课后托管服务工作实施方案
为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的课后托管服务工作实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
课后托管服务工作实施方案1
为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐的成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家长无法有效监管孩子完成作业的难题，切实减轻学生过重的课业负担，充分利用学校教学资源解决教学资源供给的粗放和单一，满足广大群众对教学资源需求的多样化、个性化，提升社会对教育的满意度，办有温度的XX教育，根据省教育厅等三部门联合下发的《关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》（苏教财[20xx]2号）精神，结合我校工作实际，特制定学生课后服务实施方案如下：
一、总体目标
1、为家庭分忧。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施课后服务工作。
2、让家长放心。满足家长合理需求，提供高质量的服务，不断提升学校公信力。
3、对学生负责。以“课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
二、课后服务原则
1、坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》自愿参加课后服务回执上签字后，由学校保存入档。
2、坚持公益服务原则。学生课后服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，根据上级部门核定标准适当收取部分成本费用。
3、坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
三、课后服务对象及时间安排
1、服务对象：XX中学全体在校学生
2、服务时间：
初一、初二年级：周一至周四晚自习课后服务至20：20；
初三年级：周一至周四晚自习课后服务至20：30；
周六课后服务：7：30~16：00。
四、课后服务课程安排
1、集中完成作业。安排学生在指定场所自主完成作业，并可进行学生作业个别答疑，提倡对个别学习有困难的学生给予辅导帮助。
2、分层辅导。依据学生个体差异较大的特点，可以依据学生特点作适当分层提优补差。
3、兴趣培养。结合年级特点，从体育锻炼、写作指导、课外阅读交流、艺术特长培养等方面给予学生每周一到两次的培训服务。
（一）周一至周四课后服务内容
以公益服务为主，以保障学生安全为前提。组织开展作业辅导、预习、课外阅读、培优辅差和素质教育为主，确保学生在校能完成学校要求的书面作业。
也可以以兴趣小组或社团等不同形式组织的自主实践活动，以及其它适合学生身心发展的活动育人课程。
（二）周六初三服务内容
1、总体原则：要落实好“不讲授新课、不加重学生课业负担”的原则。重点是周周清及限时训练，也就是把一周内学习的内容进行系统的归纳整理，形成知识体系；把典型习题分类整理，力求做到触类旁通、举一反三；对一周错题必须归因分析，避免下次犯同样的错误；备课组可以依据一周的知识考点，针对学生的高频错题，编制周周清或限时训练的检测卷，让学生当堂完成。
切实减轻学生过重的'课业负担，周六有课的学科周日不留任何书面作业。加强监管，坚决防止周六上课，再布置作业，加重学生负担，反而造成学生及家长的不满意。
2、服务学科：语文、数学、英语、物理（单周）、化学（双周），每门2课时；道德与法治（单周）、历史（双周）每门1课时。
（1）数学、物理、化学：一节课：讲评上周作业；学生自主订正错题，教师个性化辅导；帮助学生归纳一周知识结构；另一节课完成周周清检测。
（2）语文学科：一节课完成周周清；另一节课重点是阅读教学，备课组围绕阅读与写作编制阅读材料，明确阅读任务，让学生在课上自主阅读。尽量减少低效测试。
（3）英语学科：一节课完成周周清。另一节课可以对典型文本进行当场限时阅读、点评；可以围绕典型题材限时作文，当堂完成，当堂点评。
（4）道法、历史：回顾总结一周内容，限时训练及讲评。
五、课后服务安全防范措施
1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。特别是严格禁止未成年人骑电动车上学，家长没有接送能力的学生可以在家自主作业。
2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。
3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。
周六课后服务要加强晨午检，以及课间、饭后、放学特殊时段管理，确保在校的全时段无缝对接，确保良好的秩序。
4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。脱管学生必须履行请假手续。
5、严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工作，周六各时段的上课教师之间也必须做好无缝对接，以便使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集体放学。
6、沉着应对突发事件，托管期间若遇到突发事件（如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保托管期间师生的安全。
7、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。
课后托管服务工作实施方案2
