【热】实习计划
时光在流逝，从不停歇，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做计划，就是在准备做计划吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编帮大家整理的实习计划7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
实习计划 篇1
一、实习指导思想
临床实习是课堂教学转入全面系统学习，理论联系实践的新阶段，是保证教学质量的重要环节。学生在临床实习当中，必须坚持四项基本原则，贯彻执行党的教育方针和卫生工作方针，贯彻理论与实践统一的原则。加强三基（基本理论、基本知识和基本技能）训练，熟练掌握各项护理操作，了解护理专业的新发展及医院的各项护理措施，使学生能运用护理程序进行整体护理，心理护理及健康教育，为学生过渡为称职护士奠定基础。
二、实习学生人数
级护理学专业人，女生人，男生人。
三、实习周期
**年月日—**年月日（共36周，不包括返校2周），可根据各医院具体情况进行适当调整。
四、实习时间分配
建议：
1、内科护理学实习8周：心血管内科实习3周，呼吸内科实习3周，消化内科实习2周。
2、外科护理学实习8周：普通外科实习4周，骨外科实习2周，神经外科实习2周。
3、妇产科护理学实习4周：产科病房2周，产房1周，妇科病房1周。
4、儿科护理学实习4周：新生儿病房2周，儿科病房2周。
5、实习时间分配，可根据各医院具体情况进行适当调整。
五、实习组织领导
1、在实习医院和学校双重领导下（以医院为主），成立实习医院领导小组。
2、组织计划的实施和定期检查实习质量。
3、对学员进行政治思想教育和管理。
4、审批学生请假事宜等。
5、各科实习结束前夕，进行出科考核。其内容和方法见《毕业实习指导》。《毕业实习鉴定表》由教师与学生共同填写，学生负责填写的内容应规范、真实，鉴定栏由带教老师填写，《临床实习表现考核表》出科前由各科考核组填写。实习结束后，由实习队队长收集交学校存档。
六、对学生要求
1、服从医院领导，尊重带教老师和医院工作人员，树立良好的医德医风和社会风尚。
2、遵守医院各项规章制度，遵纪守法，按时上、下班，不迟到，不早退。工作时要仪表端正，衣冠整洁。
3、在实习期间，遵照各科室的`实习计划，完成实习任务，在规定时间内进行轮科实习，不得擅离工作岗位。
4、爱护医院财产，如有损坏，应按医院规定赔偿。
5、发扬救死扶伤的人道主义精神，爱护关心病友，全心全意为病友服务，杜绝医疗事故发生。
6、实习期间一般不得请假，如有特别情况需要请假者，三天以内由实习医院领导小组批准，三天以上要经实习医院领导小组签示意见，报学校批准后，方可离开实习医院，否则以旷课论处。
7、凡在实习期间因病、因事请假累计超过2个月者应予休学或退学，凡旷课累计一周者，给予纪律处分。
七、对实习医院要求
1、实习同学进入实习医院时，请医院领导、各实习科室主管人员介绍本院、本科的现行组织制度，工作方法及注意事项等。
2、指导教师要认真指导实习生的基本技术操作，对护理病历的书写、护理计划以及新的护理技术等工作要严格要求，并督促其认真做好。
3、实习学生的政治学习、形势教育、党团活动，由医院统一安排，一般每周不超过四小时。
4、学生实习结束后，由实习医院出具实习证明（不得少于32周），并加盖公章。
实习计划 篇2
时光匆匆，转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活，告别校园生活，在实习生活中，我会发扬自己的优点，把优点展示出来，努力把自身的缺点改正!
幼儿教师的这个职务是神圣的，她担负着责任也是非常重要的!作为一名合格的幼儿教师必需具备爱心，关心，责任心。
作为一名实习生我们要明确我们的实习目的，遵纪守法，廉洁奉公，遵守学校和实习单位的各项规章制度，自觉培养良好的职业道德，对工作认真负责，一丝不苟。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导，尊敬师傅，加强组织纪律性，不迟到，不早退，力争全勤，热爱劳动，对工作积极主动，做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。
力争把实习工作做到完美，严格要求自己，做一名合格的实习生!
