(优)学期计划作文8篇
时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！那么我们该怎么去写计划呢？下面是小编为大家整理的学期计划作文8篇，希望对大家有所帮助。
学期计划作文 篇1
经过了初中阶段的最后一个暑假之后，我终于等到了新学期的开学。但是这个开学和以往的开学真的不一样，因为这个开学之后就代表我必须要为明年六月份的中考做准备了。如果这一学年没有一个更好的学习计划的话，我一定不会考上自己中意的高中的，所以说我要为自己做出一个完美的学习计划，让我的初中生涯没有一点点的遗憾。
第一部分：在家的时候，一定要用更多的时间将以前的知识自己进行一个比较粗略的复习，然后做一些题来唤醒自己曾经的记忆。争取在老师帮我们复习的时候，我能够有多一点的时间研究自己还薄弱的地方。特别是那些所需要背诵的东西，我一定要好好的给翻出来记忆一下。
第二部分：在学校的时候一定要好好的利用自习时间，特别是晚自习和午自习不要把时间给浪费在那些没有用的事情上。将这两个自习好好的用来看书和做题，特别是做一些自己不是很拿手的题，因为只有做好了自己不会做的题，自己的`实力才会提高。争取在最短的时间里面，将自己比较差的地方给补起来。
第三部分：一定要好好的利用周末整整两天的时间，因为在这两天里面我可以用很多很多的时间，将一些自己需要背诵的文言文还有英语单词给背诵完整。然后还可以继续背诵政治历史地理生物等，所有需要背诵的知识点。
我相信我只要最后再坚持一学年，我就一定可以搞定我的中考。
学期计划作文 篇2
新的学期开始了，每个同学都会有新的计划，我和他们一样有自己的新计划。
首先，我要在学习方面做到以下几点：
1、上课认真听讲，不搞小动作，开小差。
2、主动完成作业，巩固课堂知识。
同时，我也要在生活方面做到以下几点：
1、业余时间做好自己与学习有关的事情，比如：收拾好文具、书包等事情。
2、在做好自己事情的`基础上，帮助妈妈多做些自己力所能及的事情。
总之，我计划在新学期里以杨东霖为榜样，克服不足，好好学习，努力争做一名德、智、体、美、劳全面发展的好学生！
学期计划作文 篇3
一、学情分析
高一学生所写的叙述性文章，往往先总起，再接回顾，最后来个议论点题。不说结构的千人一面，叙述的平淡，事件的简单，一眼可以望穿。这合乎初中要求，但到高中应该讲求叙述的生动性节奏感，要在较短的篇幅里反映事件的复杂性，追求故事的波澜感。为此，在审题训练任务完成的同时，要引导学生走出简单的叙述，尽早从一事一点题的单薄中脱身，向叙事生动节奏明快内容丰富主题深刻发展——惟有如此，才能为以后议论文中的表述打好根基。
二、教学重点
如果在起始阶段训练的目的不明，很有可能会浪费高一阶段有限的写作训练时间。所以在高一作文教学中应注重培养学生的思维习惯以及作文兴趣，并加强知识积累。注重让学生养成一种思维习惯，形成一种思维意识。学生不是缺少丰富多彩的生活，不是缺少写作的素材，而是缺少对人生、对时代、对社会、对自己的思考。长期的输入式、知识型授课使学生没有了思考的主动性和方向感。丰富的生活在他们眼中呈现不出丰富的价值，不能与生动的人物形象产生情感上的碰撞，更提升思想的高度上去认识。这种缺陷在高二议论文的训练时表现特别明显。如在作文里就是只会用材料说话，在使用材料时又表现为堆砌材料、复述材料或解释材料，缺乏对材料的概括、思考、提炼，看不出个体的思想情感，似乎文章谈的都是别人的事，由此传递出的冷漠信息使人读起来味同嚼蜡。
1、因此高一年级的作文教学要注意调动学生写作的兴趣，激发他们的创作热情。在课文教学中注意培养学生的语文情绪、作文情怀，让学生喜欢上作文课，让作文成为学生倾吐心声、抒发认识的平台。高一的作文训练贵在调动写作的积极性。我觉得千万不可以一开始就规范学生的思维，从考场作文的角度去要求大家。如果这样，学生也许似乎总被什么压着，不能尽情抒发，让他们尝试不同的体裁，运用不同风格的语言，或口语化，或诗文化，或散文化，或逻辑严密进行思辩，或自由抒发心灵感受，在写作中认识自我，发现自己的特色、亮点，反复练习，交流评价，强化突出，从而训练他们有话可说，提起笔自然而然就流淌出这样的文字，当然也可让学生借鉴其他形式的作文，来提升自己的作文水平。这些训练可以让学生在周记、日记、甚至平时课后小练笔来完成。
