有关校园故事作文汇总8篇
无论是在学校还是在社会中,许多人都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的校园故事作文8篇,欢迎阅读与收藏。
校园故事作文 篇1
我很懂课外知识,这次的活动吓不倒我的!
一、鲨鱼最怕橙红色,所以船、衣服、鞋等,都必须是橙红色。
二、带箭、刀。(出生于猎人家族,现家开餐饮)。
第二天黄昏,我们就来到大海,是从中午开车到大海,一共用了4个小时。
比赛开始!老师大喊。
我拿出船,背上了箭、刀具,就出发了。
黄昏,看着西边落下的夕阳,红色的`太阳,黄色的云,白色的海鸥飞翔。多美的画面!突然间,我看到了一个白色的三角形,它在海面上,它一会儿往左边游,一会儿往右边游是鲨鱼。我把弓箭拿了出来,做好了准备。鲨鱼停了,应该是嗅到味道了,停了,我看准时机,往三角形射去,中了,鲨鱼跳了起来,瞄住眼睛,发射又中了,鲨鱼往我船这边来了,跳进了我的船,我往沙滩划去,把鱼给了老师,我继续等待鲨鱼的袭击。反反复复,来来回回,我杀了6头鲨鱼。返回校园,得了我用劳动换来的礼物。
哈!别人一只都没杀到。
五年级:林俊涛
校园故事作文 篇2
这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了。后天就要离开这座相处了三年的建筑,离开我的高中生活。
高考前的最后一天,大家的心都失落落的,谁也无心学习,有的同学早早地就把书本搬回家了,我们相互赠言,情意绵绵。记得了三年前就是这么相互留言告别了三年的初中时代。大家虽然只是简简单单地写下几句话,没有说“再见”,于是大家就真的没有再见过面。三年后的今天,当一切又如原样发生时,大家不约而同地猜测,该不会又像三年前的那场告别一样,从此我们就真的不再见面了呢?
高一,倔强而单纯,每天老老实实地做老师心目中的好孩子,在老师的视线范围内捧着课本假装用功;高二,疯狂而自信,开始悄悄喜欢一些明星,开始注意那些长得帅气些的男生;高三,心事重重,多愁善感,开始写日记,也开始真正努力学习,偷偷地谋划将来上什么样的大学,并淡定地说以后一定去这儿那儿。
这么充实而精彩的三年,这么顽固而倔强的三年,这么温暖而难忘的三年,就这么过来了。
那些可贵的天真与单纯,我们都回不去了——那些躺在草地上仰望天空谈理想的'日子,那些寻找阳光自己温暖自己的日子,那些冷得躲在被窝里发抖的日子,那些身在教室而心在校外只能满心无奈的日子,那些呆在一起就算天塌下来也得先疯一阵再说的日子,那些望着被窗户的边框勾勒出正方形天空生出无边幻想的日子,再也回不来了。
都是我怎么也保护不了的已经逝去的东西,都是三年来在我心中所留下的记忆和即将告别时想说而又不知从何说起的话题,它们在脑海中一幕幕浮现,又一幕幕很快地就要远去了。
如今,我已经不再是那个性格偏激、脾气古怪得不近人情的小丫头;如今,我已经不再是明知有过逆反却始终不肯承认过错的小丫头;我早已长成一个明是非、有理想的中学生。三年来,所有的爱,所有的恨,所有的潮湿的日记,所有的眼泪与欢笑,所有的刻骨铭心的灼热年华,都在这个繁盛而离散的日子,一起消失了。
再见,我的高中生涯!
