个人计划

【热门】个人计划10篇

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，不妨坐下来好好写写计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的个人计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

个人计划 篇1

　　一、阅读目标

　　强化阅读意识与阅读兴趣，掌握一定的阅读方法，养成良好的阅读习惯和参与阅读的积极态度，形成会选择、会思考、会运用的阅读能力。知道阅读在适应信息社会发展与构建完善的知识结构中的重要性，学会有效阅读的具体方法掌握信息收集、储存、处理、运用的基本方法。对阅读有着浓厚兴趣，能自觉地运用各种阅读方法进行有效阅读，形成良好的阅读习惯。

　　二、阅读内容

　　以阅读《三国》和动物类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

　　三、个人阅读的措施

　　1.定期定量阅读上述的`书籍，并及时记下自己的观点和看法，特别是读书中点点滴滴的收获与体会。

　　2.记好笔记，写好随笔。卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索，这样的读书使我获益不少。”只有在思考中的阅读，才能跳出书籍，而获得更多。

　　3.读一些与自己所学课文相关的书籍。

　　4.充分利用网络，进行网上阅读

　　5.坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。

个人计划 篇2

　　一、学生基本情况分析：

　　这学期我在教高一到高六的音乐。从本周给学生的讲座来看，大部分学生在唱歌姿势和丰富的表情方面都有很好的习惯，可以根据歌曲的心情来表达。有些课还可以看简单的乐谱。他们还可以即兴表演与歌曲情绪一致的舞蹈，参与表演。但是他们的读谱知识比较薄弱，发音和吐字不够清晰。

　　二，教学目标，要求和难点

　　1.突出音乐学科特色，将“五爱”教育和活泼乐观、集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设者。

　　2.启迪智慧，培养和培养审美情趣，让学生身心健康发展。

　　3.培养学生对音乐的兴趣，掌握简单的音乐基础知识和简单的音乐技巧，使学生具备了解简单乐谱的能力。

　　4.了解我国各民族的民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具备初步的感受音乐、表达音乐的能力。

　　三，教学的具体措施和要求

　　(一)创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用

　　为了充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜力和智慧，教师应该创造一定的情境，让他们获得直接的体验，激发他们的创造欲望，从而培养他们的创新思维。

　　1.创设情境，激发兴趣介绍

　　黑格尔说：“音乐是情感的艺术。”只有让学生生活在生动活泼的音乐氛围中，才能很好地受到音乐的影响，达到教学效果。教育家杜威也指出：“为了激发学生的思维，必须有一个实践经验情境作为思维的起始阶段。“在教学过程中，教师应根据教学需要创设实际的教学情境，通过动脑子、动嘴巴等多种方式，引导不同层次的学生积极参与教学过程，从而将学生带入情境。

　　2.利用教具培养兴趣

　　乌辛斯基说：“没有兴趣，被迫学习会扼杀学生掌握知识的.意愿。"

　　科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是老师”。在教学中如何吸引学生的注意力，引起好奇心，是一项技能。如：用优美的画面和优美的歌曲来看和听，充分调动学生的视觉和听觉器官，更生动直观地感受和理解音乐，让学生充分发挥想象力，开阔音乐视野。教师要随时抓住学生的注意力，善于摸索，分析学生的心理，了解学生的心态，不断激发学生的学习热情。因此，在音乐教学中要努力营造音乐氛围，引导学生把握音乐的特点，“读”懂音乐，感受音乐。

　　低年级学生年龄小，思维能力弱，但感性认识相对较强，生动鲜明的教具尤其受到孩子的喜爱。没有固定的教学方法。在教学过程中，要勤于思考和总结，灵活运用各种方法。最重要的是抓住学生的兴趣，把他们当成老师，可以有效提高学生的积极性，让他们主动学习。

　　(二)精选教学方法，快乐学习，提高音乐教学的有效性

　　孩子就像花苗。只有用爱和鼓励浇灌它们，它们才能绽放美丽的花蕾。因此，音乐教师应该有意识地营造一种轻松、活泼、自由的氛围，以民主的态度和讨论的口吻引导学生进行音乐活动。给学生自由发挥的空间，为他们创造一个“自由王国”，让学生的思维始终保持积极主动的状态。这样才能充分激发学生的主体意识，让他们积极快乐地学习。

