（合集）学期计划作文5篇
日子如同白驹过隙，不经意间，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！立即行动起来写一份计划吧。那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编整理的学期计划作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
学期计划作文 篇1
时间真是无情啊!转眼间就要迎来新的学期。我突然有种对暑假念念不舍的感觉，毕竟人都是想着几时放假，放假后又几时上学这样的概念可能人人都会有。
在新的学期里，我想提高一下我的成绩，虽然我的成绩一直在前头。但总觉得越在前面，前面的风浪就越大，婉如一层层的波浪滚滚而来。可能是不甘心自己被人追上了吧。所以我要在《机械制图》和，《机械基础》上下一点功夫吧。2科同至一个老师教出了我2科成绩相差不大也不偏少，我都觉得他有些厉害。对于日日面对着同一个老师，对他产生一点厌恶也不出奇。但我很敬佩他，看见他该我们的A4纸的时候我发觉他很细心。就算他很熟悉，但如果不细心看，连自己错在那里都不知道都有可能。为了不让新学期让老师担心我的成绩问题，这两科的成绩要努力。
再到数学，我以为这一科会垮掉。不过我知道，其实数学这科非常抽象的一科。我这个人也不怎么喜欢热闹，但也不会太过于喜欢沉闷。如果新学期有个能引起我们注意的老师该有多好啊!这样也找不到发困的理由了。不过还是有点担心，老师会不会说的太快了或是自己不明白却转牛角尖的`情况，可能是我自己多想了。不过要说提高成绩，我想应该多做练习最好就是写!写了之后印象可能会深刻一点。
再到语文，我的语文可能是最弱的一项吧。我的口语或许没其他人那么好，字也不是写得很漂亮，尤其是我的理解力，有时觉得我脑残或是短时间失忆的次数越来越多的感觉。这也需要让我自己冷静下来，认真想一下问题出在哪里了。但这一次我不会依赖老师了，要自己努力吧一些古诗背下来，文言文也好自己理解而不是死记硬背。看到了这次考试之后，觉得老师给我们的提示不是百分百准确的。
到了新学期可能会更加辛苦我决定要多锻炼我的体能!最起码不让自己生病。尤其是我们模具班，如果是因为体质差而倒下来真的是丢自己的脸。
学期计划作文 篇2
一、基本情况概述
我们班共有学生65人,其中男生33人，女生32人。班级体凝聚力强，有很强的求知欲和上进心，班内大部分同学热爱写作，能从生活的周围发现搜集有益的材料，用手中的笔记录下来。写作能力较强。但也有部分学生，由于基础较差，懒的写，没的写。作文内容空洞、乏味，应该重点加以引导。在培养写作兴趣的同时，提高语言表达能力和写作能力。因此本学期的作文教学要在修改作文和作文选材的广泛性上多引导学生，再就是注意引导、帮助学生发表作品。因此，在教学中要强化学生的阅读习惯、阅读能力的训练及对作文的兴趣，提高作文的水平。根据我班及我的实际情况，特制定以下计划。
二、教材分析
第十册作文包括八篇作文。分别是：
第一篇是看图说话
第二篇作文是写一个人。
第三篇是写二十年后的...。
第四篇是写读后感。
第五篇作文是写童年趣事。
第六篇作文是写“我发现了....”。
这几篇作文，文体丰富，题材多样。既有写人记事的，又有联想想象的。描写学习生活的同时，培养了学生的创新能力和动手能力。使学生得到全面的锻炼。对学生写作能力得提高有极大帮助。
三、教学目标
1、能把自己做过的事或想要表达的意思说清楚。参加讨论能清楚的、明白的发表自己的意见，说话语句完整、通顺、连贯。练习做即席发言。
2、观察事物注意抓住特点，按一定的顺序，能在观察的基础上，写出有中心、有条理、内容具体、有真情实感的简单记叙文。
3、学会写会议记录，并能在生活中加以应用。
4、练习写读书笔记和日记。把生活中的所见、所闻、所感及时记录下来，作为写作素材的`积累。
5、练习修改自己的作文并逐渐养成修改作文的习惯。进一步提高评价作文的水平。
6、复习书信、读书笔记、建议书等常用应用文。在写作中，复习学过的九种标点符号的用法。
7、加强创新教学理论的学习和研究。使自己具备创新素质和探索能力。
善于引导和激发学生，使学生明确作文创新的意义，从而产生作文创新的欲望和信心。
8、教育学生在写作过程中讲真话，表真情。不断积累词汇。使表达更流畅。
四、教学措施
1、首先帮助学生树立信心。
培养其对写作得兴趣。逐步变“要我写”为“我要写”。学生能有顺序地、比较细致地观察图画和周围事物，能从自己地身边寻找和发现素材。
学生能在认真观察的基础上，写出内容具体、有中心有条理的简单记叙文。对写人的文章能抓住人物的外貌和心理、性格特点，对人物进行细致的描绘和刻画。选择令自己难忘和有意义的生活中的小事，表达自己的思想观点和生活感受。
