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家长读书活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，通常会被要求事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。优秀的方案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的家长读书活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
家长读书活动方案1
随着社会的日益发展，人们的生活方式也在不断改变。现代的父母往往忙于工作和日常生活，缺乏与子女交流的时间。而在这样的背景下，家长读书会成为了父母们与孩子交流的重要途径。本文将介绍如何开展一场有意义的家长读书会。
一、确定读书会的主题
在开始一个读书会活动之前，首先需要确定主题。主题应该选择那些和孩子教育和成长有关的书籍，既能增加家长的知识，又能够帮助孩子提高自身素养。
二、确定读书会的形式
读书会的形式可以多种多样，如对话、讨论、分享等。一个好的读书会形式能够增加互动性，让参与者更加积极地参与进来。同时，主持人需要为每个参与者留出讨论时间，让大家畅所欲言，分享自己的观点和经验。
三、确定读书会时间和地点
家长读书会最好在周末或者放假日进行，这能够让所有人都有足够的时间参与。同时，地点的选择也需要讲究。最好选择一个安静、舒适、气氛适宜的场所，例如图书馆、学校图书室等。
四、确定读书会宣传
一个好的家长读书会需要足够的宣传来吸引更多的人参与。宣传的方式可以是用简单的宣传海报，在学校的家长微信群中发布活动信息，或者通过教育资源网站等途径进行宣传。
五、阅读准备工作
谁都想在读书会上发表自己的看法和意见，因此，在读书会之前，建议家长事先准备好自己的阅读笔记， 准备要谈的话题。通过准备能够更好地发挥出参与者的.主观能动性。
六、激发思考和互动
读书会应该是人与人之间的交流，要想让交流更加生动、有趣，拟出良好的主持方案是非常必要的。除了和参与者分享见解和想法外，主持人应该鼓励参与者互相讨论和交流，展开思维碰撞。此外，主持人也应该通过调查问卷等方式向参与者征求倾听反馈，进一步优化活动的规划。
总之，一个好的家长读书会需要大量的准备工作和规划。 主持人在主持会议时，应该注重互动和思考深度，让参与者在交流中获得知识和经验，增强了解教育的综合能力。通过这样多姿多彩的读书会活动，让家长和孩子之间的沟通更加快乐、自在、有益。
家长读书活动方案2
为使广大学生、家长进一步理解主体多元教育改革，进一步转变教育观念，我校于20xx年下半年在全校学生、家长中开展《窗边的小豆豆》读书活动。通过此次活动，提高了学生、家长对高效课堂的认识，使学生、家长和县教育局、学校的思想保持了高度的一致，坚定了家长对高效课堂的信念，取得了令人满意的效果。
一、指导思想
紧紧围绕主体多元教育思想，坚持“创建适合学生发展的现代教育，为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念，按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的阅读氛围，亲子再读《窗边的小豆豆》，积极转变教育观念，提升人文素养，为高效课堂改革的深化、求成再建新功。
二、活动目标
1、通过开展《窗边的小豆豆》亲子再读活动，深入转变学生、家长传统教育观念，使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革，积极配合我区的教育改革，并为教改作出应有的贡献。
2、积极倡导“我与好书同行”思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生、家长养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，夯实文化底蕴，陶冶情操，提升学生、家长的文化素养。
