高考语文古诗词鉴赏答题

时间:2022-11-24 00:52:58 高考语文 我要投稿
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2017高考语文古诗词鉴赏答题模板

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2017高考语文古诗词鉴赏答题模板

       2017高考语文古诗词鉴赏答题模板

  形象意境类

  形象意境类题型主要考查三个方面:对抒情主体形象的理解,对诗歌意象的分析,对诗歌意境的体味。

  【设问方式】

  形象画面:这首诗描绘了怎样的形象(描绘了怎样的画面)?景物有什么特点?

  意象意境:诗歌营造了怎样的意境氛围?或直接点明某意象,要求简要赏析。

  【背景知识】

  1.形象——诗歌中的形象,既指抒情诗中的抒情主人公(抒情主体形象),更多的则是指诗歌中所描写的景与物。意象是寓“意”之“象”,是诗歌用来寄托诗人主观情思的客观物象,包括景和物。

  2.意境——诗人要表达的思想感情与诗中所描绘的.生活图景有机融合而形成的一种艺术境界。常见意境特点术语:繁华热闹、孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉、恬静安谧等。

  【答题模式】

  形象画面分析:特征+形象画面定位

  意象意境解说:意境描摹+特点概括(或效果简析)。即先用自己的话把诗句的意境描摹出来,再概括情境特点(如雄浑壮阔、高阔远深、恬静优美、萧瑟凄凉、生机勃勃、孤寂冷清等),或者对意境的作用效果加以简单解说。

  【真题印证】

  例1(2009年全国卷Ⅰ)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

  次石湖①书扇韵

  姜夔[宋]②

  桥西一曲水通村,岸阁浮萍绿有痕。

  家住石湖人不到,藕花多处别开门。

  【注】①石湖:南宋诗人范成大(1126—1193)晚年去职归隐石湖(在今江苏苏州),自号石湖居士。②姜夔(1155—1221?):字尧章,号白石道人,饶州鄱阳(今江西波阳)人,浪迹江湖,终生不仕。淳熙十四年(1187)夏,曾去拜见范成大,这首诗约作于此时。

  问题:这首诗描绘了一幅什么样的画面?是由哪些景物构成的?请简要叙述。

  答案:诗歌描绘了一幅清幽恬静的江南水乡画面,写了小桥、流水、村庄、绿岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。

  解析:这道题属形象画面分析类题型。第一问,形象画面定位为“江南水乡画面”,特征是“清幽恬静”,简单整合即可得到答案。第二问根据题干要求作答即可。

  例2 (2009年辽宁卷)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。

  晚泊岳阳

  欧阳修[宋]

  卧闻岳阳城里钟,系舟岳阳城下树。

  正见空江明月来,云水苍茫失江路,

  夜深江月弄清辉,水上人歌月下归。

  一阙声长听不尽,轻舟短楫击如飞。

  问题:诗中有三处写到“月”,请就此作简要赏析。

  答案:第三句写明月“来”悬空江,表现作者人在旅途,只有明月为伴;第五句用拟人方法呈现静夜“月弄清辉”的画面,也为下句渔人归家作引;第六句写月光引领水上人伴着歌声飞去归家,带出作者一丝思乡之情。

  解析:这道题要求直接就“月”这一意象进行赏析,属意象意境解说类。答案对涉及“月”这一意象的三个诗句,先描摹解说,后说明作用效果。

 

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