　　1.创造一个舞台，展现自己

　　心理学和教育学研究表明，热爱运动是儿童的天性。在学习和生活中，孩子总是喜欢用自己的眼睛去看、听、试。因此，在教学过程中为学生搭建一个展示自己的舞台是非常重要的。孩子集体唱歌，我觉得老师应该给学生创造一个“自由王国”。因为大三学生平时比较活跃，在教学教育活动中，要灵活运用各种手段，给学生提供“动”的机会，充分发挥学生的主体作用，从而获得知识，掌握新技能。在成功完成歌曲教学任务后，我设计并开展了“课堂舞蹈”活动，让学生自由地唱歌跳舞，把全班创造的欢乐气氛推向高潮，让学生自由地展示自己的才华。顺其自然，根据学生的认知本质，给学生留出课堂空间，即给学生留出一个快乐的世界，给学生留出积极学习的时间和空间。有了学生展示自己的舞台，课堂教学就会放松，教学效果就会更有效。

　　2.有趣的游戏，快乐的学习

　　不管是什么样的游戏，对学生都很有吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与老师精心设计的游戏。为了巩固所学的歌曲，我设计了游戏《赶火车》。我会当火车司机，把歌里的任何一句都唱出来，然后学生来唱。只有唱对了才能上火车。所有的孩子都很热情。“赶火车”游戏的目的是让学生开心大胆地说话唱歌，让学生感受到成功的喜悦。培养学生敢于展示的意识，让学生边学边玩。借助音乐课堂上的游戏，教师可以享受教学，让教学焕然一新

个人计划 篇3

　　我们班现在大部分孩子都喜欢上幼儿园，除了个别新生入园有哭闹现象外，其他幼儿都愿意和小伙伴交往。尤其过完年回来后，孩子们明显长大了，各方面有所进步。新的一年新的学期，以全面发展幼儿为宗旨，细心耐心做好保育工作同时，积极有效地开展各项活动和孩子们共同成长。