三、活动范围
全校学生、家长。
四、活动要求
（一）明确活动任务
再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的`《窗边的小豆豆》阅读导读，结合上次读书活动中出现的问题，有针对性的引导学生、家长重读本书，进一步明确读书活动的具体任务，使读书活动具有更强的针对性。在活动中，班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题，及时和家长进行沟通，引导学生、家长阅读。
（二）丰富活动形式
1、利用家长学校、校信通等不同的形式，营造浓郁的阅读氛围，促进家长和学生共同阅读。
2、利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单位交流心得体会，从中挑选出优秀家长在年级组中演讲、交流，在假期中开展其他一些亲子互动活动。
3、开展家庭阅读回访活动，切实了解亲子阅读情况，及时改进活动组织。
（三）巩固活动成果
通过建立长期的亲子共读好书活动，巩固本次读书活动成果。学校要定期为家长推荐适合亲子共读的好书，持续开展读书活动，促进家长形成读书习惯，改善学生的家教环境。
五、活动保障
（一）思想保障
学校召开读书活动动员会，及时把《致家长的一封信》发放的家长手中，使家长充分认识到读书对转变家教理念、促进学生健康全面发展的的重要意义，组织全体家长积极参与到读书活动中来，扎实开展亲子共读活动。
（二）组织领导
学校成立由学校领导和家长委员会成员共同参加的读书领导小组。各年级相应成立年级家长委员会牵头的领导小组，负责家长的读书活动。
学校读书领导小组：
组长：田超
副组长：姬祖将刘志亚
成员：周毕军李远航王玉成张海洋
各班班主任家长委员会成员
（三）时间保障
开展“小手拉大手——晨读、晚读”活动，让家长、学生一起读，在读的过程中结合学校、班级制定的导读方案，带着问题读，保证每天家长读《窗边的小豆豆》时间不少于1小时。
（四）制度保障
根据家长阅读《窗边的小豆豆》情况，参与学校组织的各项读书活动进行星级评比，评选“家长读书明星”，学校给予表彰。
六、活动阶段安排
（一）第一阶段（6月25日——7月1日）
1、利用放假典礼，全面启动《窗边的小豆豆》亲子再读活动。
2、制定、发放导读纲要和《致家长的一封信》。
（二）第二阶段（7月2日——7月31日）
1、有针对性地开展读书活动家访工作，促进活动深入开展。
2、学生在假期期间，以小组为单位，举行《窗边的小豆豆》读书交流活动。
（三）第三阶段（8月1日——8月31日）
1、在假期内，以年级为单位，组织部分家长召开《窗边的小豆豆》亲子共读活动心得交流会。
2、组织学生、家长开展亲子互动活动。
3、第四阶段（9月1日——9月10日）
（1）《窗边的小豆豆》亲子共读家长征文活动。
（2）整体展示：教师、家长、学生共同参与。
（3）评出亲子共读读书明星，学校进行表彰。
家长读书活动方案3
古人有“书中自有黄金屋”之说。朱熹也曾经指出，“读书百遍，其义自见”。杜甫所提倡的“读书破万卷，下笔如有神”等，无不强调了多读书广集益的好处。因此，为了提升公司管理者的综合素质，丰富业余文化生活，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，推动企业文化建设。根据公司企业文化建设的统一安排，在公司内部将开展9至11月读书活动。目的在于培养公司管理者爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展管理知识面，提高内在素养与修养，丰富自身的精神世界，形成正确的人生观，价值观。以读书活动为契机，引导全体公司从管理层到职工层都养成读书的习惯。博览群书，开拓视野，丰富知识储备，不断提自身整体素质，不断的使自身潜能得以充分地发掘，以渊博的知识去适应和面对未来社会的需要和挑战。最后达到浓郁的读书氛围，构建有博润特色的书香企业文化，提升企业的品位。