对于写景的作文，能在仔细观察的基础上，进行细致的描绘，把景色描写的有声有色。使人读了如临其境。
2、其次，要严格按照作文规范化实验实施方案进行教学，充分落实好各项辅助训练。
（1）指导晨读说话。
每天利用十分钟时间，说见闻、感受及交流日记、摘抄。从中获取写作素材，丰富知识，提高学生的口头表达能力。
（2）每学一篇课文，就写一篇片段练习。巩固课文内容的同时，学习作者的写作方法，积累文中的优美词句。
（2）利用每周三课时的阅读时间，让学生多读书，读好书，并进行摘抄。养成良好的阅读习惯。
（3）每周二篇日记，每四周一张小报。利用班会时间进行展评，及时讲评。培养兴趣，形成习惯。
3、指导学生从实践中积累材料。例如：参加节日活动，游览一些名胜古迹，参加社会实践活动，读书交流活动，故事会，主题演讲会，朗读比赛等，使学生增加知识，锻炼能力，积累写作的材料。
4、注意对优生的培养。在学有余力的情况下，引导他们多读一些课外书，扩大视野，背诵一些名篇，积累词汇，进一步提高作文水平。
5、对于落后生，多表扬，少批评。帮助他们树立信心，学好基础知识的同时指导写作方法，使他们尽快赶上来。
6、在教学中，进行研究实践，充分利用现代的电教媒体辅助作文教学。调动学生多种感官。善于组织和启发学生的创造性活动，鼓励和喜欢学生的求异创新，善于优化课内、课外作文教学环节。在作文的创新教学活动中，对学生在作文中表现出来的创造性追求，即使暂时并不成功，也要及时关注并始终寄予厚望，从而创造条件更好地拓展学生创造性活动空间，允许学生的个性化发展。
7、在写作训练中注重德育渗透。挖掘生活中有教育意义的素材，使学生树立正确的写作思想，了解祖国的地大物博和风土人情。树立正确的世界观和人生观。对学生进行爱国主义教育和良好行为习惯的养成教育。
五、时间安排
本册共六组，共六篇作文，每二——三周写一篇作文，共十七周，二十八课时。
学期计划作文 篇3
当我从睡梦中醒来的时候，新的一学期就开始了，转眼我就变成四年级学生了。我要在四年级好好学习，天天向上，坚持每天阅读和锻炼，争取赢得三好学生。
新学期里，我最应该做的事情就是上课认真听讲，改掉讲小话的坏毛病，提高专注力。我的英语成绩是最好的，因为我在英语课上很有专注力，也不讲小话，等我改掉这个坏毛病，我相信所有科目都会变得跟英语一样好。
高尔基说，书籍是人类进步的'阶梯。所以新学期里，我要多读书，故事书、历史书、地理书、科学书，还有英语书……每天至少读书半个小时，如果读一个小时一定要休息一下眼睛。
我觉得没有棒棒的身体，就不能坚持好好学习。所以，我要严格执行学校的体锻计划，每天放学回家后跳三组绳，跳完绳以后做立位体前屈，最后仰卧起坐。我还有一些课外的体锻计划：打篮球、打乒乓球、踢足球……这些都是我非常喜欢的体育运动，我把它们看成我生活的一部分，让我在阳光下快乐地成长！
学期计划作文 篇4
暑假过去了，要开学了，我要给自己定一个开学新计划，项目如下：
1、上课不走神，认真听讲，好好做笔记。
2、回家做作业不拖拉，做题不马虎。
3、早睡早起，早上起来做一做运动，对身体好。
4、每天早上起来都读一读昨天老师教你的课文，这样记得会更牢。
5、帮助一些需要帮助的人，助人为乐。
6、不在乱丢垃圾，保护环境，并提醒他人不要乱丢垃圾，要爱护我们的家园。
以上是我的.开学新计划！
学期计划作文 篇5
暑假过去了，阳光还是特有理似的灿烂，新学期来临了，又可以跟好朋友们说说笑笑了。
一年级，上学是种好奇;二年级，上学是种体验;三年级，上学是种欣慰;四年级，上学是种快乐;五年级，上学是种希望;六年级，上学是种渴望。而今天，跨入初中的门槛，这又是一种什么样的`感觉呢?不是好奇，不是体验，不是欣慰，不是快乐，也不是希望和渴望，是什么我不清楚，但是目标一直醒目的在我的脑海中。
为了使新的学期的成绩好起来，我准备了一下5点：
一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识;
2、列写出这节的内容提要;
3、找出这节的重点与难点;
4、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的学习目的;
2、听课要特别注重“理解”。
三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要;
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识
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