　　一、保教工作目标

　　1、保教并重，加强幼儿生活及教育常规的培养。

　　2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面的发展。

　　3、重视安全教育工作，增强孩子的自我保护意识，并把安全教育渗透到一日生活中。

　　4、结合每次主题活动开展各色区角。

　　5、重视家长工作，促进家园联系。

　　二、工作措施

　　保育方面

　　1、幼儿学习穿衣、子等自理能力的培养活动。

　　2、学习日常礼貌用语，并运用要生活中。

　　3、吃饭注意的细节：不挑食、不撒饭、不说话等

　　4、根据天气注意孩子的穿脱衣服，是否出汗等情况。

　　5、注意给幼儿吃药时的谨慎和细心。

　　6、一些常规的培养：上课的有序、排队的秩序、幼儿相互间的交往。

　　教育方面

　　根据小班幼儿的年龄特点，开展丰富多彩的省编和区域活动的同时，注意各领域方面能力的发展。

　　1、健康领域：

　　（1）学习用适合的方式表达自己的`情绪。

　　（2）养成良好的睡眠习惯。

　　（3）知道身体不舒服要告诉老师。

　　（4）喜欢运动的一些活动。

　　2、语言领域：

　　（1）喜欢和同伴交谈，愿意在集体面前讲话或倾听别人讲话。

　　（2）能大胆表达自己的想法和感受，能理解文学作品的情节内容和画面，并乐意表演。

　　（3）喜欢阅读，能在老师的指导下完整有序地阅读。

　　3、社会领域：

　　（1）熟悉班级的小伙伴，喜欢和老师同伴一起上课游戏交谈，并会使用常见的礼貌用语。

　　（2）愿意做自己会做的事情，并有始有终地完成。

　　（3）了解生活中的各个环节。

　　（4）体验和同伴分享的乐趣，不要把玩具和别人的东西带回家。

　　（5）在各种节日庆祝活动中，能感受节日的欢乐。

　　4、科学领域：

　　（1）喜欢玩沙、玩水。玩土和一些科学现象的发现活动，了解其特征和变化。

　　（2）认识并积极探索幼儿身边的事物，知道常用的交通工具。

　　（3）手口一致点数4以内数及实际意义，并尝试说出总数。认识早晨、晚上、白天、黑夜的自然现象。

　　5、艺术领域：

　　（1）喜欢唱歌、律动，学习正确的唱歌声音和姿势。在教师的帮助下能为简单的歌曲进行创编歌词。

　　（2）体验用动作、表情、姿态与他人交流的乐趣。有意识地倾听周围生活中的各种声音。

　　（3）能大胆的自己作画，说出自己作品的意思。进一步认识各种颜色。

　　（4）能捏出简单的水果等实物。学习黏贴、缠绕，养成良好的手工活动能力。

　　通过以上各领域的制定和执行，变成一种意识和信念将其渗透到各个活动中。

个人计划 篇4

　　实施素质教育是本世纪社会发展的主旋律，是一项跨世纪的改革与发展主题。在实施素质教育的伟大工程中，提高企业员工的素质，不仅仅要重视企业员工学历水准的提高和业务技能水平的提高，更要重视员工职业道德的提高，为了能够提升自身素质，适应兰州石化不断发展的需要，我根据所从事的石油炼制职业特点特制定了20xx年个人素质提升计划。

　　员工素质应包括道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质。所以，我的计划从以下几个方面进行制定：

　　1、提升道德的素质

　　道德素质一般是指在道德品质方面上所具有的修养。作为一名石油企业炼制操作人员，必须要有高尚的职业道德素质，作为企业员工要敬业爱岗，要有无私奉献的献身精神，要有全心全意为企业发展服务的精神，我在今后的工作中必须要加强职业道德的学习，将兰州石化也已形成的职业道德文化落实到工作中，使自己具有高尚的道德素质。

　　2、认真学习提升文化的素质

　　文化素质包括专业知识、文化知识和实际操作技能知识三方面。作为一名石油企业炼制操作人员，要有系统全面的专业知识结构，专业知识还应具有较强的基础性，以利于全面完成素质教育的任务。既要努力做到有专长，又要广泛涉猎，既要精通一门岗位技能，又要研究与之相关的理论科学知识。在20xx年我要努力学习石油炼制科学知识，系统地掌握石油化工基本原理，用理论指导工作实践，并把工作实践上升为理论，以不断提高自身素质水平。结合兰州石化创建“五型班组”活动，合理安排继续教育学习的时间，增长知识，拓宽知识面，跟上时代的步伐，我会珍惜每一次的学习机会，并充分利用所学知识。为兰州石化发展服务。

　　3、掌握较强的能力的.素质

　　石油企业员工的能力素质，除了掌握一般实际操作能力，还要求具有开拓能力，这种开拓能力包括三个方面的：第一，具有解决问题的能力。这就包括解决常规问题的能力，还要有解决突发问题的能力。第二，具有创造能力。第三，具有不断适应企业发展的能力。面对一个高科技、高节奏、高竞争和高压力的二十一世纪，企业不断在改革和创新适应新的形势，石油企业员工要具有不断适应企业发展的能力素质。只有提高自身素质才能适应企业发展，我要做到：虚心请教，取人之长，补己之短。苦练基本功，多读书，勤做笔记，长期坚持自我学习，提升自己的素质能力，并积极参加车间、班组组织的各种能力培训，找出自己的不足，不断提高自己的能力。

　　4、具有良好的心理素质

　　心理素质指表现在自身的那些经常的、稳定的、本质的心理特征。我要努力将自己的心理素质调整好，力争达到以下表现：（1）广泛的兴趣。 （2）高尚的道德情感。对企业、对所从事的职业道德感。（3）坚强的意志。表现为明确的目的性；一贯的坚持性；处理问题的果断性；克服困难的勇气性。（4）良好的性格特征。要热情开朗，耐心细致，沉着冷静，诚实正直，与人为善，温和宽厚。（5）发达的认知能力。包括观察力、注意力、记忆力、想象力、思维力等。

　　5、健康的身体素质

　　健康标志可分为：（1）精力充沛，能应付日常生活和工作的压力；（2）身体各部分发育良好，功能正常；（3）随机应变的能力强，能适应外界环境的各种变化等。为了能更好的工作，我将根据自己倒班性质，制定出详细的锻炼计划，努力提升自身的身体素质。