为了弘扬了中华民族优秀的书法文化，给全体师生提供展示硬笔书法艺术水准的平台，进一步丰富师生的校园文化生活，提升学校的文化品位，结合新课标精神和我校的工作计划要求，学校决定开展全校师生迎新硬笔书法比赛活动，现将有关事项通知如下：
一、主办单位：
图书馆
二、活动对象：
全院教职工及学生
三、活动时间：
4月23日— 5月27日（因为每年的4月23日是世界读书日）。
四、活动主题：
“读书丰富人生，知识创造财富”
五、活动领导小组：
组长：XX
副组长：XX
组员：XX。
六、指导思想：
为了深入落实学院“贯彻精神，建设骨干学院文化为主旋律”的工作方针，从图书馆的工作职能出发，通过丰富多彩的读书活动，让师生通过品读*的经典文学作品，了解祖国的语言文化，增强民族文化的认同，提高自身的人文素养，传承和弘扬优秀文化传统，激发民族自信心和自豪感;引导读者多读书,读好书,让读书成为习惯，让书香盈满校园。
七、活动目标
营造热爱读书的良好风气，让广大读者养成良好的`读书习惯。
促进师生会读书、会学习，逐步形成具有湖南科技职业学院学院特色的校园文化。
八、活动内容：
1、读者签名活动：
开展以“走进阅读世界，共享阅读快乐”为主题的读者签名活动。
活动时间：4月23日下午。
活动地点：x校区图书馆一楼及x校区图书馆一楼
2、优秀读者评选活动
根据读者在上一年度借书量的统计，对这期间利用馆藏文献册次最多的读者(教工前5名，学生前10名)给予一定的奖励。
活动时间：暂定20xx年5月23日。
与会人员：部分领导及获奖者代表
3、开通移动图书馆试用活动
使用移动图书馆读者将可以不受校园网 IP的限制，移动图书馆已解决校园外无法阅读校内资源的问题，所以现在读者不论是在家、在路上、在车上都可以轻松访问校内资源。移动图书馆不仅仅是一个孤立的软件*台，它是对性能优良的图书馆集成管理系统、 ILASS系统、数字图书馆资源、一站式搜索系统、文献传递系统等应用系统服务的高度集成，系统具有强大的应用服务能力。移动图书馆可实现馆藏查询、续借、预约、挂失、到期提醒、热门书排行榜、咨询等自助式移动服务。同时，可阅读时事新闻、热门杂志、每天报纸、以及听书和学术视频。
4、“阅读无限、还书免责”活动
学院图书馆作为一个资源共享的公共服务窗口，里面多种多样的图书为大家提供了知识，带来了欢乐。由于各种原因，部分读者可能还没及时归还到期的图书，为了让滞留的图书重返图书馆，方便其他读者的使用，图书馆将开展“阅读无限、还书免责”活动。图书馆将在主页和校园网上公布目前已经超期仍没有归还书籍的读者名单及相关信息。读者只要在20xx年5月3日来我馆归还图书，无论超期多久，图书馆都将免收图书延误费。希望通过这次活动，回来的不仅仅是图书，更是一种文明的体现和诚信的回归。
活动时间：20xx年4月23日— 5月3日
5、世界读书日精品图书推荐
在图书馆主页上发布世界读书日精品图书推荐清单。
6、 “你的眼光，我的选择”采书活动
开展“你的眼光，我的选择”图书荐选活动，开展读者选书，图书馆购书活动。活动中读者所需要的图书，图书馆将第一时间到新华书店现场采购，以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求。
活动时间：20xx年4月23日— 5月27日
7、“最美图书馆”摄影比赛
活动主题：最美图书馆
活动内容：通过摄影镜头捕捉校园图书馆中的人、物、事，真实的反映校园阅读文化。可以是常被人忽略的图书馆某个角落，可以是你心中最美的读者，可以是辛勤工作的图书馆员，可以是散发着浓浓墨香的书册，把你认为心目中有关最美图书馆的一切用相机记录下来发给我们。
活动要求：
1、参赛作品为个人作品，要突出主题，体现教育意义，作品表现风格不限。
2、参赛作品单幅、组照均可(一组照最多3张)，黑白、彩色不限，数码作品必需是JPEG格式、作者必需保存原稿。
3、不得抄袭和盗用他人作品。
提交方式：
1、将作品(JPEG格式)以邮件发送到XX。
