。它要与学生的知识有结合点，要摒弃没有思维深度、花架子、图热闹，不需要思考就能回答的伪问题。

　　必须警惕“先学后教”模式下的新一轮“题海战术”。目前，一些“导学案”、“预习提纲”的“习题化”倾向十分严重。习题是许多知识内容的载体，作为先学的习题，作为预习的习题，应当与课后作为巩固练习的习题有着明显的不同。要注意习题的层次性，发挥“脚手架”的作用。习题要精炼，不能占用学生的课余时间，增加学生的负担。更不能把整堂课变成习题课、对答案的课。“满堂灌”变成“满堂练”，是一种更为危险的境地!要清晰“先学后教”中“先学”的目的，避免“先学”材料的选取与设计上的盲目性。“先学”要完成前测，获取判断教学定位的必要信息，要有助于培养学生的自学能力。

工作计划篇2

　　结合目前公司发展状况和今后趋势，我作为人力资源主管计划从以下几个方面开展20xx年度的工作，总的思路是通过考核使得基础管理工作再上一个台阶：

　　一、招聘方面

　　配合xx的开工建设和投产，做好人员的招聘与配置。做好日常的人员招聘和配置。做好20xx年xx公司的人员配置工作。

　　二、培训方面

　　1、组织中高层领导干部每月一次的学习。

　　2、抓好机电仪表班的教培管理工作和取证考试工作。

　　3、3、4、5月开展班组长培训班。

　　4、6、7月开展全员安全月的学习。

　　5、8、9月抓好碳黑项目开工前新员工的岗前培训工作。

　　6、10、11月对部分岗位进行三规和安全生产的抽查考试。

　　全年认真对各单位的培训工作进行考核。教培科每月盘点整理培训台帐形成记录。对各分厂报送的培训计划落实情况进行严格考核，要求各分厂建立自己的培训台帐并进行考核。

　　加强内部学习，对“劳动法”、“劳动合同法”、“公文写作”、“人力资源管理知识”等进行培训。

　　三、考勤和劳动纪律方面

　　继续完善指纹考勤机的各项管理，在化工厂增加一台指纹考勤机，和信息中心配合把所有指纹考勤机都用摄像头进行监控。对考勤数据报表进行考核，各单位每月必须对手工考勤和电子考勤以及各类请假手续进行双向核对，以最终核对后的结果计算工资，防止两张皮现象。

　　四、劳资方面

　　对各单位各类劳资人事报表的报送及时与准确性进行考核。

　　强化人事信息动态管理与数据统计工作。

　　人劳科每月末对各类人事信息进行盘点形成报表。

　　对工资核算核发进行考核，确保工资核算核发的准确性。

　　做好人员流动率的控制与劳资关系、纠纷的`预见与处理。

　　五、制度建设方面

　　配合公司经营政策对20xx年人员进行再次编制。

　　配合碳黑厂的开工做好定编定员编制和倒班编制工作。

　　完善《员工培训管理办法》等有关培训管理制度，规范管理，提高培训开发的效率。

　　六、其他

　　做好xx实习生的实习工作。

　　总之，通过20xx年全年的工作，人力资源部正逐渐向规范化、制度化、条理化发展，希望通过我们的工作能够努力提升公司人力资源职能的运行质量，为太兴集团20xx年的发展做出应有的贡献。

工作计划篇3

　　一、以分类管理为抓手，按照“抓大、控中、核小”原则，积极推行分类管理，提升管理质量和水平。

　　1、加强重点税源管理。重点税源是所得税收入的主要来源，搞好重点税源管理对于确保所得税收入任务的完成，实现税收收入的持续、稳定、快速增长起着重要作用。为进一步强化企业所得税管理，建立和完善重点税源监控管理和服务体系，市局印发了《关于加强企业所得税重点税源管理的意见》，明确了市、县级重点税源企业的范围和标准、管理内容和重点以及采取的方法和措施。市局对年缴纳（减免）企业所得税200万元以上的纳税人实施重点税源管理，每季、年度进行数据分析，定期通报重点税源情况。县、区局通过对本级重点税源企业的管理，及时准确掌握重点税源企业所得税征收、减免及税源变化情况，实施有效监控。