为更好地满足学生课后服务需求，进一步增强教育服务能力，促进学生健康、快乐成长，帮助家长解决无法按时接送孩子以及家庭作业难以完成的难题，办有温度的教育，深入贯彻落实20xx年XX月份国务院办公厅报深改组讨论通过颁发的《双减实施方案》和XX教财[20xx]XX号《省教育厅省发展改革委省财政厅关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》精神，结合XX市教育局关于做好课后教育服务规范管理的要求，根据学校工作实际，特制定学生课后服务实施方案，内容如下：
01、指导思想
深入贯彻落实《双减实施方案》精神，结合XX市教育局关于做好课后教育服务规范管理的要求，以服务好家长、学生为宗旨，把开展好放学后延时服务作为一项重要工程来抓，切实增强教育服务能力。有效整合学校、家庭等方面资源，着力破解学校放学后、家长下班前我校学生无人看管的社会性难题。
02、总体目标
提高站位，推进课后服务，解决家长“急、难、愁、盼”难题。
1、为家庭分忧。解决家长未到下班时间接送难，孩子没地方去的问题。满足社会客观需求，切实办好人民满意的教育，统一思想，建立机构，明确任务，落实职责，以保证规范、有序、高效地实施延时服务工作。
2、让家长放心。利用课后服务时间，提供丰富多彩的服务内容，为学生提供发展空间。满足家长合理需求，提供高质量的.服务，不断提升学校公信力。
3、对学生负责。更好地满足学生个性化发展需求，以“放学后延时服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。
03、课后服务原则
1、坚持学生自愿原则。学校首先向家长发放《告家长书》，学生家长在《告家长书》上签字后，由学校保存入档。
2、坚持公益服务原则。学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，以坚持服务群众为宗旨，每学期收取课后服务费严格执行上级收费标准。
3、坚持安全至上原则。学校强化加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有专人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生人身安全。学校与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
04、延时服务对象及时间、课程安排
1、服务对象：XX市XX实验中学所有在校学生。
2、服务时间：
初一年级周一至周四：晚自习17：00——20：20
初二年级周一至周四：晚自习17：00——20：25
初三年级周一至周四：晚自习17：00——20：30
初三周六7：15—16：00
05、课后服务形式内容
以公益服务为主，以保障学生安全为前提。组织开展作业辅导、预习、培优辅差、兴趣与特长培养，确保学生在校能完成学校要求的书面作业。组织开展以下工作：初一、初二、初三年级晚自习：作业+提优+补差。周六：周周清+阅读+限时训练。
06、课后服务实施程序
一、领导小组
组长：XXXX
副组长：XXXX
成员：XXXX各年级组长、各班主任、各学科备课组长
二、职责与分工
学生管理：XXXX各年级组长、各班主任
教学管理：XXXX各教研组长、备课组长
后勤保障：XXXX
宣传：XXXX
三、工作准备
1、认真做好宣传。学校召开相关会议，传达上级工作精神，公布学校实施方案，确保全校师生及家长知晓。
2、组织自愿报名。坚持学生自愿、家长自愿报名为前提，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，有序组织学生报名。
3、成立年级服务教师团队。主要安排各年级教师轮流值班参与学生课后服务。
四、组织实施
1、学生主要以完成当日书面作业为主。
2、下午放学后，班主任老师负责清点需要留校的学生，清点好人数交接给课后服务教师。（如有请假者，班主任要及时通知到课后服务教师。）
3、课后服务教师每天要做好各班需要看护学生的点名工作，和班主任做好交接工作，保证不遗漏一个学生，确保学生的安全。
4、课后服务结束后，各班课后服务教师负责组织各班学生安全离校，并教育好学生注意交通安全。
5、值班领导每天要做好各班课后服务时间的巡视工作，课后服务结束后值班领导配合课后服务教师做好各班学生集体放学，负责清校。
07、课后服务工作要求
1、统一思想，提高认识。课后服务工作是一项民生、民心工程，全体教师要牢固树立服务家长、服务学生的思想，积极创造条件，为确实有困难的学生家庭排忧解难，把好事办好。
2、规范操作，强化管理。要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展课后服务工作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。
3、集思广益，提高质量。全体教职员工要充分发挥自身优势，不断提高服务质量和水平。要加强研究和探索，使课后服务既满足家长的需求，又符合教育规律和学生健康成长规律。要与家长及学生多沟通，多听取各方合理化意见和建议，在实践中不断完善课后服务工作。
08、安全措施
1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。
2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。
3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解课后服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。
4、落实考勤制度，严格履行请假手续。每天服务教师都要对学生进行认真考勤，发现无故脱管的学生要严格执行报告及跟踪制度。参加学生有事必须履行请假手续。
5、严格交接制度，班主任要和课后服务教师做好交接工作，帮助课后服务教师尽快了解每位学生的具体情况，以便使课后服务工作做到有的放矢，每天课后服务结束后集体放学。