快毕业了，我马上就要开始为期半年的实习生活，实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求，我要严格按照学校的规章制度去要求我自己，对实习提出来的要求认真的去完成任务。
要求：
一、实习的目的要明确，在实习的过程中提高自己的专业技能，完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。
二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施，因为照顾的对象是幼儿，所以在工作上不能有一点的疏忽，就会对幼儿带来伤害，服从管理。
三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师，要做到不耻下问，工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。
四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语，遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。
五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱。
六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。
七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。
八、服从实习单位领导的工作安排和调动，把工作需要放在首位，不计较个人的得失和工作报酬。
九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。
十、对工作要积极主动、尽全力去做好。
对本次实习要有主动性，要边干过学;保持好教师形象，要注意总结、注意积累、注意反思。
发挥特长，主动配合带班老师工作，虚心学习，不懂就问，为今后工作做好准备。
按照学校要求，抱有4心来实习：虚心、有心、耐心、细心。不迟到，不早退;严于律己，自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程，尽快地熟悉全班幼儿的姓名，熟悉幼儿园环境。
具体实习计划如下：
一、 重视师德修养
作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感，忠诚于幼儿教育事业，做到爱岗敬业，这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础，也是从事幼儿教育职业的工作基础。
1、关心和热爱每一位幼儿，平等尊重每一位幼儿，尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长，尽自己最大的努力满足孩子发展的.需求，树立起“一切为孩子“的崇高思想。
2、学习幼儿园优良的园风，认真学习教师的职业道德规范。为人师表，在日常生活中时刻提醒自己，规范自己的言行举止，加强自身修养，为孩子做榜样。
二. 关心集体、关心他人，团结协作，进一步提高自己为人处事的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。
三. 努力提高自己的专业素质
1.在课堂设计与组织方面，首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验，认真设计活动内容，在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨，每次课堂教学后，认真反思，争取更多的进步。
2.学习在工作中发现问题、反思自己的教学，每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。
3. 在活动中学习观察幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观察、记录能力。
4. 认真做好教养和阅读笔记，积累自己在学习或工作上的经验。
5.不断丰富以家长的沟通、交流的经验，有效的开展教育教学工作。
时光流逝，转眼间两年多的幼教专业学习已经结束了，现在又是到毕业生实习计划的时候了，面对即将走上工作岗位的我们，每个人心中都有一股兴奋和激动。对于刚刚毕业的我们，往往对实习工作显得有些茫然失措，不过经过老师们的分析与解说，我开始对实习工作有了一个明确的规划，首先我认为应该找一个符合自己条件、意愿的实习园地，然后进行脚踏实地实习，在园实习时，我会像在校那样严格要求自己，做到不早退、不迟到，虚心地向园里的老师学习，请教经验，并且积极配合老师爱戴幼儿，把自己所学到的知识灵活地运用到实践中，并且尽可能多的学习一些工作知识，把我们中学生的职业道德以及所学的技能技巧在实践中表现出来，在园时，我会以说文明话为主，以自己的实习岗位为主，坚持做到以人为本，重业重行，坚持做到在校时老师们常说的一句话，“要眼里有活”，并且我还会自觉遵守园里的一切规章制度，听众老师的指导和要求，虽说以后的实习生活会很艰辛，但是我有信心去做好这一切并且还要学会如何去感受和体验它，对于面对实习工作对象——幼儿，不仅需要我们有丰富的专业知识以及技能技巧、更需要我们能够用一份平凡的爱心，耐心，细心和责任心来关怀每一个幼儿。对于这些，作为即将走上工作岗位的我们显得有些过少，但是我们会用心在这过程中培养和创造，用我们年轻的心和智慧为孩子们创造一个良好的开始，因此我非常重视和热爱自己所学的幼教专业，虽然说两年多的学习生涯让我有了一个扎实的基础，但是我仍然希望自己在以后的实习或工作中再不断地提高自己，完善自己，给自己一个锻炼的平台，因此，我非常期待这次有意义的实习生活赶紧到来，并且我要学会迈步去适应实习生活，培养自己不怕脏、不怕苦、吃苦耐劳的优秀品质及全心全意做好一名优秀的实习生，这也是我的一个实习目标之一。
