平安夜幼儿园主题活动方案

时间：2024-08-25 04:05:24 活动方案我要投稿

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平安夜幼儿园主题活动方案

　　为了确保工作或事情能有条不紊地开展，常常需要提前进行细致的方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的平安夜幼儿园主题活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

平安夜幼儿园主题活动方案

平安夜幼儿园主题活动方案1

　　目标：

　　1、理解故事内容，感受故事中青蛙和蛤蟆纯洁真挚的友谊。

　　2、能看懂图片大胆猜测故事内容，并有感情的学说青蛙与蛤蟆的对话。

　　3、体会蛤蟆对好朋友关爱的心情。懂得有朋友的快乐。

　　准备：

　　PPT幼儿用书

　　过程：

　　一：看图设疑引出主题。

　　PPT1提问：这是哪？会是谁的家?这应该是什么时候？适合干什么？主人会去哪呢？

　　师结：这是一年的平安夜，在这温馨的家里却没人在享受篝火的温暖，是为什么呢？

　　二、学习故事，理解其内容。

　　1、PPT2提问：谁在干什么？你还看见了什么？

　　师结讲述故事内容。

　　师：很晚了，朋友没来你会有怎样的心情？会想到什么？蛤蟆又会怎样呢？

　　2、PPT3师：

　　（1）蛤蟆等的很心急，他想到了什么？

　　（2）如果青蛙真掉到了窟窿里该怎么办？

　　（3）要是青蛙在树林里迷路了，你们说该怎么办？

　　（4）要是青蛙被大野兽抓住了，你有什么好办？

　　（5）蛤蟆为什么会有这些想法？他会怎么做？

　　3、ＰＰＴ４

　　（１）提问：你看见了什么？这些有什么用呢？

　　（２）师结故事内容

　　４、ＰＰＴ５

　　（１）提问；发生了什么事？见面的`它们会说什么呢？

　　（２）师结内容，学说对话（突出焦急＼关切的表情和眼神）

　　（３）青蛙准备礼物来晚了，请你猜猜看青蛙会送什么礼物给蛤蟆呢？

　　５ＰＰＴ６提问：

　　（１）是什么礼物？为什么要送闹钟给蛤蟆呢？（感受朋友之间的相互关心，能细心的发现朋友的需要，给予帮助）

　　（２）它们在哪？干什么？

　　师结故事内容。

　　三：交流讨论：

　　你平安夜是和谁一起过的？你收到了什么礼物？你觉得和朋友一起过平安夜会怎样？如果明年平安夜让你和朋友一起过？你会和谁一起过？会送什么礼物给她呢？

　　四：看幼儿用书自由讲述故事内容，进一步熟悉理解故事。

平安夜幼儿园主题活动方案2

　　活动时间：

　　12月24日下午3:00

　　活动地点：

　　托班教室

　　活动目的：

　　1、让每个幼儿及其家长充分感受到亲子游园的快乐和愉悦，亲子间加深理解和沟通，家长重视对孩子的行为和能力的指导。

　　2、让幼儿充分感受节日的快乐氛围，体验与老师、同伴共庆节日的快乐情绪。

　　3、通过活动开阔幼儿视野，感受西方节庆活动的文化氛围，体验教育国际的快乐。

　　活动过程：

　　1、家长入座，主持人致欢迎词

　　主持人：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年圣诞节如约而至。虽说这是一个西方人的节日，但随着中西文化交流的日益频繁，这一节日也越来越被中国人尤其是中国的孩子们所喜爱。为了丰富孩子们的生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，今天我们诚挚的邀请您我的大朋友和我的小朋友们一起来欢度圣诞，希望今天您不虚此行，给你我留下一个快乐的夜晚。

　　2、舞蹈《我真的很不错》

　　主持人：圣诞节是孩子们的'节日，也是我们大家的节日，下面请欣赏可爱的孩子带来的舞蹈《我真的很不错》，大家不要吝啬您的掌声给我们的孩子鼓励吧。

　　3、写心愿卡挂圣诞树

　　主持人：新春将至，孩子们在钟声幼儿园这个大家庭里又度过了一年的美好时光。在这一年的时光里，孩子们如棵棵幼苗，在老师和家长关爱的目光里，点点成长，滴滴进步。今天，孩子们勇敢的踏上舞台，把他们的歌声，舞蹈和所学的知识做为新年的贺礼送给自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶。他们的歌声或许尚显稚嫩，他们的舞姿或许不够优美，但是请相信我们的孩子一直在努力!在新年即将来临之际，我想爸爸妈妈会有许多的美好心愿送给自己的孩子，让我们把美好的祝福写在心愿卡上，让圣诞老人把祝福送给我们的孩子们吧。

　　4、圣诞冷餐会

　　主持人：床头圣诞袜里的惊喜;朋友们声声的问候、祝愿;餐桌上丰富的圣诞大餐;亲爱的孩子们，亲爱的家长朋友们，让我们在品尝大餐的同时，记住20xx钟声久和园的圣诞吧。同时提醒家长朋友如果您的孩子将第一口食物送给您吃时，请您一定不要客气，一定要吃下。这是孩子们对您的爱!