　　作为一名石油企业员工，我会有计划的努力提升自己的个人素养，更好的为兰州石化发展服务。

个人计划 篇5

　　为了提高自己的工作能力和业务水平，更好地为教学和管理工作服务，根据学校要求和自身发展需要。特制定本年度的继续教育个人研修工作计划。

　　一、研修目标

　　1、通过学习，提高自身的师德修养。

　　2、通过学习，提高自身的业务水平。

　　3、树立终身学习的理念，为自身的可持续发展奠定基础。

　　二、研修内容

　　1、读完《小学语文名师教学艺术》、《给教师的100条建议》、《写作和教学写作》三本书。

　　2、学习课件制作，提高自己制作课件的能力。

　　3、进一步研究电子白板的使用，是电子白板发挥最大的作用。

　　三、具体措施及安排

　　1、每天利用1——2小时看《小学语文名师教学艺术》、《给教师的100条建议》、《写作和教学写作》三本书，并做勾画、批注。

　　2、每周保证两小时在网上学习课件制作。

　　3、抓住合适的时机研究电子白板的使用，多向熟手、年轻教师请教。

　　2、参加学校组织的师德师风教育学习及中心校组织的师德师风的专题讲座。

　　业务学习方面

　　1、为了提高课堂教学，我决定积极参加学校开展的课堂教学评优活动。按照学校安排教研活动，积极参与，认真学习各个老师的教学经验。提高了自己教育教学质量。

　　2、参加县教育局组织的听课活动，学习先进教师的教学经验。

　　3、认真钻研教材,读懂、读通,所任教学科的.教材。

　　4、认真备课、编写教案、设计有效的课堂教学。

　　5、课后写反思、总结。

　　教研活动方面

　　1.积极参加听课活动,学习同事的先进的教学方法。

　　2.积极参加与课堂展示教学活动,提高自己的教学水平。

　　3. 撰写教学论文。积极参与论文的评选活动，并积累教学经验。

　　四、个人目标

　　1、通过学习，了解教育新理念，解决教学中疑难问题。

　　2、 钻研任教年级学科的教科书，细读一到六年级的语文课文。

　　3、 提高指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流能力。

　　4、浏览教育教教学书刊杂志，选择其他有价植的书籍开阔视野，了解时代前进的步伐。

个人计划 篇6

　　一、本班情分析：

　　本班共有——名幼儿，其中女孩x名，男孩x名。年龄在两岁半到三岁之间，大部分幼儿都具备基本的生活自理能力，小部分幼儿不能用语言向老师请求帮助，对老师的指令听不懂，更不能按老师的要求去做，其中有三个幼儿爱哭，不听老师的指令。针对这些情况我们把本学期的重点放在保育和培养幼儿的良好习惯上，把教学中主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位发展。

　　二、指导思想：

　　根据我班的实际情况，以《纲要》为工作指导，同时充分发掘孩子、幼儿园以及家庭等各类资源，并切实的开展一系列活动。活动中遵循小班幼儿的特点，尊重幼儿的自主选择，合理有效的使用各种教育方法及手段，在领导正确领导下，全面实施素质教育，提高教育质量。本班以班长、组长在班级起到带头作用，调节、引导班中工作进度。每个成员以饱满的工作热情本着一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会交往、有创造性的新型儿童。爱自己的班级，爱自己幼儿园。学会感恩，不打人，不骂人。

　　三、幼儿发展目标：

　　（一）健康领域：1。逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。2。了解简单的卫生知识，在成人提醒下指导如何保护自己。3。愿意参加体育活动，动作比较自然。

　　（二）语言领域：1。学习普通话，乐意参加幼儿园的活动，乐意和同伴一起游戏，情绪快乐，学会说一句完整的话。2。关心他人，学习在集体生活中遵守基本规则。3。学习在性别、外形等特征上比较自己与别人的'不同。

　　（三）科学领域：1。在成人指导下，学习发现周围环境中有趣的事物。2。乐意用多种感官感知周围的物品、事物，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

　　（四）艺术领域：1。喜欢听音乐，能借助动作、语言表达对艺术作品的感受。2。学习用自然的声音唱歌，用身体动作进行歌表演、做律动。3。愿意参加美术活动，培养幼儿对美术的兴趣，能用点、线等简单手段表现熟悉事物的简单形象。

