幼儿园园本课程设计思路与实施方案

时间:2024-06-29 12:31:49 设计方案 我要投稿
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幼儿园园本课程设计思路与实施方案

  为了确保事情或工作有序有效开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的幼儿园园本课程设计思路与实施方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿园园本课程设计思路与实施方案

  目前很多幼儿园都在设计出版自己的园本课程,除了是省级示范幼儿园的评比重要指标,另外一个方面也是园所文化特色的展示和祭典。园本课程里面还可以分为一些特色课程,主要为但一方面活动,如折纸、手指游戏、健康、美术、跳绳等,单一方面或几个部分的。还有一种是涉及到幼儿园日常活动的每一个方面的,关系到整个五大领域,现在更加趋向于整合五大领域的主题课程。幼儿园又根据自己的地方特色和办园理念、教育观念、来自主研发设计主题课程,或是单科领域课程。

  想的是自主设计园本课程是一件非常困难的事情,我们各位老师也在感叹需要有园所长久发展,课程累积教师教学水平突出。当看到其他幼儿园设计出园本课程时我们也在感叹,建园没有多长时间的新园都在设计园本课程,说明这样一件事情是可以做,我们只要认真去累积揣摩和发现挖掘,还是可以做出来,并且做出成绩。我们幼儿园开始做自己的园本课程已经有两三年的时间,虽然取得了一定的进步,其中还有一些问题,需要改进解决。

  一、园本课程设计思路

  1、确定园所特色发展理念和教育理念,明确教育目标。

  幼儿园的发展理念和教育理念是大方向,要培养出什么样的幼儿,确定明确的教育目标。才能够更加准确的设计课程,课程为理念、为孩子来服务。

  2、动员教师积极参与,了解教师需求。

  设计出的园本课程,最终的使用这些活动设计的人是教师,则我们了解教师需求,教师想要的是什么。同时研发园本课程绝不能是简单几个人的事情,需要所有教师参与进来。

  3、各年龄段教育目标,主题方向引领活动设计

  主题式整合课程先是确定主题,我们才会有方向和目标,及来判定活动是否合适。

  4、多方面搜集和创编活动设计,教案格式统一。

  多方面搜集教案,并进行改编创造,或是自己原创生成活动设计。教师书写格式统一,为方面教师学习翻看。

  5、及时收集教师反馈,问题及时改进调整总结。

  每一课程都不是一蹴而就的,园本课程更加的需要改进提升、优化、调整。此过程也是教师成长提升的过程。

  二、园本课程实施方案及建议

  1、文化理念引领、设计课程框架及特色

  本园确定生命教育理念,健康特色,注重每一个幼儿的发展。园长和专家设计课程框架,确定办园特色。

  2、确定人员积极沟通明确目标

  再次确定园本课程总负责人,有总负责人来对课程设计的每一个过程进行监督负责,使每一个小组成员明白实施过程,及要做的事情和要求。确定年级负责人,领域负责人,纵横交错明确职责。

  3、及时商定主题方案,教师积极参与。

  发动教师智慧,共同商定主题方案。小中大三个年龄段主题方向一致,层次分明。一年10个月,每个月确定一个大主题名称,每一周小主题名称,大小包含。

  4、教师根据主题搜集活动设计,改编创造。

  搜集来的教案一定要再加工,适合本园幼儿使用。收集教师优质课活动设计,及时积累整理资料。

  5、各领域负责人汇总收集、审查调整层层把关。

  整理好的活动设计教案,要经过领域负责人审查,不合适再调整修改。再每个领域分年级汇总,年级负责人再此整合,审查调整。最后总负责人,最后把关。

  6、教师课前审查教研,上完课及时反馈改正。

  设计再好的活动教案,都要经过运用调整。最终成为教师喜爱好用,真正激发幼儿思维的课程。

  我们在做园本课程中也走了一些弯路,比如主题设计层次性不清晰,课程格式不统一,审查过程有欠缺,不合适部分,没有及时整改。相信以后我们也会吸取以往教训,继续前行。

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