个人计划
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,为此需要好好地写一份计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编整理的个人计划5篇,希望能够帮助到大家。
个人计划 篇1
为促进个人专业成长,本学期幼儿园安排继续开展“读书沙龙”活动,我按照领导“读书的最终目的是应用到我们的日常工作中,真正从书中获得知识,令自身得以进步”的要求,并结合自身实际工作,特制定个人的读书计划如下:
一、读书目的
1、通读书中的文字,知道自己读的是什么,首次阅读对书中的内容能有所了解,能把书的主题思想搞明白。
2、摘录书中对自己有用的文字,认真写好读书笔记,有必要时随时附上自己的'小感悟。
3、做到学以致用,将书中的内容细化为自己的东西,真正应用到日常的教育教学工作当中。
二、具体实施措施
1、利用中午幼儿午休,自己值班的时间读书,这个时间段相对来说较为安静,更利于读书。主要利用这段时间理解书中难以吃透的文字性知识,或者记录自己的疑难问题,理顺书中的重难点,还可以随手记录自己的小感悟。总之,此时间段主要为动脑时间段,也是更易于吃透书的时间段。
2、在完成自己教育教学任务的前提下,搭班老师上课时,自己也可读书。这个时间相对来说会有外界的干扰,我主要想运用这段时间来通读书,即首次浏览书。先搞清楚书中文字的大致意思,先对此本书有一个大致的了解,为吃透书打下基础。
3、尽量逼迫自己能在休班时读书,哪怕只读一两句,对自己也是有益无害的。
4、在园组织教研以及学习时,认真倾听其他老师的见解与感悟,取长补短,积极发表自己的看法,与其他老师在思想上碰撞出火花,力求共同进步。
三、时间安排:
一、九月份:
1、制定个人读书活动方案。
2、利用寒假初读学校推荐的阅读书。
十月份:
1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。
2、参加读书活动启动仪式。
3、结合学校读书计划制定个人学习计划。
十一月份:
1、学习新时期教师应知道的教育政策法规和教育理论。
2、以参加集中学习、教研组学习等形式学习
3、充分利用学校网络,专题、选择教师阅读心得、思考性问题和学校实际为活动切入口深入,不断提高学习水平。
4、参加学校组织的读书沙龙活动,撰写一篇读书反思。
十二月份:
1、参加以“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”为主题的征文活动
2、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书,做到边读书,边反思。
一月份
读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。并提交一份读书反思。
二、三月份:
1、参加读书专题讨论活动。
2、利用假期时间,进行自我阅读做到边读书,边反思。
四、读书内容
这段时间主要想读毕淑敏老师的《幸福的尺度》。毕淑敏老师说:“幸福并非无边际的,也是有尺度的,那就是对自己生命状态的全然把握,知道自己在做什么,而这个方式又是给自己带来快乐,并对他人有所裨益的。”希望能通过读这本书来提高自己的幸福指数,真正做到幸福生活,快乐工作!
个人计划 篇2
一、公司的计划与目标
(一)、短期的计划与目标:
第一阶段:7月1日—7月31日,熟悉公司货品,店铺分布、销售和了解市场开拓的相关情况,制定市场开拓计划,并确定本次订货会举办之前的目标,确定参加本次订货会新客户名单;
第二阶段:8月1日—8月31日,对前期的客户进行跟踪,确定的近期合作对象,潜在客户群体,尽可能的拿下几个客户;
第三阶段:9月1日—9月30日,在对潜在客户跟踪的同时,对已有客户的店铺进行管理,做好陈列,做出品牌形象,保证销售,我的计划与目标,工作计划《我的计划与目标》。
(二)、长期的计划与目标:
第一:协调好店铺与仓库,店铺与店铺的关系,保证店铺有货可买,仓库有货可发,货品调换及时,这样不仅减少不必要的库存,而且对每个店铺的销售起到巨大的作用。
第二:定时的.对所有店铺的陈列和销售情况进行指导、追踪及管理,找出问题,把小店铺做大,把大店铺做强。
二、个人计划与目标:
业务员→业务经理助理→业务经理→老板助理→品牌代理→创立品牌
(我要一步一步往上爬——周杰伦的《蜗牛》)
每个目标的实现,都是一段艰辛的过程,每个台阶的攀登,也许需要几个月、几年、几十年甚至一辈子都无法实现,但我会一如既往,勇往直前,尽己所能,追求卓越。
个人计划 篇3
一、发展目标:
树立终身学习的观念,抓紧时间学习充电,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴;工作中,积极投身教育科研的改革与实践,从学生发展的高度积极探索新的课堂教学;实践中不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,使自己逐步成为研究型、开拓型教师。