6、沉着应对突发事件，课后服务期间若遇到突发事件（如：发生踩踏、暴力入侵、碰伤、疫情、自然灾害等），应立即启动相应的应急预案，妥善处理突发事件，最大限度降低突发事件造成的伤害，确保课后服务期间师生的安全。
7、严格执行学校安全工作责任制和责任追究制。实行“谁主管、谁负责，谁在岗、谁负责”的安全管理原则，每位服务人员都要明确安全责任，增强安全意识，加大安全工作的落实力度。对由于工作失职、渎职、不作为，造成学生伤害事故、学校财产损失的，将追究其安全责任。
09、保障措施
1、高度重视。学校高度重视课后服务工作，成立专门服务工作机构，并将其作为重要的民生服务事项，纳入学校工作常规，加强领导，精心策划，认真实施。各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将放学后课后服务作为一项分内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的实事工程。
2、健全制度。建立健全放学后延时看管服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、学生管理制度、检査考核制度、安全管理制度，以及学生意外伤害等突发事件的应急处理机制等，确保课后课后服务工作有章可循、有规可依。
3、规范管理。放学后课后服务工作必须做到以下几条：
（1）坚持家长自愿、公益服务原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
（2）严格规范办学行为，不得将课后服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或举办各种学习兴趣班。
（3）课后服务教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
4、考评表彰
为提高课后服务的管理成效，学校将制定有关课后服务工作考核办法，将管理人员、教师参与课后服务工作纳入考核范围。
课后托管服务工作实施方案3
根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》、教育部办公厅《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，为贯彻落实市教育部门《XX市中小学生课后服务工作实施方案》等有关文件精神，进一步满足中小学生和家长对课后服务的迫切需求，促进学生健康成长，增强教育服务能力，结合学生家长需求和我校办学条件实际情况，制定本实施方案。
一、指导思想
开展学生校内课后服务，是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人为根本任务，满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求，促进学生身心健康发展，是进一步增强教育服务能力，使人民群众具有更多获得感和幸福感的民生工程。
二、基本原则
（一）安全原则
学校成立课后服务工作领导小组，制定工作方案和管理措施，根据家长和学生自愿需求优先保障留守学生、家庭困难学生自愿需求落实责任教师，安排活动场所，规范作息时间，加强管理措施。学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作，确保参加课后服务的每一名学生在校期间安全。
（二）规范原则
要切实增强规范意识，要坚持“学校统筹、相对集中”的原则，规范开展延时服务工作；要落实好“不讲授新课、不集体补课、不加重学生课业负担”原则，促进学生健康成长；要严格规范学生交接程序，确保学生安全。
（三）自愿原则
学校开设的课后服务，完全采取学生和家长自愿参加，由家长根据家庭所需向学校提出书面申请。由家长申请、班级审核、学校复核、统筹安排，以学期为周期统组织实施，杜绝一切强制行为。基于学校下午学生放学时间与一些家长下班时间相冲突，家长不能按时接学生回家的困难，根据学生和家长自愿申请，结合学校办学条件实际情况，在下午放学至家长接学生回家时间段内开展课后服务。严禁以任何方式强制或变相强制学生参加，严禁以任何方式拒绝或推诿有意愿的学生参加。
（四）素质优先原则
学校将遵循教育规律和学生身心发展特点，开展课后作业辅导、兴趣特长培养、体育锻炼等丰富多样的课后服务，促进学生全面发展。
（五）公益原则
课后延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗旨，根据成本核算，课后服务采取财政适当补贴、家长合理分担的办法筹措经费，积极争取社会支持和公益捐助。
课后服务对象
凡XX二十二中学正常放学后有需求、自愿参加的学生，均为课后服务对象。学生参加课后服务，需由家长依照学校相关规定自愿提出书面申请，经班级审核、学校批准后参加。
课后服务时间
20xx年秋季学期开始，采取5+1形式，正常工作日内每周5天均开展课后服务，每天下午17：10下课后，开展课后服务时间为一课时17：20—18：00.18：00后学生离校，待条件成熟后再探索开设晚自习和周末、寒暑假托管。学校统筹安排教师实行“弹性上下班制”。
课后服务内容
（一）把课后服务与巩固学习成果结合起来。开展课业自修、学生自主预习复习、作业辅导、答疑解惑活动。以班级为单位开展活动，落实责任教师与管理措施，实行个性化辅导，坚决杜绝集体教学、超前教学、补课行为。
（二）把课后服务与发展兴趣结合起来。遵循教育规律和学生身心特点，开展内容丰富多样的课后服务，开展第二课堂、体艺训练队、兴趣小组、劳动实践等综合实践活动。打破班级单位，结合目前学校师资力量、活动场地等条件，开展各类综合实践活动，以社团、小组为单位，安排活动场地，落实责任教师与管理措施。