实习计划 篇3
一、实习目的与要求
企业经营管理综合实习不仅是工商管理本科专业教学计划的重要组成部分，而且是实践教学的重要一环。其目的在于通过学生顶岗实习、岗位实习等方式，丰富学生企业的工商管理实践，加深学生对企业经营管理的认识水平，提高学生现场管理问题分析、解决问题的能力以及加深学生对企业综合运作的认识深度。
通过专业实习，学生应该对所在实习单位的经营管理状况和业务活动流程有相应的了解和客观认识，能够运用所学的工商管理知识，进行调研、分析，并能针对某个具体的实际问题，在充分收集有关的信息、认真研究的基础上，提出解决实际问题的基本思路，初步具备一定的分析实际问题、处理实际问题的能力。
二、实习内容
工商管理20xx级的专业实习，主要围绕8个方面的内容展开。为更好地做到理论与实践的有效结合，在征求实习单位意见的`基础上，可以根据企业的需要，对有关内容作适当调整，或对某些内容作进一步的深化、细分。专业实习的内容安排如下：
1、了解企业概况、发展历程、产品范围、工艺流程以及企业发展过程中解决的重大战略性的问题。
2、调查企业文化特征，分析企业文化属性与企业发展是否契合。
3、调查企业生产流程，运用生产管理基本原理分析企业流程改进思路，并提出建设性意见。
4、了解企业现场管理和车间管理的基本思路和方法，掌握6S管理的基本流程。
5、了解企业的制度建设在规范性管理中的作用以及企业制度范围。
6、调查企业运作过程中质量控制基本方法与手段。
7、了解人力资源管理思路与过程，企业在人员培训、薪酬设计等方面的实践做法。
8、了解企业发展历程，分析企业可持续发展是机会引导还是战略引导，掌握机会索引与战略规划在企业发展中的重要地位。
9、了解企业产品竞争策略，提高市场份额的主要思路或方法。
三、实习方式
专业实习安排在第6学期第17、18周进行，采取集中性实习的方式，要求学生能够按照系部要求，严格遵守实习单位规章制度，认真做好实习工作。
四、实习的组织与管理
根据专业实习的要求，系成立专门的实习领导小组，负责制定实习计划，实施对实习的管理以及实习考核等工作。实习的日常活动、日常管理由学生实习单位安排和执行。(具体要求请参照南京财经大学《学生实习手册》) 实习领导小组成员如下：
组长：印文郁 武灵芝 副组长：许忠荣、马卫东
组员：涂在友、张雷冲、杨秋明、刘彬斌、闫海强
五、实习考核
专业实习是工商管理专业学生必修的一门实践教学课程，必须充分重视考核工作。对实习的考核，主要从以下方面进行：
1、实习的日常考核。日常考核委托实习单位进行，学生必须严格遵守所在单位的作息时间和一切规章制度，不得无故缺席、迟到或早退，努力做好实习单位分配的工作。(具体要求请参照南京财经大学《学生实习手册》)
2、实习总结和实习报告。实习结束后一周内，学生要根据实习情况写出实习总结，同时还必须撰写实习报告。实习报告要明确问题，并对其进行客观的分析，最终要提出解决问题的途径。实习报告的字数须在20xx字以上。实习总结及实习报告在实习结束两周内统—交至指导教师处，作为评定实习成绩的依据之一。
实习计划 篇4
3月12日，在解放军总医院实习的同学们欢聚一堂，在医院礼堂召开实习生迎新年联欢会。来自全国各地37所不同院校的470多名同学参加联欢，医院护理部主任皮红英、副主任宋雁宾、护士长周燕玲等受邀与同学们一起分享节日的喜悦。本次联欢会由我院的韩薪宇等三名同学主持，我院实习生卢帆等人负责策划工作。
整场晚会气氛热烈。大家表演了精彩的.舞蹈、手语、情景剧等多项才艺演出。我院14名实习生则为观众们带来了动感的健美操《闪耀》，舞出了当代大学生的活力与朝气，展现了我院学子的青春风采，欢快的舞步再次带动了全场的气氛，得到了观众们的好评。
联欢会进行了四个多小时，在最后一曲《相亲相爱》中结束了愉快的夜晚。我院实习生们表示，晚会虽然结束了，但大家不会停下奋进的脚步，会珍惜宝贵的青春年华，用自己的努力和智慧在301这艘医学巨舰上写下属于自己的荣光。
实习计划 篇5
实习目的 ：
1．进一步了解和熟悉幼儿园保教工作的特点，熟悉幼儿，树立科学的幼教观和执着的幼教信念。
2．根据《幼儿园教育指导纲要（试行）》的精神和幼儿园的要求全面开展教育教学工作，理论联系实际，将所学到的知识技能灵活运用于工作实际，能独立地、科学地组织各项教育活动和幼儿一日生活，具备一定的'观察、组织、指导能力，以适应今后从事幼教工作的需要。
3．通过实习，进一步了解当前幼儿园的教育改革情况，检查、改进我校的教育教学工作，提高教育质量。
实习任务：
1．实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责：掌握幼儿园常规教学内容：初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动否认方法：熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。
