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小学寒假阅读活动实施方案
为了确保事情或工作有效开展，预先制定方案是必不可少的，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的小学寒假阅读活动实施方案，希望对大家有所帮助。
小学寒假阅读活动实施方案1
指导思想
“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，书籍是人类进步的阶梯，是我们了解历史和认识世界的一扇窗口。读书可以扩充知识，读书可以陶冶性情，读书可以提升品味，读书是传承民族文化的有效途径，是汲取-精华的'良好学习方式。寒假即将来临，为了丰富学生的假期生活，让全体同学遨游在书海中，使整个寒假过得更有意义，学校在寒假期间开展“阅读经典，收获未来”读书活动。
活动目的
此次阅读活动以读书为载体，让学生亲近书本，喜爱读书，学会读书，形成读书的热潮，营造浓厚的“书香氛围”。鼓励学生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，培养良好的读书习惯，提高读书能力，使学生学会充分利用图书室、网络等资源读书（鼓励创建“书香家庭”，拥有家庭小书房）。
活动主题
阅读经典，收获未来
活动对象
本校全体学生
活动时间
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
活动内容
第一阶段：推荐好书，自由选读
为了让学生能够积极参与假期阅读活动，让更多的家长参与其中，支持孩子的阅读并创造良好的阅读环境和家庭阅读氛围，特向学生推荐以下阅读书目（人民日报刊登近700位名师推荐的部分书单），学生根据自主选择1-2本书进行阅读。
第二阶段：阅读经典，欢度寒假
1、读书做笔记（三至六年级学生）
准备“采蜜本”。正所谓“不动笔墨不读书”，每个学生在阅读的过程中及时摘录优美的词句或新知识，新感受，以便以后查阅，养成读书做笔记的好习惯。（3-4年级不少于4篇；5-6年级不少于6篇）
2、激情推好书（全体学生）
推荐一本自己最喜欢的书，写下荐书理由，自行设计制成一张“好书推荐卡”。一二年级学生1-2句话；三至六年级学生50字以内。文档格式：采用Word文档，A4纸，页边距20mm；页面布局：上半部分贴上作者读书时的美照，下半部分为荐书理由。字体字号：小三号宋体；作者姓名、学校、班级标注在标题下方，联系方式留在作品末尾。
第三阶段：成果展示，尽显风采
相关时间点安排：
1、开学后第一周（xx月xx日-xx月xx日），学生将课外阅读“采蜜本”和“好书推荐卡”交给语文老师，先进行班级评比。
2、xx月xx日-xx月xx日，各班将评出的“好书推荐卡”交学校教导处。（每班5份，同时提交电子稿。）
3、xx月xx日-xx月xx日，校级评比，颁奖。
4、选送优秀作品参加区级比赛。
小学寒假阅读活动实施方案2
为更好地贯彻新课程理念，全面提高学生的文化素养和综合素质，激励学生多读书、读好书，为学生终身发展奠定深厚的人文知识基础，提高学生的综合素质。根据学生读书实际，xx县第二小学定于20xx年寒假期间开展“热爱书籍，享受阅读”读书活动，具体内容如下：
一、主题：
热爱书籍，享受阅读。
二、阅读内容
以学校开学订阅的书目与语文课本推荐的书目为主，并结合自助阅读。
1、低段（一、二年级）
(1）阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、浅显的古诗词，以学校开学初推荐的书单为主，其他适合低年级阅读的书籍也可。
(2）一年级每天阅读量不少于200字；二年级每天阅读量不少于300字。
(3）积累成语、字词，每天1个，假期不少于30个，并能背诵。
2、中段（三、四年级）
(1）阅读著名童话、寓言、故事。以学校开学初推荐的书单为主，其他适合中年级阅读的书籍也可。
(2）阅读浅显的科技文章，儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品。
(3）三年级每天阅读量不少于400字；四年级每天阅读量不少于600字。