　　2、加强分行业管理。针对不同行业生产经营和财务会计核算的特点，采取不同的企业所得税管理办法。认真贯彻落实好总局、省局制定的所得税行业管理办法，规范管理行为，并在实践中注意摸索和总结行业管理规律和经验，不断完善提高。为推动行业管理工作的深入、扎实开展，总结管理经验，市局将在下半年组织召开所得税行业管理经验座谈会。各县、区要根据本地区经济税源分布状况和行业特点，积极推行和探索分行业管理的新路子，提高所得税管理水平，实现行业管理的科学化、专业化、精细化。

　　3、加强总分机构管理。县、区局要加强纵向、横向联系协作，对全市范围内总分机构跨地区的纳税人进行一次大摸底、大排查，逐户进行资格认定。特别是要对总机构设在省外和市外，分支机构设在我市的企业加强管理，确保应在我市入库的税款足额入库。认真执行总分机构主管机关联系和信息反馈制度。市局将在明年上半年负责组织跨县（区）总分机构汇总纳税企业所得税的纳税评估和检查。

　　4、加强核定征收企业管理。对账证不健全、核算水平低或者无能力核算的中小企业，以及连续亏损、微利和零税负的企业，要按照总局《企业所得税核定征收办法（试行）》规定的条件和标准，对达不到查账征收条件的企业核定征收企业所得税，促使其完善会计核算和财务管理，达到查账征收条件后及时改为查账征收方式。

　　5、加强减(抵)免税企业管理。严格企业优惠资格认定工作，落实优惠政策适用的范围、具体标准和条件，按照规定权限、程序和时限做好审核、审批、和备案管理，健全和规范减(抵)免税管理台帐。要定期进行实地核查，及时掌握政策落实情况，防止企业将非减免税项目纳入减免税项目，不符合条件仍继续享受优惠等问题的发生。

　　6、加强非居民企业管理。强化非居民企业税务登记管理，及时掌握其在中国境内投资经营等活动，认真执行非居民企业税务登记、所得税申报和相关资料报送制度，建立健全分户档案、管理台账和基础数据库。加强外国企业在我市设立常驻代表机构、非居民企业承包工程和提供劳务、非居民企业预提所得税的管理，落实好非居民企业适用税收协定的有关规定。加强售付汇征免税凭证的管理，明确专人负责，搞好源泉控管。

　　二、加强税基管理，有效防止税源流失

　　核实税基是企业所得税管理的目标和核心。重点是综合运用各种方法，加强收入、扣除项目、关联交易和企业清算管理。

　　1、强化收入管理。对跨年度确认的非货币性资产捐赠收入和债务重组收入、境外所得等特殊收入事项，实行分户分项目管理；以企业有关凭证、财务核算软件电子数据、财政拨款票据、投资协议和资金往来凭据等为切入点，严格企业应税收入、不征税收入、免税收入的核实确认工作，准确计算应纳税所得额，确保企业所得税税基的真实性、完整性；要开展企业所得税收入和增值税收入以及第三方纳税人信息比对工作，完善监控体系，确保企业所得税申报收入与流转税申报收入相匹配。

　　2、规范税前扣除。加强对企业税前扣除的成本、费用、损失真实性的审核管理，企业超出税前扣除范围、超过税前扣除标准或者不能提供真实、合法、有效凭据的支出，一律不得税前扣除。要按照“严格审批、管理规范、权责对称、公开透明”的原则，加强对各类审批项目的监督和控管，对重大和复杂的审批事项，坚持集体审理，严禁越权审批，违规审批、超期上报、化整为零，分期审批的现象。加强企业清算管理。要通过及时掌握企业清算信息，规范企业所得税清算申报，加强清算后续管理等措施，切实强化清算管理；依托税收管理员平台，建立和完善企业所得税的管理台账，特别是要对弥补亏损、职工教育经费、广告费和业务宣传费、股权投资损失等跨年度延续性事项实行动态管理。

　　3、认真开展反避税工作。要把反避税作为一项重要的工作提上议事日程，认真抓好关联交易申报管理，严格贯彻执行反避税法律法规和操作规程。对关联业务往来价格、费用标准等资料实行备案管理。要充分利用相关数据，不断拓展关联交易信息，强化关联交易管理。加强对关联企业的调查评估，及时发现避税疑点，认真开展避税嫌疑户的筛选、调查和审计，积极搜集避税证据，搞好功能、风险分析，积极探索和开展预约定价谈签工作，确保完成省局核定我市的反避税立、结案任务。