2．能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。
实习时间：
20xx年3月15日至4月15日（共54学时）
实习地点:马厂中心学校
情况分析：
个人情况分析：
三年的学前教育专业的学习生活，我认真学习专业知识，刻苦训练教育教学基本功，掌握一定的教育教学理论知识和幼儿教育教学基本技能。我热爱学前教育，喜欢那些可爱的孩子们，嫦娥跳舞手工绘画都是我的专长。
班级幼儿情况分析：
这个班的幼儿总数为29人，女孩子12人，男孩子17人。幼儿大多性格较开朗、活泼、能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。他们精力充沛，喜欢参加赛跑等户外游戏，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。他们好奇心强，乐于表现。在活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生
活习惯基本上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
实习计划 篇6
根据《华中师范大学教育实习工作纲要》和教务处学年度教学工作安排，我系XX级教育实习工作安排在20xx年9月13日—11月25日进行，为期10周，共计74天。实习学生人数299人。常规实习254人，自主实习点13人。
一、目标与要求
1、进一步深化和培养学生的专业思想，了解教育，树立献身教育事业的志向，使其初步具备人民教师应有的职业道德素质和专业素质，以适应教育事业不断发展的需要，培养社会主义新型教师；
2、引导学生将所学的专业基本知识和技能运用于教育教学实践，培养学生独立从事中等教育工作的初步能力；
3、指导学生认真学习、探索、研究基础教育教学管理的基本原则、方法和规律，使其获取从事教育科研的初步认识和能力，以便将来的实际教学工作的开展；
4、教育实习是对我系办学思想，教育水平和培养规格的综合检验，要求指导教师及时反馈信息，并请实习学校领导和教师提出建设性意见，以便我们不断改进工作，提高教育质量；
5、教育实习是我们师范生大学学习的重要环节，要求各位同学虚心学习，认真请教指导老师教学经验，多与老师交流，真正地学会如何在实际课堂中开展教学活动；
二、内容和要求
（一）教学工作实习
内容：听课、备课、设计教案、试讲、上课、课前课后辅导、作业批改与讲评、拟定考卷及成绩评定、组织课外学习活动。
要求：
1、实习前期，实习生应认真观摩指导老师授课，做好听课笔记，总结教学过程中的方法与技巧，虚心向指导老师求教；
2、课堂教学至少达到8节（教案至少8个）， 不得用课外辅导时间充抵最低教学时数限额；
3、实习生须在上课前一天将教案交双方指导教师审批，获批后方能上课（委托点由原任课教师批准）。通过后的教案原则上不得擅自改动，如确需改动，须征得指导老师的同意。
4、实习生首次上课前，必须试讲。试讲由双方指导教师和同实习组组员参加，如试讲不符合要求，在不影响课程进度的前提下，应安排再次试讲。如在老师与组员的帮助下经过改动，仍不能达到要求的，不能上课，该生实习成绩降低一级。首讲成功的以后上课可不经过试讲，如发现不符合要求的，须再度试讲；
5、实习生内部相互听课评课，客观给予评价及建议，团结互助，坦诚相待。
6、指导教师应不定期抽查实习生的教案、批改的作业及考卷；
7、组织课外学习活动应按原任课教师或班主任的计划进行，要有新意，有效果，不得把课堂教学延伸到课外学习活动中。
8、由实习学校提供测试员，对实习生进行师范生教学能力测试。测试前两天通知实习生，实习生作好各种讲课准备。
（二）班主任工作实习
班主任实习工作原则上应按原班主任工作进行。必要时可安排新内容，但须征求原班主任同意。实习生不得代替原班主任行使行政职权，如批假、召开家长会。
内容：
1、请原班主任介绍班主任工作流程，明确班主任的工作内容和主要职责，据此制定切实可行的计划并认真执行；
2、听取原班主任对班级情况的介绍，查阅学生学籍卡，尽快熟悉该班整体的学习生活情况和学生的具体特点，以便顺利开展教育工作；
3、坚持做好日常工作，如早自习、（晚自习）、课间操等，填写好班级日常工作记载；
4、精心组织各主题班会、主题团会，力争特色鲜明，效果显著；
5、针对班内某些特殊同学进行个别教育，重点做好个别学生的转变工作；
6、工作中应采取多鼓励多肯定的态度，注意方式方法，避免简单粗暴，禁止体罚或变相体罚学生，做到悦服而非慑服。
7、原则上不鼓励家访，但可以通过其他方式，如家长会，来做好学校和家长的桥梁，共同促进学生发展。
（三）教育调查
教育调查是实习的一项重要内容，是不可或缺的一环。科学的调查研究有利于实习过程中教学与教育工作的顺利开展。教育调查可就下列范围展开多方面或某一方面进行调查，也可根据实际情况进行其他相关的教育调查：
1、实习学校的历史、发展现状及前景。
2、实习学校在贯彻党的教育方针方面的情况，其宗旨和办学特色等。
3、实习学校中优秀教师的先进事迹或教学经验。
4、实习学校教学改革情况。
5、教育对象的学习目的、学习态度、学习方法、学习习惯、知识结构、能力表现等。