校园故事作文 篇3
馨兰第一天到学校就交上了朋友,感到真开心。回到家,开心的和爸爸妈妈说,我今天在学校交上了朋友,真开心。
爸爸妈妈看到馨兰很开心,自己心里也不意乐乎。
很快一个星期过去了,馨兰认识了好多朋友,有程玲,雪梅,燕子等女生,她们都是馨兰的朋友。在馨兰来的一个星期中,她无意中发现了一个很帅的男生,但是,她不知道这男生的名字,在程玲,雪梅,燕子,等人的帮助下,她打听到了这男生的名字,他叫涵涵,涵涵这名字不错,于是,涵涵这名字在馨兰的'心中留下了深刻印象。
来了快一个月了,馨兰认识了所有的同学,并且,和一些同学成为了真心朋友,有难同当,有福同享。在认识同学后,她下课上课的眼神总离不开那个帅哥涵涵,并且,她有时和涵涵打打闹闹。她觉得此时此刻自己很幸福。
在学校的日子真幸福,一天,班里要数学测试,此时此刻,馨兰的心里真激动,因为,一直以来,馨兰的数学总是在班里的前十名以内,可是,他呢,涵涵的成绩一直是不好的,每天在学校补作业,上课又不认真听讲,下课有冲来冲去的玩,馨兰一直替涵涵担心,她担心他的成绩,如果,他的成绩不好,以后,馨兰对朋友说,他喜欢涵涵,朋友肯定要笑话,你怎么回喜欢他呢,难道是长的帅吗?我们喜欢的人是又帅又聪明,不像你,想到这里,馨兰浑身颤抖
校园故事作文 篇4
在一个寒风刺骨的下午,迎来了我们盼望已久的拔河比赛。可别小看这次比赛,它规模庞大,参赛队员个个都是班级里挑选的人高马大,虎背熊腰的重量级选手。
我们兴致勃勃地跑到操场上,拔河比赛分预、决赛,我们班选出二十名同学,个个都像“小老虎”。在同学们的呐喊声中,我们不费吹灰之力,轻而易举的战胜了五(3)班。
进入了紧张的决赛,我们的对手是五(2)班,去年的比赛我们输给他们班,这次一定不能有丝毫的松懈。我们参赛队员互相鼓劲,不敢有丝毫的松弛,个个摩拳擦掌,咬紧了牙,准备在决赛中大显身手,和五(2)班一决高低。这种气势丝毫不压于为国争光的奥运健儿,场外的啦啦队员们一个个更是心急如焚,个个屏气凝神地等待着老师的哨声。
“ 瞿----”!老师的哨声吹响了。我们铆足了劲,涨红了脸,使劲的往后拉,手上的青筋也暴出来了。
不好,绳子慢慢的朝五(2)班方向移去,啦啦队员们情不自禁地跳了起来,响彻云霄的呐喊声五(4)班加油---给了我们无穷的力量,我们班的“小老虎”一个个身体往后倾斜,有的一条腿伸直,一条腿弯曲,有的两条腿伸直,身体朝后躺,还有的'甚至把麻绳围在腰间,背过身,使足了劲,脸涨得通红,艰难地朝后大踏步走,一点也不敢放松。手心的汗也渗了出来,麻绳的印子都深深的印在了我们的双手上,啦啦队的喊声此时也更响,在我们的努力下,绳子一点点地被我们拉了过来。眼看我们就要取胜的关键时刻,一个站在我旁边的同学滑倒了,绳子一点点的又向五(2)班移去,他赶紧起身,不顾疼痛,啦啦队的喊声此时更响更亮了,我们使出了更大的力气,一个个面红耳赤,绳子又一点一点的往我们这边挪动。
最后我们战胜了五(2)班,取得了五年级组拔河比赛第一名。我们高兴得蹦啊,跳啊,相互拥抱着,笑声久久地回荡在校园里。
简评:能把活动中人物的动作、神态描写清楚,体现了比赛的激烈。
校园故事作文 篇5
老师——这是一个多么亲切的称呼。每天,我们早早来到学校,却忘了对老师说一声“早上好”,而下午放学时,我们也忘了对老师说一声“老师,再见”!而晚上,万家灯火在黑夜中闪耀时,老师还坐在冰冷的讲桌前,为我们批改作业……
一天,我的一项作业没有完成,我决心改完,便拿着作业去找老师。我去老师办公室时,没有看见老师,我又跑到教室,看见老师独自一个人坐在那灰色的讲桌前批改着我们的作业。她丝毫没有察觉到我的到来。我轻轻地喊了声老师。她转过头来,惊讶地对我说:“你怎么还没走?”我说:“我妈妈有事,我来改作业。”我把作业放到讲桌上。就这样,我的作业本上又留下了一个鲜红的.对勾。我走开时,特地在窗户前看了一眼,老师仍坐在那灰色的讲桌前,静静地批改着作业……这件事我没有告诉任何人,但它却在我心中掀起了一层层巨浪,老师的一腔热血洒在了学生的作业本上,我们却不知这一切……
每当我静静地走过老师窗前,那一盏明亮的灯光映入眼帘。在我心中,老师窗前那一盏灯,永远这么亮着……
校园故事作文 篇6
她,是一个女生,具体怎样的女生,她也不知道。但她只知道,她是一个活泼开朗,刁蛮任性,从不把自己的事埋在心里的女生。直到那一次,她才知道她是一个很重感情的女生。
上六年级,她被转到一所新学校,这所学校,不怎么的,只是一个普普通通的小学校而已,但是,在这所学校,让她懂得了,什么是朋友,什么是感情,什么是爱情。她的新生活就是从这里开始的。
