小学社团活动建设方案

时间:2022-12-09 09:31:41 活动方案 我要投稿

小学社团活动建设方案范文

  为进一步推进素质教育实施,实现学校特色办学,学生多元成长、教育均衡发展的目标,建设健康、文明、和谐的现代校园文化,根据教育局、学区文件精神,我校开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下:

小学社团活动建设方案范文

  一、指导思想

  1、以培养创新精神,实践能力为重点,促进学生全面发展,为我校实现教育强校而努力。

  2、丰富学生的课余生活,让不同学生在不同的领域有不同的发展,让每个学生获得成功的体验,从而做到“乐学”。

  二、社团活动总体目标:

  完善社团活动兴趣的开展,以学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽窗口。

  三、组织程序

  1、学校制定总的社团活动方案。

  2、组织各社团辅导教师制定社团活动方案。交学校一份。

  3、辅导教师招收社团活动的成员,填写好成员名单。

  4、辅导教师开展社团活动。

  四、社团活动实施内容和具体要求:

  (一)活动实施内容

  依据人本发展理论,以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标,努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面,有力地促进学生的全面发展和健康成长,确定以下特色项目和社团活动:

  1 、“手工制作”社团。主要负责组织学生进行手工制作,让学生进一步了解手工操作的基本技巧和方法,锻炼学生的动手能力,陶冶情操,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。(辅导老师:耿藏梅)

  2、“健身”体育社团。主要负责组织羽毛球、乒乓球、踢毽子、花样跳绳的训练,增强学生体质,丰富课余生活。(辅导老师:赵立彬)

  3、“朗诵与主持”社团。主要负责组织学生朗诵及主持节目的训练,培养和提高学生的语言表达能力,社会交际能力,逻辑思维能力,营造浓厚的演讲、朗诵氛围,丰富校园文化。(辅导老师:陈立栓)

  4 、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍,提高学生的阅读量。(辅导教师:冯焕平 )

  5、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画,电子报刊制作等活动。(辅导教师:陈立栓)

  6、书法社团。主要负责组织学生进行硬笔书法练习,从字的基本笔画到间架结构,以及学生的执笔、坐姿等开始练习。(辅导教师:王月田)

  7、经典(诗文)诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始,让孩子们愿意与经典为伍,同美文做伴,从低年级开始,在诵读经典的过程中感悟成长。(辅导教师:王春静)

  8、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导,以我校中高年级学生为主体,开展与心理学有关的活动,探索心理健康等有关问题,帮助同学们了解认识自我,处理好人际关系,调整好心理状态,成为文明、阳光、健康的小学生。(辅导教师:武世强)

  (二)活动实施操作措施

  1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,期末结束上交相关材料(学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等)备案。

  2、做到“三定”:

  1〉定人(人员固定):在学生自愿的前提下,自己创设自己管理,由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—30人之间。

  2〉定时:活动时间固定(每周三下午第四节课),教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向陈校长说明,并下通知告知学生,并在一周内补上。

  3〉定点(活动地点固定):充分利用学校内的教室资源,固定上课地点,爱护学校的设施、设备,并作好卫生保洁工作。

  3、做好家长的工作,争取家长的支持和配合。

  4、做好宣传工作,利用各种渠道宣传各项活动,扩大知名度。

  5、每次活动应拍摄图片以作保存。

  6、依据学校教育教学计划安排,每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段:第 3 - 10 周;提高阶段:第 11 - 16 周;成果展示阶段:第 17 - 18 周。

  五、社团活动管理办法

  教务主任负责班级和校级社团的管理。各班主任对所属班级社团负责,组织各学科教师开展社团活动,制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点,对各社团活动进行组织实施以及管理。

  六、社团活动的评价办法

  1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查,希望各社团辅导教师随时了解学生的感受,按时到岗,认真负责,完善自己的教学辅导工作。

  2、学期末教导处组织各社团进行展示,评选出优秀社团进行奖励。

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