（三）把课后服务与“书香校园”的建设结合起来。开展课外阅读活动，组织学生开展课外阅读，落实责任教师与管理措施，学校加强监管检查力度，促进学生全面发展。
课后服务流程
坚持学生家长自愿的原则，学校事先面向全体家长发放《关于组织开展学生课后服务工作告家长书》，向家长告知服务方式、服务内容、安全保障措施等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制。由家长向学校提出托管申请，学校审核申请并与家长签订《课后延时服务工作安全协议书》，明确双方权利义务和责任分工。
三、组织实施
（一）成立组织
成立课后服务工作领导小组，具体成员如下：
组长：XXXX
副组长：XXXX
成员：XXXX各年级组长、教研组长
领导小组负责学校课后服务工作的策划、指导及督查工作。领导小组下设工作小组，工作小组设在教务处，成员为教务处、政教处工作人员及各班班主任和延时服务任课教师。由各处室配合完成各项工作。教务处负责课后延时服务工作方案拟定、推进实施、过程监管、绩效考核评估及相关工作的'组织、协调；政教处负责课后延时服务活动中学生行为规范要求的制定并督促实施管理；安保处、总务处负责课后服务活动安全管理方案制定、督促实施并定期开展检查；各年级部负责协助、指导本级部相关工作的落实。
（二）前期调查
班主任根据学校工作方案调查学生家长是否有服务需求，开展家长自愿申请，填写申请表，由班级审核后政教处复核汇总申请信息，提交学校领导班子集体研究审核确定。
（三）统筹安排
学校根据学生和家长申请汇总情况，统筹安排工作内容、活动场所、责任教师、管理措施。责任教师根据学校统筹安排认真开展工作，提高工作主动性和积极性，提高工作质量，做到家长满意、社会认可。
（四）经费来源
课后服务经费来源执行上级教育部门文件要求，学校在核定绩效工资时对参与开展课后服务的教师给予适当倾斜，按照相关文件规定给予适当补助。
四、保障措施
一加强组织管理。开展义务教育阶段学校课后服务，是上级部门推出的一项重要的民生工程，学校要予以高度重视，加强统筹协调，规范日常管理，建立健全公开、公示制度。成立课后服务工作领导机构，制定实施方案和细则，全面负责本校课后服务有关工作。课后服务管理人员负责每天检查落实责任教师和督促与课后服务相关的安全管理工作。
二确保安全第一。学校要加强对课后服务的安全管理和疫情防控常态化落实机制，明确学校内部各层级人员的安全管理责任和疫情防控要求，制定工作规范、应急预案和疫情防控措施。与家长签订《课后延时服务工作安全协议书》，家校共管，确保师生身体健康和生命安全。
三强化督导评价。学校相关部门定期开展课后服务资金使用情况专项检查与评估，学校对教师参与课后服务进行考核评价，将评价结果纳入教师年度履职考核内容。对于违规使用课后服务专项经费或乱收费行为的，严肃查处并依法依规追究相关人员责任。
四加大宣传力度。学校要充分总结课后服务实施过程中的好做法和新亮点，定期对成效好的进行案例总结和宣传推广。利用电视、网络、报纸、微博、微信等多种媒体，定期对服务开展情况进行宣传报道，发挥监督和导向作用，引导全社会和广大家长积极支持、参与并监督学校的课后服务工作。
注：本方案未涉及的课后服务事项，以省、市、区教育行政主管部门中小学生课后服务政策文件规定为准。
课后托管服务工作实施方案4
为认真贯彻落实有关文件精神，全面贯彻落实教育方针，落实立德树人根本任务，进一步增强教育服务能力，满足学生多样化需求，让孩子安心学习，家长放心上班，按照《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》《省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（教【20xx】11号）文件精神，结合我校开展课后服务一年多的工作情况，扬长避短，将服务项目不断完善，服务质量不断提高，让家长、学生更加满意，促进学生综合素质全面提高。
为继续把课后服务工作和假期托管服务工作办成增强教育服务能力的民生工程，进一步丰富校园生活，促进学生全面发展，结合本校实际，现制定中学20xx年秋期学生课后服务方案：
一、实施原则
(1)课后服务与假期托管服务坚持公益性、服务性原则。
(2)坚持学生自愿、家长申请，班级初审，学校核准、统筹安排的工作制度。
(3)遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。
(4)以校为本，多方协同。学校主动承担起学生课后服务与假期托管服务的主体责任以本校教职工为主要力量开展活动，同时充分挖掘校外教育活动场所、社区教育资源、社会公益力量等资源。
二、组织领导
学校成立课后服务领导小组，课后服务领导小组下设五个课后服务工作小组和一个课后服务家长监督小组。
（一）成立课后服务领导小组
组长：
副组长：
组员：
1.领导工作小组工作内容及职责：xx：负责总体策划及全面管理。
xx、xx：负责课后服务工作的具体协调组织。 xx、xx：负责劳务费分配方案的制定、场地设施的维修维护及设备购置。
xx：负责服务方案、家长和学生自愿参加课后服务的申请书、告家长书、课程设置安排表的制定及学科辅导的日常管理。 xx、xx：负责课后服务学科辅导教师的出勤检查与活动记载。
xx、xx：负责安全保障机制方案的制定以及艺体活动的安排、日常管理。
xx：负责学校艺体队伍、特色项目建设规划的制定。 xx、xx：负责全程跟进课后服务，及时总结反馈并撰写我校的课后服务科研课题。
xx：负责组织职代会对学校课后服务实施方案、课程设置和分配方案的讨论表决，并形成会议记录和会议图片资料。
2．根据实施情况及时总结，及时调整服务内容。
3．每天督促查看工作实施进展，及时发现存在的问题，及时改进。
4.组长定期召开会议，进行交流、总结，努力使工作开展得有序高效。
（二）成立课后服务工作小组
1.教学组。组长：xx；组员：xx、xx、xx。负责课后服务工作的教学安排组织。
2.活动组：组长：xx；组员：xx、xx。负责课后服务工作的.艺体活动的安排组织。
