小班三月份教学计划小班下学期学期计划

时间:2024-05-17 07:29:03 学期计划 我要投稿
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[小班三月份教学计划]小班下学期学期计划

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,该好好计划一下接下来的工作了!相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编收集整理的[小班三月份教学计划]小班下学期学期计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

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  一:日常生活常规

  1:安静就餐,避免把饭粒撒到桌面、地面上,吃晚饭能将凳子推到桌子下面。

  2:教幼儿正确的洗手步骤,同时挽起袖子,会使用自己的毛巾擦手。

  3:教幼儿穿脱衣服、穿鞋,提高自我服务能力。

  二:教育教学计划

  1:蒙氏教学

  生活区:洗手、脱鞋、舀黄豆

  感官区:温觉板、重量板、触觉板

  语言区:图片与文字配对、安静游戏,看大图听故事、相似物配对

  科学文化区:青蛙嵌板、观察植物

  蒙氏数学:按形状分类、按一级类别分类、按用途分类

  2:韵语识字:一人大(四个阶段)

  3:英语

  4:手工:手环、簸箕、乌龟、蝙蝠

  5:美术:画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的`太空

  6:礼仪:蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节

  7:奥尔夫音乐:胆小鬼、铃儿响叮当

  三:安全教育计划

  1:给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识,提升幼儿自我保护意识。

  2:户外活动、室内活动的安全工作(教师不能让孩子离开自己的视线,注意自己的站位)

  3:卫生消毒工作(教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒)

  四:家园共育

  1:做好家园练习册,让家长了解每周食谱,在园所学知识

  2:和家长面对面交流,沟通宝宝一日在园情况

  3:坐校车的家长随时做好家长沟通

  4:每两周进行一次家访活动,并做好家访记录。

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  五大领域:

  1、语言表达《迎春花》《小白鹅》《我要自己走》

  2、全脑数学《蛋糕盒》《猫抓老鼠》《小动物回家》《数字6》《数数画画》

  3、科学探索《春天到了》《老鹰捉小鸡》

  4、社会健康《我长大了》《美味的食物》《小动物爱我,我爱它》

  5﹑艺术追求《美丽的草坪》《可爱的大花猫》《蝴蝶和太阳花》

  目标

  1、听故事、讲故事

  2、培养孩子的兴趣,让孩子在五大领域中感受学习的.乐趣,让孩子通过儿歌,知道如何做,并掌握知识点,准确的背诵。

  英语unit1 How are you?

  目标:认识单词并理解运用句型

  方案数学:

  1、点数说总数(5以内)

  2、认识数字(4、5);

  3、复习数字(1—5)

  4、数量变化;

  5、数量比较(5以内);

  6、猜影子

  目标:

  1﹑认识数字,可以准确的点数;

  2、理解数与数之间的关系,可以准确的进行比较。

  多彩课堂:

  1、巧巧手

  2、我爱唱歌《我家有几口》

  目标:丰富孩子课堂,让孩子在游戏中、音乐中学到更多课堂以外的知识,以另外一种方式教学。

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  健康:

  一、体能方面

  1、能跟着音乐一下一下地做串铃操。

  2、继续巩固立定跳远和短距离快跑的技能。

  3、乐意用各种器械活动。(胶圈、布球等)

  二、生活习惯方面

  1、在成人地提示下,能用较快的速度和大家一起做事情,不拖拉。

  2、不把手指、玩具放进嘴里、耳朵里或鼻孔里。

  3、洗完手不把水到处甩,能用自己的毛巾擦干。

  三、自我保护方面

  1、上完厕所能自觉用裤子套好衣服。

  2、知道上床前先把被子打开,然后再脱裤子和衣服。能自己盖好被子。

  3、玩耍时不推同伴,不压在同伴的身上

  语言:

  1、巩固已学过的方位词,学习讲简短的故事并进行故事扮演。

  2、学习简单的形容词,能使用关键词讲故事。

  3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。

  社会:

  1、在教师的提示和鼓励下,能遵守活动纪律和游戏的规则。

  2、遇到困难能自己先想办法解决,解决不了,能积极地向成人求助以求解决,体验成功的喜悦。

  3、在各项活动中能大胆地举手回答教师的问题,表达自己的见解。

  4、认识三八妇女节。简单了解该节日的来历和含义,懂得要尊重妇女、阿姨。

  5、乐意与同伴合作活动,体验合作的快乐。

  科学:

  1、感知春季的气候特征和周围环境的.变化。知道春天是个多雨的季节,适合种植。

  2、数学:(水平一)学习一一对应比多少(水平二)学习一一对应作等量集合

  3、简单了解生活中常见管子的主要作用。

  4、初步了解电话、车子的演变过程;能大胆设计理想中它们的蓝图。

  艺术:

  1、初步学习用正确的方法使用剪刀。练习粘贴的技能。

  2、(1)能用好听的自然声音唱歌.

  (2)能以音乐控制自己行动的快慢、轻重。

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