二、研修计划:
1、勤于学习,树立终身学习的观念。
坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、立足课堂,善于思考,在实践中探求、感悟。
教学工作中进行教学反思。反思自己教学理念,反思教学的实际成效。探求成功的教学模式,思考教育教学的现实问题,理论与实践结合的问题。
3、提升业务,乐于亲自动手,扬长补短。
加强基本功的训练,让学生听做之前,教师的自身业务也要能跟上。听专家讲解题思路,说精准的科学语言,讲透重点的例题。每天坚持动笔,正人先正己,育人先育己。不断丰富自己的内涵。转化为教学的动力之源。
4、时刻不忘调整心态,始终以积极乐观的心态面对工作面对学生。
三、具体措施
1、参加研修活动
在过去的一个学年中,我们由于学校比较偏僻,教学任务也较繁重,参加项目组的活动比较少,在20xx年我会尽量克服各种困难,积极参加组织的各种活动,积极攥写研修心得。在研修活动中向专家和同行多请教,多学习,争取每一次研修活动都有所收获。尽快提高自己的教育教学水平。
2、争取上公开课
在20xx年,我在本校上了两次公开课,一次是学校组内的研讨,我的课题是《等式的性质》,第二次是省级课题研讨课,只要利用了微课这一新的元素融入了课堂中,课题是《角的比较》。遗憾的是,由于时间和地理位置关系,这两节课没有邀请到工作室的所有成员来听,可能很多不足的地方没有被指出。20xx年我将争取再次实践的机会,在实践中发现不足,进而实现自身的专业成长。
3、阅读专业书籍
寒假期间已经自费购买了两本数学教学培训用书。一本是任勇的《你能成为的数学教师》,还有一本是涂荣豹和宁年华编著的'《中学数学经典教学方法》。希望在20xx年能够通过阅读进一步提高自身的理论水平和课堂教学的实践能力。
4、结合实践,积极撰写论文
把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量,争取有论文发表。在研修期间,充分利用我们工作室的团体力量,积极反思,与同行交流分享教育教学中的得失。
5、做好自己的本职工作
带领本校教师做好教育教学工作,踏踏实实地学习、工作。努力使自己向学习型、研究型的教师角色转化。
一个人可以走的很快,但是一个团队可以走的更远……
相信我们的“鸠江区数学名师工作室”就是这样一个团队,我们必能在这个团队中走向自身专业成长的快车道!
个人计划 篇4
一、指导思想:
为了拓宽学生的知识面,我班本学期开展班级读书活动,通过活动激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书!
二、读书目标:
每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,让学生在读书中体验到读书能给自己带来快乐
三、活动对象:
一年级学生
四、读书计划开展方式
1、完善“班级图书角”。学生每人至少带一本图书,让学生能走进教室就读书,并选出图书管理员,认真管理,制定借阅制度;
2、借助拼音,引导学生阅读儿童喜闻乐见的儿歌、童谣,适当引导学生进行背诵、积累;
3、指导学生每天坚持课外阅读,,并可以推荐经典读物引导学生进行阅读。 每周一篇童话、一首儿歌、一个成语故事,每天用十分钟交流读书所得,利用班报向同学们介绍自己看过的`新书、好书或好文章,形成良好的班级读书氛围。
4、家长也来读书,成为读书型的父母。在家长会上向家长介绍读书计划,让这项活动得到家长的重视和大力支持,能为孩子购买适合孩子读的书,在家营造良好的读书氛围,督促孩子每天在家不少于半小时的读书时间。
个人计划 篇5
作为一名大三的在校大学生,我即将走出校门,踏入社会,加入求职的就业大军,特别是目前大学毕业生面临着就业难的问题,我们必须做好自己的就业计划,为未来的就业提供指导,避免走出校门而措手不及的问题,为自己的就业及发展做好准备
一、自我分析
1、我的性格:
对于自身,我觉得自己是一个比较中性的人,不喜欢热闹,但又可以很好的融入集体,平时的话很少,会和人进行必要的交流,心理素质一般,但经过两年的锻炼,在公共场合发言时不会过于紧张,做事认真负责,很专一,脾气有点急躁,遇到问题必须克制自己不发脾气,可以保证不带负面情绪做事,总体来讲是属于做事实干型的人。
2、我的兴趣
对于我的兴趣,我喜欢运动(篮球、跑步)、读书和网络游戏,经常出入篮球场和图书馆。打篮球、跑步,锻炼出强健的体魄,保持身心健康,为就业的发展提供身体方面的保证。在读一些文学作品的同时读一些有关市场营销专业及就业方面的书籍,扩展自己的知识面,提高个人综合素质,为毕业后的就业做好准备。长时间的玩网络游戏是一种恶习,我会减少玩游戏的时间,利用自己对网络的兴趣来学习一些与网络相关的技能,提高自己的文档处理能力和信息检索能力,了解一些网络营销方面的信息,为自己未来的就业多提供一条道路。