　　(在大餐之前，请提醒孩子有序排队，吃多少拿多少，不浪费，第一口送给爸爸妈妈，同时提醒家长朋友不要客气，孩子送出的食物一定要吃下)

　　5、离园

　　主持人：回首过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友们健康快乐!所有的朋友盲作顺利、身体健康、万事如意、阖家幸福!再见。

平安夜幼儿园主题活动方案3

　　一、主办单位：

　　幼儿园

　　二、协办单位：

　　xxxx

　　三、活动主题：

　　快乐圣诞

　　四、活动目标：

　　1、通过活动让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

　　2、给幼儿讲述圣诞节的来历，让幼儿来制作Christmas star，Christmas cards等活动来体验圣诞节欢乐的气氛。

　　3、能够和同伴共同分享节日的快乐

　　4、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

　　5、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

　　五、活动时间：

　　12.24

　　六、活动地点：

　　幼儿园大操场

　　七、活动准备

　　（一）环境创设：

　　1、幼儿园大厅

　　幼儿园的大厅装饰一棵大的圣诞树，并用白色的小围栏围住，围栏中间部门放置一些雪花片、道具等

　　（1）圣诞树的装扮

　　这是圣诞节的主要装饰品，往圣诞树上挂满五颜六色的彩灯、礼物和纸花，圣诞气氛立刻就显现出来了。

　　（2）树顶星

　　树顶星是插在圣诞树上的一颗星，就像是圣诞树的皇冠一样，有了树顶星的装扮，戴上“皇冠”的圣诞树也会颇具几分仙气。有的树顶星还可以充电发光，一闪一闪的非常夺目。

　　（3）布偶

　　在装扮华丽的圣诞树的树枝上挂上一个个漂亮的.圣诞小布偶，会让孩子们更加喜欢。

　　（4）雪花片

　　在绿色的圣诞树上挂满了各种色彩的装饰品后，你仍会感觉到好像少点东西。往树上在加点洁白的雪花片（可用塑料泡沫代替）。同时还可以再买些大的雪花放在围栏里面，可以感受到大雪纷飞的感觉。