邮件主题注明(系部、班级、学号、姓名)
2、将照片实物交至暮云图书馆一楼采编室李老师处，照片后面注明(系部、班级、学号、姓名)
评奖：一等奖一名，二等奖二名，优胜奖三名。
活动时间：20xx年4月23日—20xx年5月20日
活动地点：x校区图书馆
8、“书库寻宝”比赛
活动形式：参赛者按比赛要求和规则到图书馆书库找到指定书籍中的书签。
报名方式：全体师生读者，以个人为单位，到雨花或者暮云校区图书馆报名，报名截止时间：20xx年5月14号上午11点。
活动流程：活动组织方在指定的书籍中添加书签，由参赛选手根据书目名称，通过图书馆检索设备等方法找到指定书目，在规定时间内找到最多者胜出。
评奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
活动时间：20xx年5月15日下午3点(星期x)
活动地点：XX图书馆。
家长读书活动方案4
4月23日是“世界读书日”，为深入贯彻落实党中央国务院关于开展“全民阅读”的重要部署，响应校文明办“诵读经典品味书香”读书活动的倡议，制定本方案。
一、活动主题
响应倡议、诵读经典、品味书香、借鉴智慧、结合业务、提升能力。
二、活动目的
通过在机关第五党支部全体党员中广泛开展读书活动，增强身处伟大时代和身在伟大祖国的自豪感，增强纪检监察干部监督执纪、正本清源的使命感，在纪委监察处营造人人读书、自觉读书、终身读书的书香氛围，凝聚纪检监察干部力量，为推动学校教育事业发展提供坚强保证。
三、活动内容
1、进行“好书推荐”。全体党员每人“推荐一本好书”，通过推荐，形成好书共享、好书共读、相互交流、共同提高的`良好读书氛围。
2、广泛开展读书活动。根据工作实际、兴趣爱好等选择书目，制定读书计划，记录读书感悟，让阅读和生活、工作融为一体，让阅读成为一种日常习惯、人生状态。
3、开展读书分享活动。围绕活动主题，举办经典著作朗诵会、读书茶话会、诗会、文艺演绎会、业务交流会等形式多样的读书共享活动，使纪检监察干部走进经典、用心阅读，与先贤对话、同智慧交流，吸收借鉴、开阔思路、提高品味、提升业务能力。
四、活动要求
1、提高认识。把读书活动作为建设学习型党组织、创建文明单位的重要内容。领导干部要自觉带头实实在在读一本书，并积极“推荐好书”。
2、精心组织。通过精心组织、认真谋划、提供好书、开展活动等措施，切实把读书活动落到实处。
3、使用读书专用记录本。每人要有读书专用记录本，要认真做好读书笔记、撰写心得体会、列出交流提纲。通过评选“最美读书笔记”、“优秀心得体会”、“勤奋读书人”等活动激发大家的读书热情。
家长读书活动方案5
作为一名优秀的教育工作者，我们应该时刻关注家长的需求和意愿，通过举办家长读书会活动来培养良好的家庭教育意识和方式。本文将介绍一种针对家长的读书会活动方案，旨在让家长通过阅读和交流，学习更多科学的育儿知识和经验。
一、 活动目的
家长读书会活动的目的是让家长增加育儿知识和经验，了解更多育儿的科学方法，提高子女的教育质量，为构建和谐家庭打下基础。
二、 活动时间及地点
1. 活动时间：根据家长的时间安排，每周末或每月定期组织，每次活动时间1-2小时左右。
2. 活动地点：学校或者小区会议室等公共场所。
三、 活动流程
1. 开场：主持人介绍活动目的、意义和流程，并自我介绍。
2. 阅读环节：提前选择一本和育儿相关的书籍，每次读几章。家长在活动前需要提前阅读，并做好笔记和问题准备。
3. 分组讨论：家长分成若干小组，带头人公布本次讨论的问题，小组进行深入讨论和交流，主要包括：
（1）书籍内容的理解和感悟；
（2）如何将书籍内容落实到实际生活中；
（3）遇到的困难和问题，寻求解决方案。
4. 总结回顾：小组带头人对本次小组讨论的重点内容进行汇报，主持人进行总结，提出共性问题和建议，以便更好地为家长提供服务。
5. 活动结束：主持人感谢家长的参与并进行活动反馈和意见收集，预告下次活动时间和内容。
四、 落实措施
1. 筛选优质书籍：要识别和选定适合家长参与的优质书籍，包括科学讲解、育儿经验、方案指导、教育理念等方面的书籍。