3.后勤组：组长：xx；组员：xx、xx。负责课后服务工作的后勤保障。
4.科研组：组长：xx；组员：xx、xx。负责课后服务工作的科研课题。
5.监督组：组长：xx；组员：xx、xx。负责课后服务工作的指导监督。
（三）成立课后服务家长监督小组
组长：家长委员会主任。
副组长：每个年级各2名家长委员会成员。
职责：负责活动开展、活动成效的监督。
三、具体安排
（一）课后服务与假期托管服务活动内容
根据学校的实际情况和学生年龄特点，以文体活动、审美情趣、社团组织与能力拓展、兴趣培养有机结合，开展了篮球、足球、乒乓球、武术、田径、健美操、旅游、合唱、器乐、素描、速写、棋艺、科创、机器人、电脑制作、博览群书、阳光心理社等丰富多彩的项目，同时开展学科辅导，自主作业、答疑解惑。
（二）时间安排
20xx年秋期从9月1日开始至期末结束，每周周一至周五每天两节；时间为15:55～17:40。共计10节/周。其中学科辅导占5课时，艺体辅导占5课时；假期托管服务从9月12日开始至期末结束，每周周六进行，重大节日调休除外。
（三）学生分组活动形式
1．学科辅导拟以班为单位进行活动。
2．艺体活动将行政班与兴趣选项相结合、年级统筹协调。
（四）实施步骤
1.制定方案：坚持家校协商的原则，广泛征求家长意见，与家长委员会共同协商服务方式、服务内容、安全保障措施，实现家校协商共治，进而由课后服务领导小组制定课后服务实施方案。 2.由职代会对学校课后服务实施方案、课程设置、分配方案进行讨论表决。
3.学校课后服务、假期托管服务领导小组向教育局上报材料。
4.开展课后服务、假期托管服务工作。
（1）召开课后服务假期托管服务、领导小组会议。
（2）召开全校教师会与班主任会议。
（3）召开“课后服务家长、假期托管服务监督小组”会议及分班家长会并发放课后服务告家长书。
（4）报名登记。按家长申请-确定选学项目-班级审核-学校统一实施的流程，在自愿的前提下，由家长和学生向学校提出书面申请，经班主任审核后，以班级为单位上报学校，经学校同意，确定参加课后服务学生名单及项目。
（5）报xxxx区教育局审批同意后开始正式实施。
四、经费来源
学校通过家长委员会，广泛听取家长意见和建议，严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，课后服务活动按照180元/月/生，不足一月按4元/节的标准收取，假期托管服务按照40元/天.10节的标准收取，均为期末据实结算，多退少补。学校对建档立卡贫困户子女、残疾学生、家庭特别困难学生实行减免收费。
五、服务教师劳务补助考核办法
针对教师的出勤和服务质量情况，进行考核发放。
六、被服务方的责任与义务
参与课后服务的学生要服从安排、遵守纪律，否则学校有权取消其被服务资格。情节严重的，将拒绝其在校期间的被服务资格。
课后托管服务工作实施方案5
根据《XX县20xx年中小学生课后服务工作实施方案（草案）》，为加快推进中小学生课后服务工作，减轻家长接送负担，结合我校实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
课后服务重在解决因家长接送孩子时间与学校作息时间不协调所产生的部分学生放学后无人看护的问题，接送难、课业辅导难、课后引导看管难等问题。课后服务对象为放学后家长无法及时接送，对托管有刚性需求的初中学生。通过集中指导提高教育服务水平，提升教育教学质量，增强人民群众的.教育获得感和幸福感。
二、基本原则
（一）自愿有偿原则。在学生家长自愿的基础上组织开展课后服务工作，由家长提出书面申请参加午托或晚托，经学校审核后参加校内课后服务。课后服务费按照“家长为主，政府补贴”方式筹措，学校通过家长委员会向志愿参加课后服务的家长收取费用。
（ニ）公益惠民原则。开展课后服务应坚持公益性、非盈利性原则。学生午餐学生在学校食堂就餐（餐费家长承担）。课后服务收费按上级有关文件执行。
三、课后服务组织机构
为确保放学后课后服务工作能够扎实有效开展，成立课后服务工作领导小组。
组长：XXXX
副组长：XXXX
成员：各处室主任、年段长
四、课后服务时间
课后服务20xx年XX月XX日正式开展，具体课后服务时间为校历确定在校学习日1、中午时段：11：50——13：50；2、晚放学时段：16：40——17：40。
五、课后服务具体要求
1、服务内容。遵循教育规律，组织中午就餐和午休，组织开展有利于学生全面发展、个性成长的形式灵活、内容丰富的活动，包括自主阅读、个别答疑，作业辅导、体育、艺术的活动、开展社团及兴趣小组活动等教育娱乐活动。
2、服务流程。调查摸底——家长申请——学校审核合理安排教师。
1、调査摸底。通过家长会、微信群等渠道向家长宣传上级有关放学后课后服务工作通知的精神。
2、家长申请。家长和学生有意愿且自愿参加课后服务的，要由家长书面向学校申请，学校向有需求的家长和学生发放《课后服务申请书》。
3、学校审核。根据家长的申请进行审核认为属实后与家长签订《课后服务安全责任书》，明确看护的时间、形式管理要求双方权利和义务等。
4、合理安排教师。根据家长申请情况，结合学校实际的放学后课后服务特色课堂，合理安排每日教师的人数以及不同学科的教师，提高放学后课后服务的质量和效果。
六、安全保障。
1、健全制度。建立健全放学后课后服务工作相关制度，包括学生看管申报审批制度、家校衔接制度、学生管理制度、检查考核制度、安全管理制度、风险评估和预警机制。以及学生意外伤害等突发事件的应急理机制等确保放学后课后服务工作有章可循、有规可依。
2、规范管理。
1、坚持“家长自愿、公益服务”原则，严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。
2、严格规范办学行为，不得将课后服务作为学校教学的延伸，不得利用课后服务进行授课，不得进行集体补课或举办各种兴趣班。