　　四、教育教学工作：

　　（一）做好新生入园的情绪安抚工作。

　　（二）培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

　　（三）培养良好的生活常规。

　　（四）深入课程，把主题活动与日常生活综合进行，从他们的兴趣入手，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

　　（五）本学期大型活动：

　　1、编排小班户外操。2、做好每个月的教学。3、开展种植园活动。4、开展家长开放日活动。

　　五、卫生保健工作：

　　（一）坚持为汗湿衣服和大小便失禁的幼儿更换衣服并做到随换随洗。

　　（二）认真做好教室内外的环境卫生，给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境。

　　（三）做好教室杯、毛巾的消毒工作，杜绝传染病的流行。

　　（四）严格实施各项卫生保健工作保健制度，将幼儿生活和心理结合起来，促进幼儿的身心健康。

　　（五）增强保育员的教育意识，在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识，真正做到保教合一。

　　六、家长工作：

　　本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通，努力做好以下工作：

　　（一）加强与家长的交流与沟通，以上网、电话、接送时交流等形式，了解每位家长的兴趣和爱好以及家里的需求。

　　（二）按时更换家园联系内容，让家长及时了解本班教学活动内容，取得家长的支持和配合，并不断向家长提供新的幼教信息。

个人计划 篇7

　　很幸运我有机会加入临川二小小学数学美丽幽兰工作室学习，为了不断提高自身的教育理论水平和教学业务水平，更新观念，提升能力，完善自我，提高素质，适应现代课堂，走上教师专业化发展的道路，特制定个人研修计划。

　　一、树立终身学习的理念，不断更新教育观念，建立现代课程观、教学观、教师发展观和评价观；改进原有的教学方法、教学行为和教学手段，走进、理解新课程、新课标，提高教学艺术。让自己能够在实施素质教育过程中起带头、示范、辐射作用，从而推动我市小学数学教育的发展。

　　二、教学和研究相结合，掌握教育科研的.理论和方法，掌握新的教育技术和手段，提升驾驭课程的能力，善于发现自己教学过程中的问题、善于学习、善于反思、善于研究，提高自身教育教学水平，形成自己的教学风格，推动教学质量稳步提升。

　　三、研修任务：

　　1、理论与技能；

　　2、观摩实践；

　　3、课题研究；

　　4、论文撰写。

　　四、研修措施：

　　1。参加培训时作好笔记，对学习内容及时反思。

　　2。向经验丰富的老师虚心请教，积极参加课题研究。

　　3。积极与名师互动，提升个人的教学能力。

　　4。积极尝试运用多种灵活的教学方法，以激发学生的学习兴趣。及时对这节课进行反思，写好教学札记，在反思中提升科研能力。

个人计划 篇8

　　古人说：“三日不读书，便觉言语无味、面目可憎。”博览群书，开阔思路，活跃文思，心飘万里之外，神游八方。读书的好，古人清楚，今人更是明白，如此好事，如果等到成年后再来匆匆弥补就有点可惜了，最好在青少年时就进入。早一天，就多一份人生的精彩；迟一天，就多一天平庸的困扰。是的，读书是人生的一件大事，当然更是语文教学的一件大事。我刚升入三年级，还没有养成比较良好的读书习惯，在读书兴趣的培养、读书方法的指导、词汇知识的`积累运用等方面也有待提高。针对于此，在新学期里，制定本学期我的读书计划如下：

　　一、读书目标：

　　1．通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

　　2．在活动中提高我的综合素质，增长知识。

　　3．在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

　　4．通过读书，提高我的表达和写作能力。

　　二、读书内容

　　以读书《上下五千年》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

　　三、个人读书的措施

　　1．注意读书的方法，及时写好读书心得。

　　2．坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。

　　四、具体时间安排

　　1．第一个月：《小学生十万个问不倒》；

　　2．第二个月：《伊索寓言》；

　　3．第三个月：《诺贝尔奖获得者与儿童对话》；

　　4．第四个月：《中华美德故事》；

　　5．《一百个中国孩子的梦》、《我要做个好孩子》穿插在每个月中读完。

个人计划 篇9

　　新课程改革实施以来，学校教师队伍素质的要求更高。而继续教育学习是教师不断提高思想素质和综合业务水平。作为一名教师，我深刻地认识到身为教师肩上背负的重要责任。人们常说：学生是祖国的花朵，教师是辛勤的园丁。振兴教育的希望在教师。促进教师专业化发展，切实提高教学质量，本人特制定并实以下计划。