　　（三）强化纳税评估，注重质量和效果

　　1、进一步提高对纳税评估工作重要性的认识。纳税评估是协调联动机制的重要组成部分，也是强化企业所得税税源管理的有效手段。因此，在今后的`工作中，我们要把纳税评估作为一项重要工作来抓。要注重评估质量，提高评估的针对性和实效性，避免流于形式和走过场，真正把纳税评估工作做深、做细。通过评估，及时发现纳税人可能存在的隐匿收入、虚列成本费用等问题，堵塞税收漏洞。

　　2、明确评估重点，提高评估效果。市局制定了所得税预警指标体系，并定期搜索、测算和发布疑点企业名单。各县区应根据市局下发的纳税评估计划，认真组织本辖区范围内的纳税评估工作，注重评估效果，将纳税疑点真正评估到位。同时，县、区局要将重点税源企业、长期亏损或微利企业列为评估重点，分步骤组织实施。要大力开展分行业评估。根据行业生产经营特点，省局和市局分别测算了19个行业的利润率、所得税贡献率、所得税负担率等相关指标，各级要选择典型行业深入解剖，分行业认真研究企业所得税纳税评估的重点环节。要建立和完善分行业评估指标预警值，深入分析不同行业的生产经营特点、工艺流程和涉税主要因素，建立行业评估模板。今年11月30日前，各县、区要上报1－2个行业评估案例，市局将进行总结交流。

　　（四）加快推进信息化建设，提高企业所得税管理水平

　　信息化建设是税收工作实现科学化、专业化、精细化管理的重要途径和支撑平台。要增强数据应用意识，进一步树立以数据应用指导税收工作的理念，利用综合征管信息系统和税收管理员平台强大的存储功能，挖掘数据潜在价值，不断提高所得税数据分析利用水平。按照协调联动机制要求，认真做好数据提取、整合、分析、发布等工作，形成一套系统、完整、有效的数据运行机制。加强与信息中心、征管、流转、计统等部门的联系和沟通，最大限度实现信息共享。

　　（五）加强教育培训，努力提高干部业务素质

　　企业所得税的管理特点，要求干部具有较高的素质能力。当前，企业所得税和反避税管理人员业务素质与专业化管理要求还不相适应，要采取多种形式，加强教育培训。紧紧抓住新税法实施的有利时机，加大教育培训力度。在培训方式上要分出层次，突出重点。在培训内容上侧重财务管理、会计知识、税收业务、预警分析和计算机应用，除积极组织参加省、市局举办的培训外，各县、区还要结合本地区工作实际，加强业务培训和岗位练兵，不断提高干部的综合业务能力，努力成为所得税管理与反避税的行家里手，为企业所得税和反避税工作提供强大的智力支持，通过人员素质的提高促进所得税管理工作的全面提升。

　　同志们，这次会议对全市企业所得税管理和反避税工作提出了新的任务，明确了加强管理的具体要求，各县、区国税机关一定要认清形势，统一思想，坚定信心，真抓实干，勇于创新，努力提升企业所得税管理和反避税工作水平，为我市国税事业实现跨越发展做出新的更大的贡献。

工作计划篇4

　　工作要点：

　　一、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正。加强习惯的养成教育。

　　二、教学育人，把课堂教育作为德育的重要阵地，结合学科特点，有机渗透德育。

　　三、加强班级文化建设，如“学生特长展示角”“星星点灯”“安全角“等，营造良好的班级氛围。

　　四、根据双周教育重点和班级实际，组织好每节晨间谈话及班队会。

　　五、加强学校与家庭之间的联系。

　　六、培养学生爱护公物，自觉保护公共财产的意识。

　　具体措施：

　　一、抓紧40分钟课堂质量，积极开发学生动脑、动手的能力，养成上课认真听讲，课后按时完成作业的良好习惯。针对上学期作业质量、及完成率不高的情况，制定作业收发负责制度。由小组长负责催收作业，监督作业情况，统计未交人名单，再交给课代表汇总。每次作业未交者都将做记录，展示在作业完成情况表格内。并扣除相应的五角星作为警告。让学生明白按时完成作业的重要。并要求作业完成上的认真、工整。