20xx年9月1号,她被自己的爸爸带到了一所城乡镇的育才小学,以前她一直在老家上学,老家讲的都是方言话,但是在这里,她简直就是一直被刚放出去的小鸟,不知道该怎样飞。刚到这里,还好,有几个女生主动地和她讲话,于是,她便和这些女生成为朋友。
来的第一天,她被老师带到了教室,找了一个位子坐了下来。在她旁边的是一个女生,长的不怎么的,但是心地很好,乐于助人,她不认识这女生,不敢和她达理,这女生也知道,她是个新来的学生,肯定人生地不熟,也肯定没有朋友,于是,她主动接近她,和她讲话,陪她聊天,渐渐的成为了朋友,她把她的.一些朋友,也介绍给她,于是,她在这里有了自己的新生活。
她的校园生活开始了。
以下就是她的校园生活的主要人物:
她--馨兰—哀琴演(活泼,任性,潇洒,可爱)
她--程玲--无人演(活泼,潇洒,大方)
她--雪梅--无人演(任性,又毅力)
她--园园--无人演(温柔,可爱,重感情)
他--轮胎--无人演(潇洒,大方,幽默)
他--树枝--无人演(活泼,幽默)
他--吹哥--无人演(滑稽,潇洒,任性)
他--涵涵--无人演(幽默,稳重,可爱)
他--俊均--无人演(可爱,温柔,稳重,潇洒)
她—燕子—无人演(泼辣,刁蛮,潇洒)
她—大脚—无人演(活泼,可爱,成熟)
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校园故事作文 篇7
昨天看中央十台的《希望英语》,眼里有一种湿的泪花,故事中的刘老师是一个拄着双拐的残疾人,而且他所在的学校是个边远的山区,道路七拐八弯还都是台阶,对正常人来说走完那段路都得心跳,对刘老师来说不止是心跳的问题了。
一次上班的路上,他摔了一跤,医生让他在家休息半年,可学生们面临高考,而且还没有代课的英语老师,因学校是个山区,根本没人愿意去,所以也没有多余的老师,他在家躺了二十几天,就要给孩子们上课去,可走不了,于是学生们轮流背他,看着满头大汗的学生,看着他们每上一台阶的艰难,同学们都流泪了,他们这种师生情感动着学生,感动着老师,感动着整个校园,他们这种师生情就是校园里的一道风景。
刘老师所代表的也就是大多数残疾人的一种,他并没做出什么惊天动地的大事,也没有写出什么长篇大论,然而他把无私的知识给了他的学生,按理说老师就是为人师表的,理所把他的知识传授给他的学生,但他所处的环境对正常人来说,每天往返几回山路,都有点困难,何况他一个拄着双拐的残疾人,一段路就要上四十几个台阶,还得拐很多弯,要是走一回这样的路可能还觉得行,可刘老师一走就是大半生了,可以想象他的毅力是多么坚强,他身残可志不残,他没有抱怨命运、生活对他的不公,他有着乐观向上的精神,用自己的知识换取着学生的成长。
记得张海迪说过:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的,我还要活出生命的`诗意”。她说到也做到了,高位截瘫的她,活着都痛苦,可她还是乐观向上,不但自己好好活着,还写出那么多脍炙人口的好诗,我们正常人和她比起来都自愧不如。
生活的沧桑每个人不都如意的,尽管活着有无数的不如意,但我们还要活出生命的意义,这就需要我们珍惜生命,善待生命,无数生命有无数你未发现的美丽,不要抱怨生活的不公,命运对谁都是公平的。
校园故事作文 篇8
作为踏踏实实的学生党,我们最快乐的时光,就属在学校了。学校承载着我们所有的趣事,也记录我们的欢声笑语。或许学校是一本厚厚的故事书,讲着说不完的故事。
这不,春游开始了。几经波折,我们终于来到了这万物喧嚣之地——动物园。最先见到了,是那个滑稽的小鸟。黑色的羽毛中含有乳白色的羽毛,嘴角和爪子呈通红色,尾巴像剪刀一样,如出鞘的`利剑一样,把空气切开一个缝隙在天空飞扬。只见它,一脚身穿最潮的牛仔裤,一角确实端庄至极的西装。脖子上的v字领更显几分霸气。站在那,双手自然下垂,活像一个大老板。
中午时分,我们这不锻炼的“圣体”熬不住了。赖在动物园的大路上摆起宴席来。每个人拿出自己精心准备的干粮,大吃特吃起来。此时我们还不忘互相调侃。就这样,我们边吃边聊,谈天说地。零食很快在我们肚子的强烈轰炸下死光了,开始收拾残局。零食的碎渣,和包装袋成了我们最大的敌人。我们不久便折服在这强大的敌人手下——太多了,收拾不过来。不知道过了多久,垃圾越来越少,终于到了尾声。可我们的难题又来了,那些汁水又脏有难擦干净。我们这几个男生也是没有了办法。忽然,一人大喊起来:“下次春游要带个拖把,还是要折叠的方便袋。其他人不约而同的笑起来,为这个天真而幼稚的想法点上无数个赞。自此,拖把哥诞生了。
欢声笑语中,我们的春游结束了。我们虽然个个累成狗一般,但我们收获了欢乐,也收获了笑容。何乐而不为呢?
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