2、“巧妇难为无米之炊”，高一阶段更要重视作文素材积累，注重回归课本，以课本为根，让学生学会开枝散叶，多给学生积累阳光、雨露、施肥，这可能要老师更辛苦的去精挑细选好的作文，素材，诗词美句，更好的为学生做课文的归纳和拓展。并不是找出美句让学生抄写于本子上就万事大吉了，教师必须认真体会筛选觉得可行可用，能结合哲理教学并触动学生内心的语句，这可能要下很大的功夫才能完成。美文素材何其之多，语文教师做好学生的明灯和指路人任重而道远。
三、训练目标
（1）立意要深刻。
文以意为先，审题就是为了立意，“意”就是文章要告诉别人的道理，给人的启示、感悟等。“意”是文章的灵魂、统帅。一个正确的立意，应该是既真实又能明示事物本质的，立意还应紧扣时代脉搏，把握时代律动，力争表现反映社会生活的本质。这就要学会"挖掘"，学会从日常小事中挖掘出新意、深意来。高中记叙文，已不能满足于把事件本身记叙清楚，如果只停留在平铺直叙一个过程，那么叙述得再清晰也是不够的。写作时应当让事件载着自己对生活的关注、认识与思考，展示自身思想成长、升华的过程，并且用恰当的抒情、议论表现出来。其实，事无巨细，只要懂得去开掘，哪怕是最寻常的事，也可以表现出自己富于个性的感悟来，也能给人许多回味与启迪。有时甚至仅是微琐细节，也可以挖掘出有价值的主题来，使文章因为"有思想"、有深度而登上新的台阶。
（2）语言要优美。
语言，犹如一朵娇艳欲滴的鲜花，只有让它在文章这块肥沃的土地里悄然绽放，才能把文章衬托得更加艳丽。因为，只有它，才能在写景时绘声绘色，使人如临其境;只有它，才能在写人时神形毕肖，让人如见其形。作文评分十分看重语言，因为语言是思想的载体，作文考核主要考查语言表达能力。不少学生在写作文时，语言贫乏，苍白无力。在写记叙文时容易犯的错误是概括叙述多，缺少具体的细节描写。“具体”是记叙文的生命，写人时要注重对人物的刻画，把人物在事件中的一言一行、一颦一笑、外貌、心理等描写细致，让人物自己表现自己。这就是我们常说的“细节描写”。写事件时，要分清详略，注意点与面的结合。另外，还要善于运用修辞手法。“言之无文，行而不远”，修辞无疑是语言有文采的重要手段。善用修辞，文章就会显得内容丰赡，气势充沛，辞采华茂，形象富丽。毫不夸张地说，语言的优劣直接影响文章水平的高低。记叙文语言要流利自如，生动形象，善于描写，叙事传神。
（3）感情要真挚。
记叙文贵在有真情实感。叙说事件时，不能只是干巴巴毫不动情，不能只是用"笔"去写，而应该用"心"去写，用自己的动情处去打动别人，感染别人，把读者牵引到自己创设的特定氛围之中，与自己同喜同悲，同乐同愁。如：《绿叶对根的情意》，为学生提供了一定的写作空间，即使文学功底不是很强的学生，只要能将真情倾注于事件之中，渗透于字里行间，也能得到好的表达效果。记叙文的语言除了具备准确通顺的要求之外，要力求"美"起来，力求蕴藉、凝练、含蓄，以有尽之言达无尽之意，给人以回味与思考的余地。
（4）选材要新颖。
典型的、有代表性的'材料，最能反映事物本质，最有表现力和说服力。因此，要从众多的材料中挑出典型的有代表性的材料。人物的思想感情，性格品质总要通过事件来表现，写人离不开叙事，而这些事件的选择必须典型。典型事件有时可以是人物有代表性的重大行为，但更多的是那些看来细小平常却能展示人物思想性格的生活琐事。典型事件往往不止一件事，一般都要二、三件事以上。
选材新颖是立意深刻的前提，俗话说，新米煮饭自来香。文章材料出新，就会有时代气息，生活味就会浓。因此要以独特的视角，选取新颖的材料。而选择材料就应该以自己确定的立意为依据。如果说中心思想是一篇文章的灵魂，那么材料就是这篇文章的血肉躯体。中心思想是由具体材料来表现的，中心思想蕴含渗透在材料之中。因此，我们要表现一个特定的中心思想，是不能随便找点材料就写的，而需要进行认真的选择，那么如何选择材料呢？筛选的标准就由与主旨的关系的亲疏来定，与主旨关系密切的就采用;还要努力发现别人未曾涉猎过的题材，或者是化腐朽为神奇，从旧题材中翻出新的立意，“横看成岭侧成峰”说的就是这个道理。这样就能保证你的文章立意不人云亦云，不亦步亦趋，有自己独特的思考和见解。