3、课后服务要详细记录每天工作情况，出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
七、管理要求
1、人员配置：原则上每班（45人左右）配1名值班教师，根据参加课后服务学生人数配备行政管理人员。500人以下学校加配1名行政管理人员；500—1000人学校加配2名行政管理人员；1000人以上学校每个年段加配一名行政管理人员。
2、规范开支：学校应定期将课后服务专项经费列支情况和劳务费发放情况在校内公示。
课后托管服务工作实施方案6
为了认真做好学生放学后托管服务工作，帮助家长解决无人看管、无力辅导等实际困难，避免监管盲区，减少意外事故，促进学生健康成长，现结合我校实际，制定本实施方案。
一、指导思想
以办人民群众满意教育为根本宗旨，坚持以人为本、服务至上，竭诚为家长服务、为学生服务，认真解决学生放学后无人照管的难题，填补学校课外教育空白，促进学生健康成长，推进教育事业健康有序发展。
二、实施原则
小学生课后在校托管服务遵循“家长自愿、校内实施、成本分担、有效监管”的原则。第一，小学生是否参加托管，由学生家长自愿选择。在自愿的前提下，由家长向学校和家长委员会提出书面委托申请，并报名登记。第二，托管服务安排在校园内进行。学校无偿提供校园内教室、运动场地、功能室等场所及其它后勤安全保障。第三，学生课后在校托管服务收费在学校指导下由家长委员会实施，所需成本，由参加托管的学生家长共同分担，接受教育局、物价局、学生家长监督。
三、目标要求
1、树立“安全第一”的意识，确保托管学生在校安全；
2、体现“服务至上”的宗旨，为学生提供个性化服务；
3、达到“高效托管”的要求，精心设计、精心安排、精心运作、有序托管、有效托管，让学生满意，家长满意。
四、实施程序
1、成立家长委员会。
托管服务的实施主体是家长委员会。家长委员会由学校组织家长按照一定的民主程序，本着公正、公平、公开原则，在自愿的基础上，选举能代表全体家长意愿的在校学生家长组成。
学校家长委员会由9人组成：主任1人，副主任2人，委员6人，具有代表性。学校家长委员会在班级家长委员会的基础上产生。班级家长委员会由3人组成，主任1人，委员2人。家长委员会履行学生课后托管的组织、运作、托管费用收支、效果评估等重要职责。
2、大力宣传，正确导向。
学校召开全体教职工会议和家长会，印发《致家长一封信》，大力宣传课后托管的相关文件精神、政策依据、托管原则、托管办法、服务费用等系列问题，引导家长积极主动地参与到托管工作的组织管理中来。
3、书面申请，审核确认。
有托管需求的学生在家长指导下，填写《赤壁市蒲纺二小学生在校托管服务申请表》，由家长签字认可后，提交家长委员会。审核通过，并与家长签订托管协议书。
4、根据人数，编班分组。
学校根据各年级申请托管人数及学生家长意愿进行编班，具体办法是：
（1）课后托管服务按照学生课业“减负”精神，切实做到不上课、不加重学生课业负担。
（2）学生课后托管服务内容以学生自学和课外兴趣活动为主，在不加重学生课业负担的前提下，学校将组织开展作业辅导和社团活动，培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。（3）根据现有的`师资力量，充分利用家长资源、社会资源，开设48个班，每个托管班学生人数原则上不超过40人。（4）学生课后托管服务的时间：
冬季：周一至周四下午放学后一小时：16:30--17:30，20xx年秋季托管服务从11月1日开始。
五、保障措施：
1、加强领导、明确职责
学校成立由家长委员会参与的课后服务领导小组： 组长： 副组长：
成员：
领导小组的职责是：
（1）拟定托管工作方案，制定管理制度，处理托管工作的日常事务。
（2）配置各班托管人员、建立学生档案，督导教师高质高效做好托管工作，督促学生按时完成家庭作业，不断改进托管内容与辅导方式。
（3）开展托管期间学校卫生、学生文明礼仪教育和托管结束的管理工作，不断提高托管服务质量。
2、建立预案、保障安全
（1）树立“安全第一”思想。托管期间学校安排领导、教师、家长值日，负责托管期间纪律巡视和安全检查，及时研究解决托管服务过程中可能存在的安全隐患问题，及时处理突发事件。每年级配备若干安全员担任安全监督员，对学生进出学校进行专门登记，逐一核实。
（2）建立安全应急预案，完善安全事故处理程序，避免安全责任事故。
（3）建立雨天应急预案。雨天很多室外活动无法开展，所以，要制定雨天托管班级安排和辅导教师安排，保证雨天井然有序。
3、完善制度，加强管理（1）加强教师管理
托管辅导教师要树立正确的教育观和学生观，为人师表，关心爱护学生；按照规定时间组织“托管”活动，做到不迟到、不早退，因故不能按时到岗的要及时请假；做好学生的考勤和交接工作，加强学生安全教育和管理；督促学生认真完成家庭作业，组织开展兴趣培养、思想品德教育、社会实践等方面的教育活动；主动与家长、班主任取得联系，及时反馈学生情况。托管辅导教师要积极完成辅导任务，安全员每天必须填写《托管学生考勤记载表》，接受学生和家长的监督考核。
（2）加强学生管理 学生放学后，在教师的指导下进入“托管”服务相关教室；
学生应在规定区域内活动，有事必须向老师请假。室外活动时，要服从指挥，保障安全；要讲文明礼貌，爱护公共设施，保持公共卫生，创造整洁、优美、安全的学习生活环境；要认真完成家庭作业，不懂的问题及时请教老师；要积极参加学校组织兴趣培养、思想品德教育、社会实践活动；提前离校回家必须向老师办理请假手续。
（3）加强经费管理
学生课后托管服务充分遵循公益性、服务性原则，按照成本核算，适当收取一定管理服务费。托管服务费主要用于参与管理服务人员的劳动补贴、科研、培训及风险保障金。学生在校托管服务相关经费由家长委员会负责管理，每学期初和学期末向家长公示经费收支使用情况，接受物价部门监督和家长监督。
XX小学
课后托管服务工作实施方案7
一、指导思想