　　二、利用班队会，晨会等时间，深化文明礼貌教育，同时与各科教学相结合，促进学生文明，讲礼貌习惯的`养成。

　　三、每月进行一次个人卫生评比。评比内容包括学生每天穿戴整齐，仪容整洁，勤剪指甲，勤洗手，不乱扔垃圾，看见纸屑要捡起，保持教室地面整洁及会整理自己的书包和学习用具等。

　　四、经常与家长沟通，做好家访工作，教师与家长共同合作，促进学生养成良好的思想品德及学习习惯。

　　五、鼓励学生自带跳绳、毽子、皮筋、棋类等有益的健康的运动器具，培养学生课间文明休息的良好习惯。

　　六、培养一批有能力的小干部，能做老师的小帮手，并在班级开展“值日班长”。给每个学生体验一下自主管理班级的辛苦，增强自己的责任心。

　　七、针对上学期出现的课桌损坏，及扫帚、簸箕的损坏想象严重，在班级实行物品认领。学生可以随意选择教室内任何一件公物作为自己的保护对象，要求学生认真负责，切不可马马虎虎，以一学期为限评比出“谁是最称职的小主人”，加以适当的奖励。从而让学生自觉养成爱护公物的好习惯。

工作计划篇5

　　一、指导思想

　　在学校领导下，以突出体现学生主体为中心，加强学生干部队伍建设，加强学生的自我教育、民主管理能力，开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的梁丰新人，高中班主任工作计划。

　　二、主要工作

　　1、加强班干部队伍建设

　　建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，

　　为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制

　　2、加强班级管理岗位责任制

　　设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高

　　3、加强学生自我管理

　　建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；

　　开展学习竞赛活动；

　　开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；

　　4、加强师生对话

　　建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说

　　建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

　　5、加强文化礼仪教育

　　通过讲座、电视等活动，增强对礼仪教育的认识，让学生学会做人，并针对存在的问题，开展工作

　　6、加强学生心理教育，促进健康成长

　　对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，

　　对全体学生进行心理上的'辅导、教育，引导学生心理的健康发展

　　7、宿舍文化建设

　　让学生宿舍有家的感觉，开展文化建设，让学生宿舍成为育人、休息的好场所

工作计划篇6

　　一、指导思想：

　　以学校和教导处工作计划为指导，围绕进一步提高教育教学质量和效率为中心，大力推进课程改革，深入贯彻语文新课标，切实转变教育观念，增强教师实施新课程的能力和水平；加强对老教材新教法的培训、研究，寻求实施新课程的策略；深入课堂，及时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量。

　　二、具体措施：

　　（1）多渠道、多方位强化学习，不断提升实施新课改的水平，深入学习新课程的理念，领会新课标的思想，建构实施新课程的水平。进一步加强现代教育信息技术的学习，提高水平和能力，另外，利用一切可利用的`机会参与听课和培训，节数按教导处要求执行。

　　（2）深入研究，积极实践，寻求课改实施新策略。新课程、新理念，呼唤新的课堂教学。要积极实践，深入研究，要把课改核心理念与课标理念紧紧结合起来，把课标理念与课堂教学融通起来。准确把握语文学科性质和特点，坚持以人的发展为本的思想，处理好语文教育与语文教学的关系，课堂教学与语文教学的关系。1、关注常态教学，切实加强课堂教学中落实“双基”的探作性研究，努力实现识字写字、课内外阅读、习作、综合性学习等方面的有效整合，切实优化学生的学习方式，拓展学生语文学习的时空，提高学生的语文素养，增强语文教育对学生发展的拉力。2、在上学期教研工作的基础上，发现不足，努力改进。努力从学习习惯、学习态度、学习品质以及与学习能力交相互动的学习方法上进行实践与研究。

　　（3）提高课堂教学质量，本学期进行听课、交流、评议，提出改进建议，立足课堂，提高教学质量。

　　三、工作安排：

　　二月份：

　　1、教研组活动，制定教研工作计划。

　　2、配合教导处做好教师的第一次开课活动。

　　三月份：

　　1、教师撰写案例分析。

　　2、做好说课材料的交流与探讨。

　　四月份：

　　1、做好公开课。

　　五月份：

　　1、教研组成员会议，讨论制定毕业班复习计划。