　　（5）教学卡片

　　为营造气氛，在圣诞树上挂满各种饰品后，在树上在配上圣诞节相关英语单词，营造英语氛围。

　　2、幼儿园班级各班级老师根据班级特色，布置圣诞节活动环境；

　　3、幼儿园大环境

　　（1）幼儿园外墙立柱：每根立柱上面均贴上圣诞老人图像；

　　（2）二楼与一楼层面以及走廊空白处，张贴大型喷绘“MERRY CHCISTMAS”艺术字；

　　（3）楼道利用各色气球，每三个扎成一个并附上一个圣诞老人图像，系在栏杆上；

　　（4）幼儿园各班级教室外墙玻璃，均喷雪花模型并配套贴上圣诞老人或者小布偶，营造气氛；

　　（二）现场组织

　　1、总指挥——

　　2、各班活动协调与人员调配——

　　3、活动主持——

　　4、全园广播以及音乐播放、拍照留影（相机提前充电）——

　　5、门厅接待、签到——

　　6、各班准备好茶水、纸巾、一次性水杯——各班级保育老师

　　7、活动前全园进行环境布置，公共区域有浓厚的节日氛围（全体教师负责）

　　8、成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。

　　9、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内……。

　　10、各班级签到表——

　　（三）具体时间安排

　　1、11月12日——12月14日圣诞庆祝活动前期准备工作。

　　（1）各班学习有关圣诞的英文歌曲、律动，在新东方教学活动中渗入有关圣诞节的内容；

　　（2）让幼儿了解圣诞节的由来和世界各国庆圣诞的活动等。（可以发动家长一起收集有关圣诞的内容和图片张贴到教室里）；

　　（3）英语童话剧的排练；

　　（4）日常教学和生活中渗入圣诞节有关的内容，比如进餐音乐改为节日音乐等

　　（5）与圣诞节相关的单词的教授；

　　2、12月17日——12月21日圣诞环境创设。

　　（1）圣诞活动正式活动前走场；

　　（2）老师和幼儿一起制作节日贺卡，互赠小朋友或悬挂在教室里；

　　（3）幼儿园大环境创设以及班级环境装饰；

　　（4）教给幼儿一些简单的祝福语。

　　3、12月25日，圣诞节庆祝活动

　　八、活动流程

　　（一）17：00——17：30

　　1、园内播放节日音乐，班级内准备好茶水。

　　2、圣诞老人与外教到门厅接待幼儿以及家长签到。

　　（二）17：30——19：30

　　1、17：30——17：45活动开幕式（中英文结合）

　　（1）老师组织班级幼儿以及家长到操作集合，面对旗杆，小、中、大班交替站对；

　　（2）主持人致开场词，并宣布活动开始；（燃放礼花）

　　（3）主持人引导幼儿、家长一起参与寻宝游戏；（老师组织各班家长与幼儿到设定区域寻宝）

　　2、17：45——18：10分班亲子活动（寻宝游戏）

　　（1）主持人讲解规则

　　（2）宝贝与家长一起到班上寻找

　　（3）主持人随时报道，寻找情况

　　3、18：10——18：30英语互动—智多星游戏

　　（1）提前制作一个魔法小盒子；

　　（2）主持人请小朋友把手伸进盒子，然后猜出盒子里面放了什么？依次找两个小朋友？

　　（3）找出盒子的内容后，由小朋友读出来，然后全场带读；

　　（4）英语流程结束后，主持人引出下一环节

　　4、18：30——18：50英语童话剧—圣诞节的来历。

　　（1）童话剧表演；

　　（2）圣诞老人上场；

　　5、18：50——19：10圣诞舞会—圣诞快乐

　　（1）圣诞老人与下朋友一起共舞；

　　（2）圣诞老人消失，主持人与小朋友一起寻找；

　　6、19：10——19：30礼物大派送—圣诞老人发放小礼物

　　（3）圣诞老人出现，推一车礼品；

　　（4）圣诞老人与主持人、园长一起给宝宝发放礼品，活动到达高潮；

　　7、19：30活动结束

平安夜幼儿园主题活动方案4

　　活动目标：

　　1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

　　2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的'不同。

　　3、通过游戏、表演节目等活动体验节日的喜悦。

　　活动准备：

　　1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

　　2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。

　　3、铃儿响叮当vcd碟片，和孩子一起布置教室。

　　活动过程：

　　一、复习节奏乐《铃儿响叮当》

　　1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。幼儿园平安夜活动方案2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

　　二、介绍圣诞节的由来

　　圣诞节是西方世界最大的节日。4世纪初，1月6日是罗马帝国东部各教会纪念耶稣降生和受洗的双重节日、称为“主显节”，即上帝通过耶稣向世人显示自己。12月25日原来是波斯太阳神(即光明之神)密特拉的诞辰，同时太阳神也是罗马国教众神之一。这一天又是罗马历书的冬至节，崇拜太阳神的异教徒都把这一天当作春天的希望，万物复苏的开始。可能由于这个原因，罗马教会才选择这一天作为圣诞节。后来，大多数教会都接受12月25日为圣诞节。

　　三、圣诞节与春节的对比。从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比，感受中西文化的差距

　　四、做游戏：抢椅子等

　　五、表演节目

　　六、圣诞祝福

平安夜幼儿园主题活动方案5

　　一、活动目的：

　　1、邀请家长入园陪同孩子在幼儿园度过一个愉快、难忘的亲子圣诞节

　　2、了解圣诞节的来历，感受圣诞节欢乐的气氛!

　　3、在活动中，培养孩子的交往能力和自我展示才能。

　　二、活动准备：

　　1、家长准备：家长及幼儿以圣诞装扮出席：如戴圣诞帽、戴面具、拿仙女棒、服装喜庆、穿运动鞋;各家庭自己准备心愿卡(要求在家填写好)

　　2、幼儿园准备：大圣诞树三棵;糖果若干;圣诞老人礼物袋六个;气球十包(要求全是粉红色);贴贴纸若干;红地毯一大块、音乐音响、游戏卡(见附)、英语歌曲《圣诞快乐》、手掌拍拍6个。

　　3、老师们自备圣诞帽一顶

　　4、竹竿xx根

　　三、活动时间：

　　20xx年12月x日上午9：00——12：00

　　参与人员：小、托班全体老师、家长及幼儿

　　四、环境布置：

　　所有的地方全用英语标上，小托班英语单词(xxxx5位实习老师)

　　五、活动流程：

　　1、9：00—9：30入场式：(家长到老师处签到，领取“兑奖单”)全体家长带孩子入园，在门口挂上心愿卡六位圣诞老人在门口迎接家长及幼儿，要求孩子与圣诞老人问好，可获得圣诞礼物，然后与圣诞老人合影，再走红地毯并签名，早到达操场的家庭可先跳竹竿舞，播放欢快音乐。[大操场中心放一棵大的圣诞树，游戏开始时，大家围着树站成圆圈]

　　2、活动开场9：30—10：30

　　1)主持人开场白

　　2)圣诞老人表演节目

　　3)集体舞：

　　a、圣诞快乐

　　b、亲亲小宝贝

　　c、1+1≠2

　　3、游园活动10：30—12：00

　　在每个活动区，孩子在准备时老师出示的英语单词请孩子读，读对的`当场奖糖果一个入。

　　a、游戏《看谁投得准》(三组共同比赛，一个家庭为一组。)

　　1)托班活动地点：二楼舞蹈室左半边教室

　　2)小班活动地点：壮壮牛班班