深入贯彻党的教育方针，全面落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》《关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》和《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》的要求。坚持立德树人鲜明导向，强化学校育人主阵地作用，积极探索课后服务课程实施的路径、方式以及管理机制。有效指导学生认真完成课后作业，积极开展各种课后育人活动，最大程度满足学生的多样化学习需求，全面提升学校服务品质和育人水平。
二、总体目标
学校教育教学质量和服务水平进一步提升，解决家长接送难、孩子没地方去的问题，有效减轻学生课业负担和家长负担。学生学习更好地回归校园，作业布置更加科学合理，提供丰富多彩的服务内容，满足学生个性化发展需求，更好地促进学生健康成长，努力办好人民满意的教育。
课后服务原则
1、坚持学生自愿原则
学校在开学时提前下发《课后延时服务告知书》和《自愿参加课后服务承诺书》，告知延时服务的目的`和课程安排，学生家长在《自愿参加课后服务承诺书》上签字后，由学校保存入档。
2、坚持公益服务原则
学生延时服务应充分遵循公益性、服务性原则，不以营利为目的，要以坚持服务群众为宗旨，每学期收取课后服务费上级核定的价格为标准。不得私自向学生家长收取任何费用。
3、坚持安全至上原则
学校要加强安全教育，强化“安保”工作，做到“集中有人监管，活动有安全措施，进出有统一组织”，确保师生安全。学校要与家长签订安全协议书，共同承担责任，做好安全保障工作。
课后服务对象、时间及收费
1、服务对象。杨巷中学所有在校学生。
2、服务主体。校内延时看管服务工作，主要安排学校教师值日直接看管。
3、服务时间。开学第1周起。周一—周四晚自习时段（18：00至20：30），每天3课时。周日全天加晚自习，8：00至20：30。
课后服务费用300元（只要参加一项服务收费300元，不参加课后延时服务的不收费）。
课程设置
本着“因材施教、因地制宜”的原则，一方面为充分发挥学生的学习积极性主动性，以切实减轻学生学习负担，另一方面考虑学生全面发展和个性成长，将在周一—周四课后延时服务前增加形式灵活、内容丰富的艺体科类社团及兴趣小组活动。
具体为：周一—周四下午第四节课
周一：球类活动，周二：乐器舞蹈，周三：创客及科学探究，周四：绘画书法。
晚自习：作业+提优+补差。晚自习在规定时段内完成主要学科作业，并当堂上交，保证学生在校能基本完成书面作业。
周日：周周清+阅读+限时训练。
三、实施程序
1、制定方案。XX月XX日前制定好具体的课后服务工作方案。对课后服务组织机构、服务时间、服务内容和方式、人员安排、容纳人数、课程设置、报名组织、安全措施、绩效发放等相关内容做出安排。
2、学习方案。XX月XX日学校排定课后服务班级课表，落实辅导老师，并组织全校教师认真学习本方案，统一认识，明确职责。
3、组织报名。XX月XX日学生报名当天，通过发放告家长书的形式组织开展报名工作，按“家长报名、班级审核、学校复核、统筹安排”的机制，确定参加课后服务的学生并统一组织实施。
4、开展服务。XX月XX日起开展课后服务。课后服务教师明确自身工作任务，认真按学校要求组织课后服务，积极开发和实施特长发展课程、体育锻炼活动，精心做好作业设计，提升课后服务的实施水平和质量。
课后延时服务工作要求
1、考勤交接。下午放学后，班主任老师负责点名，和课后服务教师做好交接。课后服务教师要做好各班课后服务学生的签到考勤工作，保证不遗漏一个学生。如有临时请假者，应按学校规定的学生请假制度执行，有书面申请请假条，家长到校接送并签字，特殊情况及时上报值班行政。
2、课后服务。课后服务教师应严格执行课后服务班级课表，维持课堂纪律和课间秩序；督促学生优先完成当日的书面作业，切实减轻学生作业负担；组织开展好特长发展和体育锻炼活动，持续发展学生的兴趣特长，提高学生身体素质，促进学生全面发展、健康成长。
3、安全离校。值班行政人员每天要做好各班课后服务的巡视工作，确保组织管理有序有效；课后服务结束后，课后服务教师负责组织本班学生整队，监护到校门后安全离校，并教育好学生注意交通安全，值班行政人员应负责好学生离校的静堂工作，确保学生的安全。
4、调研评估。学校在学期中、学期末各开展一次课后服务问卷调查，调研评估课后服务开展情况，研究解决课后服务中存在的问题，撰写工作总结，适时修订工作方案、完善运行机制，不断提升课后服务工作水平。教育行政部门也将定期调研中小学课后服务开展情况，加强课后服务管理和指导，统筹协调、帮助学校解决课后服务中的困难。
课后延时服务安全防护
1、加强安全宣传及安全教育工作，强化师生的安全意识及自我保护意识，增强面对突发事件的应变能力。
2、完善门卫登记管理制度，严禁外来人员和不法分子进入学校。
3、加强行政和教师值班制度，细化值班人员职责，以便学校及时发现了解延时服务期间发生的异常情况，并迅速作出反应。
4、看管教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况出现紧急情况时及时救助并通知学生监护人，确保学生安全。
课后延时服务保障措施
1、课后服务检查指导保障。
将课后服务纳入教师年度考核评价体系，通过每日的校级、级部的检查、监督，全面关注学生的自愿参与度、课后服务班学生书面作业完成度、学生综合素质发展度、师生与家长满意度等进行综合考评。
2、课后服务考核评价保障。
由值班行政负责对指导老师的工作进行考核并做好记载；年级组对参加课后服务老师工作量按照月度统计好，及时在组内公示，并交教导处备案。
3、课后服务经费保障。
本学期按照上级文件收费，财政补贴为主，家长适当收取。新学期课后服务费用300元，并纳入开学费用进行收取。
课后托管服务工作实施方案8