2. 确定主题：针对家长的实际需求，选择与家庭教育相关的主题，如情感、学习、行为等。
3. 做好宣传：通知家长关于活动的时间、地点、主题和书籍，提前在学校网站、微信公众号、QQ群等渠道公布信息。
4. 做好组织工作：组织活动前需要就活动场所、书籍、人员分组、问题准备等事项做好充分的'准备和安排。
5. 进行评价：每次活动之后需要及时统计家长反馈和意见，并进行评价，如活动流程的顺畅度、讨论的深入度、活动的参与度等。
五、 注意事项
1. 打破僵化的教育思想：美国的一项调查发现，家长的教育能力越强，孩子的学习成绩越好。因此，家长应该通过读书会活动，了解更多育儿方法和教育理念，打破僵化的教育思想。
2. 注重交流沟通：家长读书会活动是一个交流沟通的平台，而不是讲座。家长应该积极参与到讨论中来，与其他家长交流育儿心得和经验。
3. 共建和谐家庭：读书会活动给予父母和子女更多分享和交流的机会，共同建立和谐美满的小家，使家庭关系更加融洽和稳定。
六、 结语
通过家长读书会活动，可以让家长养成爱读书、交流、分享的好习惯，更好地照顾孩子的成长和教育，构建和谐家庭，为未来的教育奠定良好的基础。同时，还能提高家长对学校的信任度和满意度，使学校与家庭之间的沟通更加顺畅和有效。
家长读书活动方案6
一、活动目的：
书是人类的朋友，书籍是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，从小培养孩子的读书兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
2、通过活动，让学生了解中国文化的博大精深。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，综合实践能力的提高。
4、通过活动，增加学生的知识积累和文化储备，开阔学生的视野。
三、活动主题：
1、我读书，我快乐！
2、阅读，是与我们相伴一生的精神家园。
3、让我们在知识的海洋中尽情徜徉
四、活动内容：
读书、古、文言文
读书，按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，推荐优秀阅读书目，例如《三字经》、《弟子规》等经典读物，《狼王传》、《夏洛的网》等儿童读物，课外阅读总量不少于40万字。
古，让学生慢慢接触简单易懂的古诗词，例如《鹅鹅鹅》、《春晓》、《风》等简单有趣的古诗，培养学生的兴趣，每周至少背诵一首古诗词。
文言文，先教授学生一些简单的文言文中的字、词的理解，打开学生的古文言的大门，帮助学生积累文言知识。
五、活动实施：
1、制定读书计划书：
（1）每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、目标、措施、实现时间等。
（2）定期组织一次“读书计划书展示会”
（3）定期组织学生和学生家长知识比赛，激发学生的学习热情
2、举办读书博览会：
（1）每次读书会举办，要求女学生读2本书以上，并精读其中5篇文章。
（2）举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在读书会中形成良好的读书氛围。
3、出读书小报：
（1）每个学生在老师或家长的.帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，在每次读书会中出版一期读书小小报。
（2）组织一次读书小小报评比活动。
4、建立少年小书库：
（1）读书活动中，召开题为“我是这样建立小书库的”活动，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书，推荐自己度过的好书。
六、具体安排：
1．举行读书会，围绕阅读主题进行。
2．“我和书籍有个约会”赛诗会
3．利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。