（5）构思要精巧。
文似看山不喜平，作文最忌平铺直叙，要使文章构思新颖别致，就要巧妙地安排文章的结构。记叙文因为要写人记事，可从以下几个方面来构思文章。
切入角度要准确。对于同一个材料，同一件事情要从不同的角度来审视，正、侧、反、仰视、俯视、透视……然后再选择一个最佳的角度着笔，不落旧套，使人耳目一新。
巧设悬念。所谓巧设悬念，就是在开头就陈述要点，提出问题;或是把事件的结尾放到开头，吸引人寻根究底;或是让某个关键环节藏头露尾，产生“雾里看花”的效应。如《鲁提辖拳打镇关西》中，当李忠等人“三五回次劝得他住”，作者并没有让急躁如火的鲁提辖马上去打郑屠，而是先让他打发金氏父女走人，“径向状元桥走来”似乎该打了，可还没动上手，鲁提辖来到先挑衅郑屠，待激怒他，方才动手。整个文章吊得读者心急火燎，这就是悬念所起的作用。
欲扬先抑。它是文学创作中常用的一种写作方法，目的是为了出乎读者意料，引起新奇的审美效应。如唐弢的《琐忆》，开头说鲁迅“多疑”、“世故”、“脾气大”、“不容易接近”，这是“抑”，造成悬念，引起读者的思索。接下来讲述了几个故事，通过故事表现鲁迅先生对文学青年和蔼可亲、平易近人的特点，以及他对那些攀附阔佬的奴才、伪装的道学者、满嘴昏话的骗子、烧杀掠抢的屠伯的“脾气”和“骂”，这些都是“扬”，很好地表现了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大人格。
设计好开头和结尾。开头的常见方式有开门见山，直奔主题;总括全文，提纲挈领;写景状物，渲染气氛;提问启示，引起重视;巧妙引用，借势入题;直接抒情，感染读者等。结尾的常见方式有综合归纳，总括全文;画龙点睛，深化主题;寄情于景，含蓄悠远;戛然而止，余味无穷;首尾呼应，浑然一体;过渡照应，自然合理等。
四、教学过程
（一）重点的训练是语言和思想，多阅读、多思考、多背诵、多练习。
课内以记叙文训练为主，做好初中与高中的衔接，高中记叙文的写作必须强调两点：细节的生动，议论的升华。
课外教师可分工选择一些热点问题，食品安全。请学生发表自己独到的看法，以此锻炼大家的思维和思辨能力，为高二写作议论文打好基础，使学生在作文思想的深刻，内容的丰富和语言的优美上都取得了较大的进步。（这在以下特别强调的周记训练里可作体现）
（二）周记
1、高一基本上做到每周写一篇文章。大作文和周记交替进行。
2、周记写作必须形成系统，可在星期三识记试卷上提出周记要求。要提供给学生那些时事性较强、能引起不同观点碰撞的、与学生的生活有一定联系的、让学生有话可说有兴趣去写的话题。
3、教师批改可精简，可用发现习作中好的观点、好的文章来放大学生亮点。
4、周记要求最好细化到每次训练达到一次目的性效果。
（三）总体设想：
整体内容：
以“我”为中心，关注自我、他人、亲情、故乡、祖国、自然，写出真情实感。
写法：
以具体记叙为纲，学会描写技巧和抒情方式，提高语言的杀伤力，暂时淡化应试技巧的强化与灌输，突出真实的情感，突出健康的文字，保护弥足珍贵的写作兴趣。
第一专题：我和我的青春：（建议训练两次）
1、青春的旋律、青春的色彩：个性与理想，侧重抒情
参考题目：在这里
第一次作文：可参考让学生写出自己对新的学习生活的感悟
2、我的青春我做主（青春的个性）：重在真情实感。
参考题目：痕迹
第二次作文：写出人物的内心或自己的个性，达到感情的真实流露，注重心理的细致刻画
第二专题：我和自然：建议训练两次
3、我和故乡、祖国：
参考题目：谁不说俺家乡好、绿叶对根的情意
第三次作文：真情描写，学会表情达意，表达对故乡的情感和对祖国的热情。
4、我和自然：赞美与“反思”——景物描写
参考题目：致秋天写给小草却道天凉好个秋
第四次作文：抓住时令的特征来描写、抓住景物的特征来描写
第三专题：我和亲情：感恩与漠视。建议训练两次
5、我和父母：
参考题目：多想再牵（爸/妈）的手
第五次作文：写触动心灵的人和事、细节描写
6、我和亲情的故事：
参考题目：举手投足之间
第六次作文：写出事情的曲折和波澜、在叙事和描写中抒情、议论。