6、老师教学和学生学习过程中遇到的.普遍问题。
三、教育实习的总结与成绩评定
（一）教育实习的总结在指导教师主持下进行（委托点由组长主持）。实习生在个人总结中要本着实事求是的原则， 展示成绩与进步， 同时指出不足与缺点，以便今后继续完善，反对报喜不报忧。根据个人总结、自我鉴定和小组评议，由组长写出小组鉴定。小组鉴定要在全组通过。被鉴定人如有不同意见允许保留。
（二）教育实习成绩是指教学工作实习、班主任工作实习、教育调查和为人师表的成绩综合。此项成绩评定工作由系指导教师协同原任课教师和班主任共同完成。按优秀、良好、中等、及格和不及格五级记分制评定。优秀率不得超过40%。教育实习成绩的评定要实事求是，对达不到实习要求的，不得迁就过关。对以下严重违反实习纪律应作不及格或成绩降级处理：
1、与教育对象谈恋爱的作不及格处理；
2、不经请假擅自离岗或虽经请假但擅自超假的；
3、行为不检、愧为人师、造成严重影响的；
4、以非正当手段，舞弊造假获取实习成绩的，一经发现成绩以零分记载，并作相应行政处分。
（三）教育实习成绩评定表须用黑墨水笔填写。
四、时间安排
（一）进点前（详见《外国语学院英语系06级实习前两周英语教学论课程安排》）
（二）进点后
教学实习和班主任工作实习以所在实习学校安排为准。教育调查由实习小组自行安排时间。实习结束后一周上交电子版。
（三）返校的工作安排
1、 12月6日前务必请各实习小组将下列材料交系实习领导小组：
①教育见习表和见习调查报告
②教育实习成绩评定表
③优秀实习生登记表
④优秀实习小组登记表
⑤优秀教案1份，优秀调查报告1份，小组总结（格式要求另发）
2、12月10日—14日
①教育实习指导教师汇报会
②教育实习成果报告、表彰会
实习计划 篇7
即将毕业的大学生对于实习，已经见怪不怪了。而你有实习计划吗？将实习规划好，让你在实习阶段做事、学习，都事半功倍。而我也有实习计划；
一、实习目的和意义，前去实习，当然要知道自己去实习的目的和意义了，我将去*****有限公司实习，岗位是市场营销，通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论，基本方法和基本技能；进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距，为以后学生很快走向社会，适应社会，成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习，达到如下目的；
1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用，熟悉现行管理体制及实务操作技能，使学生对所学专业有更为全面的认识。
2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节，检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。
3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力，促进学生将所学理论与实践相结合，培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风，为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。
二、将有那些实习内容，学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习，应了解实际工作中具体作业流程及不同模式，从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行，内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容：
1、收集实习岗位相关资料，了解实习单位的组织机构，尤其是旅游企业管理组织机构的`设立及其职责权限的划分情况。
2、参与实习单位的工作过程。
3、观摹实习单位的工作活动。包括：商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。
4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足，并提出合理化改进意见。
通过毕业实习，进一步掌握本专业的基本理论与技能，在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生，更要在实习中善于发现问题，并培养分析问题、解决问题的能力，为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习，学生要自主选择一个具体领域，深入到其内部进行实践，将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中，提高在相关领域的实际技术水平，并初步培养动手能力，为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况，所在单位的性质、职能，经营、管理水平，特点与创新，发现存在的问题，运用相关知识进行原因分析，提出相应的办法与策略等。
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