4．举行一次读书征文比赛。
七、保障措施：
1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、等形式多样的活动阵地，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中。
2、教师要与学生共读，给学生树立读书的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高教师综合素养。在教师自身读好书，好读书的基础上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。
家长读书活动方案7
尊敬的家长朋友：
一直以来，我们学校致力于营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，目前已经成效显著，越来越多的家长认识到了读书对孩子一生的重要性，很多家长已加入到了亲子共读的行列中。家长的主动阅读可使孩子在耳濡目染中熏陶、体验，读书需要静心，读书也能培养静心，爱读书的家庭定能给孩子一个安静、文明的成长学习环境，要想让孩子爱学习，家长必须自己先做读书人。而最近学校语文课堂上的“爸爸妈妈讲故事”活动就就是亲子共读的一种展现方式。
这几天，我们历山学校一年级的语文课堂上又多出了几位新老师，她们就是我们一年级的爸爸妈妈们。本周，我们一年级的“爸爸妈妈讲故事”活动进行得如火如荼，A班赛惜恩妈妈，B班张禹俨妈妈，C班的苏筱墨妈妈，D班的马翊杰爸爸，E班的李泽瑞妈妈，F班的杨瀚程妈妈分别为一年级的同学们带来了精彩的故事。对于这些新老师们的到来，孩子们既新鲜，又兴奋，听起故事来格外认真，课堂参与也格外积极。爸爸妈妈老师们个个进行了精心的准备，她们的课生动有趣，精彩纷呈。历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案这是F班的李泽瑞妈妈，她为我们带来的是经典绘本《花婆婆》。伴随着优美的音乐，泽瑞妈妈将《花婆婆》的故事娓娓道来，把孩子们渐渐地带入了这优美的故事中，孩子们在故事中享受着，陶醉着。泽瑞妈妈还准备了很多跟孩子们的互动小游戏，孩子们积极参与，课堂气氛积极而融洽。历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案
这是D班的马翊杰爸爸，搞金融的他也有着一个教师梦。王老师将“爸爸妈妈讲故事”活动在班级群里宣布后，翊杰爸爸第一个报了名。他为孩子们带来的'是传统故事《小马过河》。为了上好这节课，翊杰爸爸做了精心的准备，精美的PPT设计，精彩的故事讲述，孩子们被这位“爸爸老师”的故事深深地吸引着。当“爸爸老师”提出问题后，孩子们积极地回应，“爸爸老师”也给每一位积极参与课堂的同学带来了奖励。
“爸爸妈妈讲故事”活动得到了广大家长们的积极响应，活动中，无论是参与的学生，还是旁听的老师，无不被故事妈妈、爸爸们的热情与爱心所感染，而大大的道理在小小的故事中也变得简单易懂。
“爸爸妈妈讲故事活动”，使家校携手为孩子们共同营造了一个良好的读书氛围，更大限度地激发了孩子们对于文学作品的兴趣，而这一活动的开展也更好地开发、利用了家长资源，更好地实现了学校、家长、孩子三方的共赢。
为了在家长中也能营造浓厚读书氛围，给孩子们树立阅读的榜样，校家委会呼吁各班成立家长读书会。家长读书会的愿景是：家长全员参与读好书、多读书，树立历山学校家长精神风貌。通过家长读书会把每个班爱读书的家长汇聚，共同学习成长，以书会友，以书聚情，形成一种正能量引领。
读书会以班级为单位进行组织，各班推选爱读书、有热情的家长作为阅读推广人，承担引导家长读书、组织交流活动的任务，家长根据阅读推广人组建的阅读小组介绍自愿报名参加，班级家委会负责组织，校家委会督学部负责此项工作的推广和宣传，每年家委会将优秀读书会推荐给全体家长学习，并采取挂牌的方式进行表彰，奖牌挂在自己的班级里。
读书会组建及工作流程图历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案
