主题教研活动的工作方案

时间:2022-12-08 14:36:35 工作方案 我要投稿
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主题教研活动的工作方案

  随着新课程改革的不断深入,我校教育教学工作面临着新的发展机遇,同时也存在着一些困惑,为全面开展主题教研工作,切实推动我校教育教学工作、带动全校教师专业化成长,结合我校教育教学工作实际,特制定此主题教研方案。

主题教研活动的工作方案

  一、指导思想

  以课堂教学为主阵地,以“探索有效课堂教学途径”为突破口,以学科教研组为基本研究单位,有序开展主题教研活动。

  二、工作目标

  1、理论提升。

  以先进的教育教学理论为指导,组织广大教师认真学习现代教育理论,用新理念武装头脑,在学习中研究,在研究中学习和提高。使广大教师端正教育思想,进一步更新教育观念,树立正确的教育观,学生观,改进教学方法,培养学生新的有效学习方式,改革人才培养模式,为学生终身发展奠定基础。

  2、关注学生。

  主题教研要面向全体学生,适合于不同学生的学习需求,探索使每位学生都能得到充分发展的课堂教学途径,实现课堂教学的有效性。

  3、能力提高。

  以教学实践为载体,通过教师与教师的互动与交流,提高教师的课堂教学能力和研究教学能力。

  4、组织机制。

  构建教研长效机制,进一步落实各项教研制度,使日常教学工作和主题研究,教师专业(梯级教师队伍建设)成长融为一体,形成自我发展,自我提升,自我完善,自我创新的内在机制,形成在研究状态下的职业生活方式。

  5、总结成果,创生方法。

  通过主题教研解决新课程改革中存在问题和困惑,总结有效课堂教学的成功经验,形成不同课型的不同教学方法,总结出有效教学模式,锻造一批名师,培养一批优生。

  三、实施策略

  (一)加强领导,明确责任。

  为使我校主题教研活动扎实有序的开展,学校建立以校长为组长,教导主任、学科组长、骨干教师为成员的主题教研工作小组和教师梯级队伍评审小组(由校长、主任和教研组长组成)。

  1、主题教研工作领导小组。

  组 长:xx;副组长:xx;组 员:各学科教研组长。

  2、具体分工。

  (二)强化管理,有效实施。

  1、认真制定可行的教研组主题教研活动方案和个人方案。

  教导处要组织学科教研组及教师认真填写“主题教研活动手册”。各教研组和教师个人在学校主题教研领导组指导下,认真实施工作方案,落实活动计划,完成教研任务。

  2、建章立制,严控过程。

  在主题教研工作中,教研组负责人及参研教师必须在主题教研过程中严格执行下列规定。

  (1)、各教研组按时完成主题选题和主题填表。

  (2)、严格按照主题教研工作实施步骤,组织教师围绕主题开展听评课活动,认真填字主题教研过程手册。

  (3)、各教研组长要组织本组教师进行集体备课、讲课、评课、反思、交流等一系列教研活动。并负责组织督促教师撰写整理相关材料及材料的收集上交。

  (4)主题教研领导小组成员,要经常深入教学第一线,参与到主题教研活动各个环节中去,组织备课、听课、研讨、反思交流等一系列活动,严格把关,加强督导,切实把主题教研工作落到实处。

  四、实施步骤

  1、确定主题和主题填表阶段,xx年2月13日——xx年2月19日

  (1)、围绕“有效教学策略的探索与研究”方向,教研组长组织第一次活动(见教研组主题教研活动手册第5页,请认真填写),确定主分题。

  (2)、教研组长填写“教研组主题教研活动手册”1—4页;教研组成员填写“教师主题教研活动过程手册”1—4页。

  (3)表皮日期为:xx年2月——xx年7月。

  2、专题学习,课堂印证阶段,xx年2月20日——xx年4月1日

  (1)、教师完成三次自主探索,并认真填写“教师主题教研活动过程手册”5—34页。

  (2)、教研组利用四次活动(“手册”13—44页),组织“每人一节公开课活动”,提前安排好公开课日期、主讲人、课题和课时,并报教务处,以便检查,围绕主讲教师所研究的分题和有效课堂评价标准进行,活动结束后,将本组教师排出名次,在第五次活动总结中记录名次,前两名教师(包括学前部)代表本组进入下一阶段优质课评选,英语、音乐、科学、品德、体育、美术组各推荐一名教师参加优质课评选。

  3、阶段总结,成果展示阶段,xx年4月2日——xx年5月6日

  (1)、教务处提前安排好优质课评选计划,组织“教师梯级队伍评审小组”进行评审,确定校级“教师梯级队伍”,做好记录,考核备用。

  (2)、组织”优质课观摩”。

  (3)、教研组长、教师填写“手册”期中总结,评选优秀论文、优秀教学设计、优秀教学反思、 优秀说课稿、优秀课例、优秀总结材料、优秀读书感想,编辑出刊(注意向教育局网站推荐)。

  4、阶段总结,成果汇报阶段,xx年5月7日——xx年7月1日

  (1)、结合教育局主题教研工作评比活动,认真总结,组织成果汇报。

  (2)、继续开展主题研究活动,认真填写“主题教研过程手册”。

  五、保障措施

  1、组织领导到位。

  为使我校主题教研活动扎实有序的开展,学校建立以校长为组长,教导主任、学科组长、骨干教师为成员的主题教研工作小组。

  2、资金保障到位。

  学校为主题教研活动提供物质保障和资金支持。建立电子备课室,订购主题教研相关书籍及教育理论刊物(注意落实)。

  3、过程管理到位。

  学校设计“主题教研管理手册”对教研组和教师“主题教研工作”全程跟踪,确保各阶段工作落到实处。

  4、奖惩措施到位。

  学校将结合《任课教师考核量化打分标准》相关项目组织评比。

  六、成果:

  1、汇报课、优质课;

  2、优秀论文;

  3、优秀教学设计;

  4、优秀教学反思;

  5、优秀说课稿;

  6、优秀课例;

  7、总结材料;

  8、优秀读书感想。

  七、材料准备

  1、学校主题教研实施方案。

  2、主分题表。

  3、主题教研活动记录表。

  4、主题教研过程手册(个人和教研组及学校管理手册)。

  5、主题教研主分题一览表等。

  6、主题填表参考资料。

  7、主分题选题参考资料。

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