(4）完成读后感或读书心得1篇。
3、高段（五、六年级）
(1）阅读科技文章、文学名著、中国历史、人物传记、儿童文学；以学校开学初推荐的书单为主，其他适合高年级阅读的.书籍也可。
(2）五年级每天阅读量不少于800字，六年级每天阅读量不少于800字。
(3）完成读后感或读书心得1篇。
三、具体措施
1、动员宣传：假前召开班会，让学生明确阅读任务和要求。各语文老师假前向家长明确孩子在家的阅读任务，帮助孩子准备阅读书籍，制定阅读计划，督促孩子认真阅读。
2、活动实施：开展“我和父母同读一本书”活动，通过家长的阅读行为创设家庭读书氛围，激发学生读书兴趣，通过与父母的读书交流，促进孩子读书热情，提高读书实效，家长在假期中一定要起到监督作用。下学期开学初，各班均举行“好书伴我成长”学生假期读书汇报，并择优参加学校组织的“好书伴我成长”学生读书汇报会。
3、活动总结：下学期开学初各班选择优秀读书笔记3篇，上交教导处。各班级评选班级读书小明星，并评选最优秀的2名上报教导处，评选优秀读书班集体。（全体学生阅读量大，有高质量的阅读积累和读书心得。）
四、具体要求
1、各班级要高度重视学生读书工作，按照方案要求落实读书活动。
2、语文老师要在假前班会中，向学生提出读书要求，指导学生怎样阅读以及如何记好读书笔记。
3、各班级开学初组织好读书汇报会、读书小明星的评选活动。
4、读书笔记统一用《采蜜本》，填写好阅读记录卡。
5、读书笔记必须保证自己的读书感悟，不得从书上、网上抄袭。
小学寒假阅读活动实施方案3
一、活动主题
“书香伴我行”，目的让学生感受读书的快乐，爱读书，多读书，养成读书看报的好习惯。让学生从读书中汲取民族文化和世界文化精华，拓宽视野，积累知识，充实文化底蕴，丰富精神生活，提高学生的整体素质，为学生的终身发展奠定坚实基础。
二、活动时间
20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日
三、参加活动对象：
我校1—6年级学生
四、活动过程
(一)开展阅读兴趣引导活动，开展读书活动的动员工作，帮助学生选定阅读书目，布置寒假阅读任务，提出阅读要求。此项工作于20xx年xx月xx日完成。
(二)根据年段特点选择性地进行名著阅读，要求学生在假期至少阅读三本名著。
(三）阅读书目如下：
必读书目：
一年级：《读读童谣和儿歌》；
二年级：《神笔马良》
三年级：《中国古代寓言》；
四年级：《森林报》
五年级：《西游记》；
六年级：《鲁滨逊漂流记》
推荐书目：
低年级段：
1、儿童图画类书目：
《看地图认世界名胜》《幸福的小猪》《苹果吃了铅笔》《小兔汤母》系列、《花格子大象艾马》系列、《聪明豆》系列
2、儿童文学经典作品书目：
《小猪唏哩呼噜》《小巴掌童话》《吃黑夜的大象》《西游记》（少儿版）《地心游记》《彼得潘》《淘气包子的悄悄话》《神奇魔法鞋》《同桌是“大怪物”》《吃糖要系安全带》
中年级段：
1、儿童图画类书目：
《父与子》《三毛流浪记》《神奇校车》系列、《我的.拉姆斯小百科》系列
2、儿童文学经典作品书目：
《苹果树上的外婆》《夏洛的网》《风雪中的精灵》《甩不掉的小尾巴》《宝贝猪的秘密基地》《小倒霉星球》《水中的城》《贝卡特的田园计划》《月光下的木头人》《蛋糕里的外星人》
高年级段：
《乌丢丢的奇遇》《淘气包艾米尔》《时代广场的蟋蟀》《秘密花园》《蓝鲸的眼睛》《我的妈妈是精灵》《狼王梦》《城南旧事》《格列佛游记》《随风漂泊的小船》《爱在墨菲家》《小书虫的故事》《老师我想您》《无声的小号》《了不起的跳蚤卜多思》《美丽的句号》《猎犬大逃亡》
五、活动展示形式
（一）1—2年级每位学生在寒假期间，用白纸为书中文字配画，或者制作图文书签等。下学期第一周星期五，各班上交最佳5人作品。
（二）3—4年级每位同学在寒假期间，用A4大小的白纸，制作一张读书思维导图。下学期第一周星期五，各班上交最佳5人作品。
（三）5—6年级每位同学在寒假根据自己的阅读内容，制作一张A4大小的读书手抄报（可包括好词佳句、作者简介、创作背景、读后感想等）。下学期第一周星期五，各班选择最佳5篇上交。
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