每个读书会10-15人，成员共读一本书（共读一本书的好处在于大家易形成思想上的共鸣、相互鞭策读书的深度），所读书籍由本班读书会阅读推广人推荐，家长自购。读书会定期组织分享、交流活动，并以照片或文字分享给全班，每次的交流时间建议不超过两小时，本着轻松、严谨、高效原则灵活选择地点和形式。
开展家长读书会是一个持续的活动，我们希望以点带面，最终能让全体家长都参与进来。希望各班家长朋友们积极参与，每天抽出一定时间与孩子一起读书，和孩子一起成长！你获得的不仅仅是知识，更有那份浓浓的亲子之爱和孩子对你的敬慕之情。
最好的教养，是父母永不放弃自我成长！
请您放下手里的手机，捧起书，陪孩子一起读书吧！
家长读书活动方案8
一、活动主题
进行家庭教育主题的探讨和学习，让家长们更好地了解家庭教育的核心理念和关键要素，从而能够更好地从亲子关系、家庭氛围、孩子成长等方面全面提升家庭教育水平。
二、活动形式与时间安排
1.活动形式
本次家长读书会可以采取主题演讲、群众性讨论、互动答题、小组分享等多种形式，让大家参与度较高，互动性较强。在互动环节中还可以邀请心理学家和家庭教育专家为各位家长提供教育咨询和建议。
2.时间安排
为了使大家更方便地参加本次家长读书会，可以选择适当的时间段，如周末上午或下午，或者晚上。活动时间可根据各位家长的时间安排，确定最佳方案。
三、活动内容
1. 活动开场
活动开场首先需要介绍一下本次活动的主题，为大家引入进入情境中，进而引发大家对家庭教育主题的讨论和思考。
2. 活动内容和组织形式
针对本次活动的主题，特邀心理学家和家庭教育专家分享相关观点和案例。专家的演讲主要涉及到家庭教育的重要性、家庭教育的关键要素、亲子关系问题的处理、排解焦虑情绪等问题。演讲结束后，可以通过问答环节深入探讨家庭教育重要话题。为了让大家更深刻地了解家庭教育的实际应用，还可以邀请家庭教育经验丰富的家长分享经验和感受。
此外，本次活动还可以采取分组讨论的.形式，把家长分成小组，让大家在相互合作的过程中解决各自的困惑和问题。在分享和讨论的时候，新方法与新想法可以清晰地呈现出来，互相学习成为一种趋势。
3. 活动总结
活动结束前，可以从讲师与家长两个方面分别总结本次活动，向家长们展示本次活动的成果和收获。总结完本次活动，家长可以相约参加下一次家长读书会。
四、活动准备
1. 确定讲师和主题
本次家长读书会的主题需要关注家长现阶段面临的家庭教育问题，根据家长群体的需求确定。讲师需要在教育领域中有着一定的经验和成功案例，从而为家长们提供可行建议和计划。
2. 邀请家长，确定场地和时间
确定家长读书会参加者数量和场地，通过发放宣传材料、社交媒体等形式，邀请家长参加。同时，为了让家长们更愉快的参与活动，岜议定下足够宽敞、风景优美、环境安全的场地。
3. 活动资料准备
家长读书会活动需要准备一些有价值的资料，如有关家庭教育方面的书籍、文章尤其是有意思有互动性的话题，这样方便家长们快速地获取所需知识，形成连接并聊开心。
4. 活动实施人员
为了保证活动的有序进行，需要准备一些志愿者协助活动人员。志愿者可以协助活动前的布置场地、发放宣传材料及讲解活动流程和安排。本次活动的成功举办，志愿者们的辛勤工作是不可少的。
五、活动效果
通过本次家长读书会活动，家长们可以更深层次了解到家庭教育的重要性，在传统教育方式的背景下更好的为自己的孩子提供育人的环境和方法。同时，家长们的参与与分享促进了家长与孩子之间的沟通，让孩子更加了解家庭的爱与快乐。
在活动中，家长们还能结识更多关心孩子教育的家长朋友，相互交流吸收新的家庭教育方法和经验，共同打造一个优秀、和谐的家庭教育氛围。
总之，家长读书会为家长提供了宝贵的学习和交流平台，让他们更深入地了解家庭教育和亲子教育的重要性。本文所提供的家长读书会活动方案已经概括了许多内容，相信可以给家长们提供很好的参考。
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