　　一、指导思想:

　　加强政治学习，充实自己的思想政治知识以提高职业道德素质。平时要关心时政学习，积极拥护党的方针政策.坚定爱岗敬业、献身教育的信念，重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立以人为本、以学生为本的教育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。坚持以学生个体发展为本的宗旨。要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。

　　二、计划目标:

　　1、通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到:

　　(1)树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。

　　(2)完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。

　　(3)熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。

　　(4)熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。

　　(5)把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。

　　(6)开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。

　　2、好好地利用网络教学平台。与辅导老师认真交流，请教自己不知的和一知半解的问题。并做好相应的记录。

　　(1)认真阅读每一个模块的阅读材料，并完成好相应的阅读检测题。

　　(2)认真完成探讨话题、大量阅读学员发帖并做好回复。

　　(3)完成老师布置的各种作业，力求合格率达到85以上。

　　(4)认真阅读最后一个模块的各项标题，并完成模拟考试题目。

　　三、具体实施方案

　　1.首先要提高自己的政治思想素质。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人生观对学生起直接影响作用。学为人师，身为示范，引导学生树立各种正确观念，教育学生学会求知、学会做人、学会创造，培养学生成为与时俱进的新型人才。

　　2.促进个人专业发展，确立教育教学新理念。

　　(1) 总之，个人应该成为自己发展和学习的主体、主人。

　　(2)发展和学习应该是可持续的和长期的。

　　(3)学习和发展的内容和途径应该是全方位的。

　　(4)善于思考，在实践中探求、感悟。

　　(5)乐于动笔，提高教育科研水平。

　　3.继续更新自己的专业知识，要给学生一滴水，自己必须要有一桶水。当今世界，科技突飞猛进、信息与日俱增，社会各个领域的科学知识不断由单一走向多元，不断向更深更广的层面发展。注意搜集专业发展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代发展的.要求和学生学习的需求无疑是当代教师一项富有挑战性的目标和任务。

　　4.注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。

　　5.提高自己的教育能力，教师学习、提高教育教学能力是一项永不间断的工作：学习专业知识、学习育人方法、学习教学技术，从书本中学、从网络中学、从他人身上学、从教学实践中学终身学习无疑是艰苦的，同时也是快乐的。因为学习使人自强、让人发展、教人创新。

　　在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模;并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。

　　学习是人类生存和发展的重要手段，教师专业发展，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老是新世纪教师应有的终身学习观。时代在发展，社会在进步，只有把握时代脉搏，紧跟时代潮流，开拓进取，努力创新，勇立潮头。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能经受住极限的考验，在超越自我的同时，实现自己的专业发展。

个人计划 篇10

　　XX年10月，小学教师网络研修与校本研修整合培训桐城市研修班正式开班，我有幸成为班级中的一员，颇感荣幸。对于这次培训，我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以辅导老师制定的研修提纲为依据，制定个人研修计划：

　　一、指导思想

　　在专家教授的指导下更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展。

　　二、研修目标

　　1、通过培训，学习先进的研究方法，形成良好的研究意识

　　2、转变教育观念，提高认识。

　　3、深入理解小学数学课程性质、课程目标。掌握小学数学课程与教学改革的核心理念。

　　4、探索课堂教学的有效性，积极开展数与代数教学、空间与图形教学、统计与概率教学、综合应用等方面的改革，以期提高学生的数学能力。

　　5、促进专业化发展，提高教学研究能力。

　　三、研修措施

　　1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。

　　2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的`东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。

　　3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的教学素养。

　　4、积极参与各种研讨活动，积极发表自己的观点，博采众长，在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。

　　四、研修内容

　　1、认真听取专 家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。

　　2、到兄弟学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华，提高自身素养。

　　3、积极参与班级研讨活动，在活动中积极表达自己的观点，在探讨中提高自己的知识素养。

　　4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。

　　5、钻研教学专著，努力学习与新课程相关的理论知识，并做好读书笔记，写下读后反思。

　　6、填写好研修日志，撰写教育教学论文。

　　总之，通过这次“国培”研修学习，我相信自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从“经验型”教师向“科研型”教师转变的目标。

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