为认真贯彻落实有关文件精神，全面贯彻落实教育方针，落实立德树人根本任务，进一步增强教育服务能力，满足学生多样化需求，让孩子安心学习，家长放心上班，按照《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《四川省教育厅关于做好中小学生课后服务工作的实施意见》（川教【20xx】11号）、《德阳市教育局德阳市发展和改革委员会德阳市财政局德阳市人力资源和社会保障局关于进一步做好中小学课后服务工作的通知》（德教函【20xx】55号）、《德阳市罗江区教育局德阳市罗江区发展和改革局德阳市罗江区财政局德阳市罗江区人力资源和社会保障局关于进一步落实中小学课后服务工作的通知》、德市罗教发【20xx】3号文件、以及《德阳市罗江区教育局关于进一步做好中小学生课后服务工作的通知》文件精神，结合我校开展课后服务一年多的工作情况，扬长避短，将服务项目不断完善，服务质量不断提高，让家长、学生更加满意，促进学生综合素质全面提高。
为继续把课后服务工作和假期托管服务工作办成增强教育服务能力的民生工程，进一步丰富校园生活，促进学生全面发展，结合本校实际，现制定德阳市罗江区七一潺亭中学20xx年秋期学生课后服务方案：
一、实施原则
（1）课后服务与假期托管服务坚持公益性、服务性原则。
（2）坚持学生自愿、家长申请，班级初审，学校核准、统筹安排的工作制度。
（3）遵循教育规律和学生成长规律，促进学生全面发展。
（4）以校为本，多方协同。学校主动承担起学生课后服务与假期托管服务的主体责任以本校教职工为主要力量开展活动，同时充分挖掘校外教育活动场所、社区教育资源、社会公益力量等资源。
二、组织领导
学校成立课后服务领导小组，课后服务领导小组下设五个课后服务工作小组和一个课后服务家长监督小组。
（一）成立课后服务领导小组
组长：彭亚君
副组长：黎能文、刘坤明谢英豪
组员：张宏春、赵清刚、欧子明、罗勇、马小军、何建、吴勇、陈祖科、蔡招剑、谢家福、杨学荣、夏治、陶平
1、领导工作小组工作内容及职责：
彭亚君：负责总体策划及全面管理。
黎能文、刘坤明：负责课后服务工作的具体协调组织。
谢英豪、蔡招剑：负责劳务费分配方案的制定、场地设施的
维修维护及设备购置。
赵清刚：负责服务方案、家长和学生自愿参加课后服务的申请书、告家长书、课程设置安排表的.制定及学科辅导的日常管理。
张宏春、欧子明：负责课后服务学科辅导教师的出勤检查与活动记载。
罗勇、马小军：负责安全保障机制方案的制定以及艺体活动的安排、日常管理。
何建：负责学校艺体队伍、特色项目建设规划的制定。
吴勇、陈祖科：负责全程跟进课后服务，及时总结反馈并撰写我校的课后服务科研课题。
谢家福：负责组织职代会对学校课后服务实施方案、课程设置和分配方案的讨论表决，并形成会议记录和会议图片资料。
2、根据实施情况及时总结，及时调整服务内容。
3、每天督促查看工作实施进展，及时发现存在的问题，及时改进。
4、组长定期召开会议，进行交流、总结，努力使工作开展得有序高效。
（二）成立课后服务工作小组
1、教学组。组长：黎能文；组员：张宏春、赵清刚、欧子明。负责课后服务工作的教学安排组织。
2、活动组：组长：黎能文；组员：罗勇、马小军。负责课后服务工作的艺体活动的安排组织。
3、后勤组：组长：黎能文；组员：谢英豪、蔡招剑。负责课后服务工作的后勤保障。
4、科研组：组长：刘坤明；组员：吴勇、陈祖科。负责课后服务工作的科研课题。
5、监督组：组长：刘坤明；组员：何建、谢家福。负责课后服务工作的指导监督。
（三）成立课后服务家长监督小组
组长：家长委员会主任。
副组长：每个年级各2名家长委员会成员。
职责：负责活动开展、活动成效的监督。
三、具体安排
（一）课后服务与假期托管服务活动内容
根据学校的实际情况和学生年龄特点，以艺体活动、审美情趣、社团组织与能力拓展、兴趣培养有机结合，开展了篮球、足球、乒乓球、武术、田径、健美操、旅游、合唱、器乐、素描、速写、棋艺、科创、机器人、电脑制作、博览群书、阳光心理社等丰富多彩的项目，同时开展学科辅导，自主作业、答疑解惑。
（二）时间安排
20xx年秋期从9月1日开始至期末结束，每周周一至周五每天两节；时间为15：55～17：40。共计10节/周。其中学科辅导占5课时，艺体辅导占5课时；假期托管服务从9月12日开始至期末结束，每周周六进行，重大节日调休除外。
（三）学生分组活动形式
1．学科辅导拟以班为单位进行活动。
2．艺体活动将行政班与兴趣选项相结合、年级统筹协调。
（四）实施步骤
1、制定方案：坚持家校协商的原则，广泛征求家长意见，与家长委员会共同协商服务方式、服务内容、安全保障措施，实现家校协商共治，进而由课后服务领导小组制定课后服务实施方案。
2、由职代会对学校课后服务实施方案、课程设置、分配方案进行讨论表决。
3、学校课后服务、假期托管服务领导小组向教育局上报材料。
4、开展课后服务、假期托管服务工作。
（1）召开课后服务假期托管服务、领导小组会议。
（2）召开全校教师会与班主任会议。
（3）召开“课后服务家长、假期托管服务监督小组”会议及分班家长会并发放课后服务告家长书。
（4）报名登记。按家长申请—确定选学项目—班级审核—学校统一实施的流程，在自愿的前提下，由家长和学生向学校提出书面申请，经班主任审核后，以班级为单位上报学校，经学校同意，确定参加课后服务学生名单及项目。
（5）报德阳市罗江区教育局审批同意后开始正式实施。
四、经费来源
学校通过家长委员会，广泛听取家长意见和建议，严格按照物价部门核定的收费标准进行收费，课后服务活动按照180元/月/生，不足一月按4元/节的标准收取，假期托管服务按照40元/天。10节的标准收取，均为期末据实结算，多退少补。学校对建档立卡贫困户子女、残疾学生、家庭特别困难学生实行减免收费。
五、服务教师劳务补助考核办法
针对教师的出勤和服务质量情况，进行考核发放。
六、被服务方的责任与义务
参与课后服务的学生要服从安排、遵守纪律，否则学校有权取消其被服务资格。情节严重的，将拒绝其在校期间的被服务资格。
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