学期计划作文 篇4
时间在跑，我也同样在跑。与时间赛跑，是人生成败的交响乐。不管是否输赢，我们都尽自己的努力，去挖掘自己的潜能，去实现自己的人生梦想。
——题记
时光如梭，转眼间又升了一级。我坐在八(3)班教室，恍如梦中。新班级、新同学、新老师，似乎一切都是新的。不过，老师早就预料到了，提醒我们要融入班级，尽早适应。是的，为了提高学习成绩，为了完善自己，为了自己的人生梦想，进入八年级的我已在脑海里构思好这学期的新计划。
上学期虽然成绩倘可，但我依然记得老师对我的提示，如学习方法不够好，学习效率不够高。我还没有找到最适合自己的学习方法。但在那时，我只会暗自惭愧，担忧，却不知如何改正。新的学期，我要开始我全新的旅程，也要用高效的学习来完善自我，为此，我特制定了本学期的学习计划。
端正篇
1、享受学习过程，微笑面对成长路上的酸甜苦辣。
2、目标高远点，从严要求，从细节上高要求。
3、尽量书写整洁，不能再像以前那样十个字里面总有五六个修正了的'。这不仅会影响美观，还会妨碍分数，更重要的是妨碍我的成长。
4、上课时不能东张西望，也要克制自己的开小差，不管别人如何，不找借口，要全心投入到老师的讲课中去。认真听讲，给老师一个好的印象。
相处篇
1、以好的心态去对待每个同学。宽容平等微笑。
2、诚恳待人，与同学相处要互相帮助。
3、积极参与班上事务，为班上做力所能及的事。
4、一定要学会“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”自己能解决的，自己解决，自己不能解决的，找父母老师。
学法篇
1、上课前预习好，以便上课时与老师互动，上课时专心听讲，笔记整洁完整。下课后通过做习题来巩固和复习新知识。
2、需要背的先背，不要等老师说要检查了才来背。学会主动学习。把闲时充分利用。
3、要独立完成作业，就算不会做的题目也不能死抄答案。遇到难题时，先请教同学或老师，反复思考直到搞懂为止。要提高单位时间学习效率，老师不改的，要学会自己用红笔订正。集中注意力做事，有计划。
4、做错题库，把难题、常做错题抄入，反复做直到会做。以备复习。
5、周末要把各门功课梳理，查缺补漏。把弱势功课补上。
6、考试前，复习，确定考试目标，以良好心态去公平竞争，做好平时准备。
新学期，面对新环境，要有新计划、新生活、新面貌，让我们一起努力，在畅游知识王国的同时，享受学校生活给我们的快乐，让我们为梦想而奋斗吧。
学期计划作文 篇5
暑假马上就要结束了。我们将以新的精神面貌跨进新的学期。新的学期，是我小学阶段的倒数第二个学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部“消化”；对于理解不了的问题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。
其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业要在规定时间内完成；课后作业和家庭作业也要按时独立完成。
第三，要做好语文、数学课的课前预习。对于预习字词、成语，要先查一部分工具书把它们认会，弄懂意思；还要学会给课文分段，用最简短的.语言写出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想，并在每段后面都画上“||”（双竖线）；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。
第四，要利用星期天和节假日，继续提高作文、奥数……多读课外书，不断丰富自己的知识。要挤出时间，多干事。
总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，当一个各方面都很出色的学生。
学期计划作文 篇6
时间过得就像翻书一样快，眼一个漫长的假期过去了。我们又踏进了久违的校园。新的学期、新的`开始。它带给了我们一个新的希望。