3、我的价值观
作为一名在校大学生,我早已树立了正确的.价值观,坚持积极地生活态度,保持良好的心态,勇于面对困难和挑战,遇到挫折永不气馁,坚持自我,相信自我,尽自己最大的努力不断地提高自身素质,为自己未来的就业和发展做好了吃苦耐劳的准备。
4、我的能力
对于一个已经读大三的学生来说,我已经基本掌握了市场营销专业的知识,有了一定的语言交际能力和组织策划能力,在资料的调查整理分析方面也有了一定的心得,但在社会实践方面还有很大的欠缺,我必须在课余时间都参加一些相关活动,在假期期间找一些实习的机会,了解社会,不断地检验和提高自身的各方面能力,发现自身的不足,然后在仅剩的一年多的大学时光中努力的学习和锻炼,来弥补自身的不足,提高自身的综合素质,为未来的就业和发展积累更深的底蕴。
二、专业就业方向及前景
1、就业方向
市场营销专业的就业主要有两个方向:
A:产品销售和策划方向 代表岗位:销售业务员、市场调查员
在这个就业方向,职位多是一些企业的基层销售人员,求职者必须拥有良好沟通技巧和心态,能够吃苦耐劳,有一定的营销技能,同时应具备与营销有关的其他方面的知识、经验、 素质。而且这些职位的基本工资大部分很低,报酬多建立在销售业绩的基础之上,通过提成来提高自己的薪酬,压力很大。
B: 市场营销研究和管理方向 代表岗位:营销咨询师
在这个就业方向,求职者必须具备比较扎实的经济学理论基础,能熟练地掌握现代经济分析方法,知识面较宽,具有向经济学相关领域扩展渗透的能力,多从事经济分析、预测、规划和经济管理工作,薪酬水平较高。
2、就业前景
目前总体来说,大学毕业生的确存在就业难的问题,社会无法提供足够的好的工作岗位,但是不同的专业的就业情况不同,对于我们市场营销专业的学生来说,目前社会对于市场营销方面的人才需求还是比较旺盛,国内企业整体的市场营销水平还比较低,企业的市场营销人员大部分都是从其他专业或行业发展过来的,企业急需那种具备系统营销知识和技能的人才,特别是高级市场策划和管理人员。
虽然市场营销专业的毕业生就业形势相对其他专业来说较为乐观,但是本专业的历年的毕业生也比较多,加上就业门槛较低,竞争也较为激烈,社会需求对我们的要求也比较高,我们这些即将走出大学校门的学生对于市场的情况并不十分了解,缺乏实践的锻炼,并不能全面的满足社会的需求,必须从基层人员做起,慢慢了解市场的经济状况,锻炼自己的各方面技能,积累工作经验,才能真正成为市场抢手的市场营销方面的人才。
三、职业选择
总体来讲,先在产品销售和策划方向发展,积累工作经验,等市场有了全面的了解,然后转向市场营销研究和管理方向,追求更高的发展。
具体来说:
1:大学毕业前
A. 认真学习专业知识,不断完善自己的专业技能,拿到专业学位证书和市场营销师的证书。
B. 努力学习英语和计算机方面的知识,拿到英语四级和计算机二级证书
C. 利用假期找一些实习机会,锻炼自己,了解社会 2:大学毕业后5年内
A. 找一份更利于了解社会经济的工作,了解社会经济发展的状况,锻炼自己的能力
B. 结识更多的朋友,扩展自己的人脉关系
C. 积累更多的社会经济和市场营销发展方面的经验,为职业转向市场营销研究和管理做准备
3.大学毕业后的5—10年
A.时机成熟时找一份营销咨询师的工作,开始从事市场经济分析、预测、规划的工作
B.开始进行资金积累,学习企业管理经验,准备创建自己的事业
C.寻找志同道合的伙伴,开始组建自己的团队
4.大学毕业后的10年后
A.完成自己的团队的组建,创建自己的咨询公司
B.在行业内打出自己公司的名气,获取更大的发展
四:自我调整和完善
1. 就业心理的调整和面试技巧的学习
面对激烈的就业竞争,在心理上可能会出现一些问题,所以要树立正确的就业心理和自信心,不断调整自己的心理状态,不把自己定位过高,避免出现就业焦躁、依附等不良心理; 看一些关于面试方面的书,学习面试技巧,注意自己的着装和姿态礼仪,锻炼自己说话的技巧,完善自己,靠自己的能力来找一份适合自己的工作。
2. 提高自身素质,形成良好习惯
虽然过去的两年多的时间里已经基本掌握了市场营销专业的知识,有了一定的语言交际能力和组织策划能力,毕竟校园和社会不同,所以这些还远远不够,我必须坚持良好的学习习惯,完善自己的专业知识,参加一些社会活动,接着锻炼自己的语言交际能力和组织策划能力,摒弃做事急躁的习惯,提高自身综合素质,为未来的就业做好全面的准备。
五:结束语
机会总是留给有准备的人,即将走出校园的我,面对着踏入社会的就业问题,已经做好了一系列计划,这个计划可能还存在一些不足,我会时刻保持清醒的头脑,根据具体的实际情况来实践计划,并及时作出调整和完善,朝着自己的目标努力拼搏奋斗,成就自己的一番事业。
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