在新的学期里，每一个人都会有新的打算。我打算每天早上定一个闹钟自己起床，进行晨读，不再让妈妈费劲叫我起床；上课时，要改掉爱说话的坏毛病，认真听讲，把老师教的知识全部都印在脑海里；每节课都要积极发言，争取每一次的回答都正确；每天回家按时完成作业，不边看电视边写作业，也不趴在床上写作业，做作业不再拖拖拉拉，遇到难题，及时解决，好好学习，天天向上！在家要帮妈妈做些力所能及的家务，自己的鞋袜自己洗，吃完饭主动刷碗；在学校里团结同学，帮助同学，在家里争当一个爸爸妈妈的好孩子，在学校里争当一个老师心目中的好学生，在朋友里争当一个值得信赖的好朋友。
相信同学们都会和我一样，对新学期的计划充满了信心，努力吧，加油！！
学期计划作文 篇7
新的学期到来了，为了使这个学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，我新学期的打算如下：
一、做好预习。
预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：
1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；
2、毎上完一堂课，都要找出这节的重点与难点并列出重点知识；
3、找出课堂上应解决的重点问题。
二、听课。
学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：
1、要有明确的'学习目的；
2、听课要特别注重理解，如有不理解的，下课后要去请教老师。
三、做课堂笔记。
做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：
1、笔记要简明扼要；
2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。
四、做作业。
1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤；
2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；
3、明确解题思路，确定解题方法步骤；
4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；
5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能力；
6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；
7、像英语、科学、综合这些需要背的科目，要先背再做。
五、课后复习。
1、及时复习；
2、计划复习；
3、课本、笔记和教辅资料一起运用；
4、提高复习质量。
做好以上五点是不容易的，需要持之以恒，但为了美好的未来，我决心做到。
学期计划作文 篇8
时间总是过得很快的，眼看新的学期很快就要来临了，我也不能坐以待毙啊，总得为了新学期做点打算和计划。这样新学期到来的话，我也不会手足无措了。
开学我就是初三的学生了，马上面临着毕业升学和考试，一系列的问题全部都出来了。我应该报一个补习班，因为我的物理有些差，这样的话到时候会影响总的`成绩，所以早作打算早补习。比别人快一步就有可能获得机会。然后我计划买一些加强练习题，课后可以巩固一下当天学到的知识，这样的强化多少还是可以为我的成绩提高一些的。我初三的整个计划就是补习物理，争取把物理提升上来，然后其他科目在原来的基础上继续提高。初三，应该是一个不断提高的过程。我相信厚积薄发，我相信我的努力一定会换来一个好的高中。之后的计划就是继续培养我的课外爱好，完成作业之后还是用一点时间打下篮球，劳逸结合嘛。最后就是，计划在新学期认识更多的小伙伴，扩展我的人际圈子。
新学期不仅要有计划，而且还得有个新的面貌新的状态，以良好饱满的精神状态来迎接我的初三生活。我非常期待。我等你，我的初三。
【学期计划作文】相关文章：
学期计划作文05-06
学期的计划作文05-06
学期计划作文08-07
学期的计划作文08-07
学期的计划作文【精选】12-20
学期的计划作文(经典)12-10
（经典）学期的计划作文12-24
（经典）学期计划作文12-21
(经典)学期计划作文12-23
（精选）学期的计划作文08-15