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班级主题教育活动方案
为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的班级主题教育活动方案，希望对大家有所帮助。
班级主题教育活动方案1
为了积极响应学校的号召，贯彻落实《江苏省未成年人基本文明礼仪规范》，进一步加强学生文明礼仪教育，我班决定将在5、6月推进“八礼四仪”主题教育活动，着力提升学生自身的文明礼仪素养，使他们都能学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的一代新人。
一、活动宗旨
通过开展此次主题教育活动，让我班学生全面了解“八礼四仪”的主要内容，真切感知礼仪的重要性，促进学生对“中华礼仪之邦”的认识，从而能够激励学生从自我做起，磨练品格、提升自我、勤奋学习，努力成长为合格的小学生。
二、活动时间
2015年5月1日-6月26日
三、活动内容
1.开展“八礼四仪”宣传活动
组织学生认真阅读“八礼四仪”的主要内容，利用班会、晨会、国旗下讲话、黑板报等契机加强学生的认识，让学生有所知、有所想、有所悟，从而真正理解“八礼四仪”的主要内容。
2.“八礼四仪”齐诵读活动
利用我校“晨会”的时间，带领学生一起诵读“八礼四仪”的具体内容，争取每一位学生都能熟记于心，将“八礼四仪”的内涵真正融入到自身的价值观中去。
3.“八礼四仪”主题班会活动
利用每周一次的班会，举行一次“八礼四仪”的主题班会。让学生结合自身经历和感受来谈谈为期两个月的“学礼仪”活动，畅谈对“八礼四仪”的.认识和感触，将本次活动真正深入到学生的内心去。
4.“八礼四仪”评比活动
分别评选出“八礼”的礼仪之星，并作为明星榜样在学生群体、班级网页中广为宣传，同时请小明星介绍自己的做法。
四、活动安排
时间
活动
5.4-5.8
1.利用晨会、班会、班级网页、黑板报宣传“八礼四仪”的具体内容。
2.重点训练“餐饮之礼”，开展“文明用餐”评选活动，评选出“文明用餐小明星”。
5.11-5.15
1.重点训练“游览之礼”，开展“文明游览”评选活动，评选出“文明游览小明星”。
2.参观长旺供电局。
5.18-5.22
1.协同唱游教师带学生学唱有关“八礼四仪”的儿歌。
2.重点训练“仪表之礼”，开展“文明仪表”评选活动，评选出“文明仪表小明星”。
5.25-5.29
1.协同绘画与手工老师完成“八礼四仪”的相关作品。
2.重点训练“仪式之礼”，开展“文明仪式”评选活动，评选出“文明仪式小明星”。
6.1-6.5
1.重点训练“观赏之礼”，开展“文明观赏”评选活动，评选出“文明观赏小明星”。
2.去蓝海影城观看电影。
6.8-6.12
1.重点训练“待人之礼”，开展“文明待人”评选活动，评选出“文明待人小明星”。
2.去赵如锦家作客。
6.15-6.19
1.重点训练“行走之礼”，开展“文明行走”评选活动，评选出“文明行走小明星”。
2.“八礼四仪”诵读比赛。
6.22-6.26
1.开展“八礼四仪”主题班会汇报活动，汇报本次活动的成果。
2.重点训练“言谈之礼”，开展“文明言谈”评选活动，评选出“文明言谈小明星”。
五、“八礼”小明星评选标准
“文明用餐小明星”
1.饭前、饭后洗手，饭后擦嘴。
2.就餐时静音、光盘、守序、净桌、净地。
3.吃饭时不咂嘴，不口含食物说话。
4.夹菜时不在盘中挑拣。
“文明游览小明星”
1.爱护景区的设施、草坪和花草树木。
2.带走自己所产生的垃圾，不乱扔垃圾。
3.遵守游览秩序，不在景区追逐打闹。
4.不在景物上乱写乱画。
“文明仪表小明星”
1.学会自己刷牙、洗脸、穿衣、穿鞋、擦鼻涕。
2.勤洗头、洗澡、换衣服。
3.指甲里无污垢。
4.不当众挖鼻孔、掏耳朵。
5.在公众场合端正坐姿，不脱鞋，站立时抬头挺胸。
6.保持书包和个人物品整洁。
“文明仪式小明星”
1.升国旗时脱帽、注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。
2.参加升国旗仪式时，主动佩戴红领巾，着装整洁。
3.会行队礼，会系红领巾。
“文明观赏小明星”
1.提前入场，对号入座，有序离场。
2.遵守观赏秩序，不随意走动，不高声讲话，不乱扔垃圾，带走自己产生的垃圾。
“文明待人小明星”
1.能和同学、家人分享自己喜欢的东西。
2.不随便乱翻别人的东西。
3.按照规则和要求玩游戏。
4.遇人面带微笑，尊重他人。
5.进别人房间先敲门，得到应允再进去。
6.用他人的东西，要得到他人同意。
“文明行走小明星”
1.认识交通标志，遵守交通规则。
2.上下楼梯、来去路上靠右行走，不推挤他人，不跑、跳。
3.出操时队列整齐，抬头挺胸。
4.不在马路上玩耍。
5.走路脚步要轻，不拖沓。
“文明言谈小明星”
1.学会使用文明用语，主动与人打招呼。
2.课堂上先举手后发言。
3.对师长使用敬语，不直呼其名。
4.不给别人起绰号。
5.在校园内使用普通话和他人交流。
6.不说脏话、谎话。
六、活动要求
1.高度重视、密切配合。家校合作，师师合作，认真执行本次活动的相关事宜，争取以此为契机，号召学生“学礼仪”，做一个有礼貌的新一代学生。
2.精心组织、注重实效。各科教师要根据通知精神，认真组织学生进行专题阅读，参加各项活动。要围绕活动主题，有机整合学校其他德育活动（如学守则、知规范，读书活动等），开展富有新意、有创造性、深受学生喜爱的主题活动，促进活动内涵进一步深化。
3.积极宣传、广泛发动。要加大活动宣传力度，抓好班级内的宣传，不留盲点，确保每一位学生都能知晓活动、参与活动。
班级主题教育活动方案2
一、指导思想
学生在校学习生活较枯燥乏味，德智体美全面发展未得到充分体现。为了丰富校园生活，以学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境，使学生身心得以健康全面发展。我决定在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生更好地发展。
二、目的和意义
此次举办的兴趣小组活动是学校课堂教学以外的拓展性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质德育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，起到了既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间的作用。组织丰富多彩的艺术、体育活动，符合绝大多数学生、家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，更加有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。
三、课外活动内容
根据北师大成都实验中学校特色建设情况，同时仍得结合我校师资力量和教学资源，拟开设两个层面的.活动：
1、以美术、硬笔书法、毛笔书法、舞蹈队、合唱队、乒乓球、象棋、科技制作、礼仪队（含小主持人）等组成校级兴趣活动小组。
要求：兴趣小组活动，根据学生兴趣爱好及特长组队训练，做到有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，有《兴趣小组活动计划》及时做好《兴趣小组活动记录》，有活动图片，学期末有《兴趣小组总结》
2、未参加兴趣小组的学生以班级为单位开展阅读和练习写字，看课外书。
四、课外活动兴趣小组的组织
1、学校成立课外活动领导小组，兴趣小组的指导教师是兴趣小组的第一责任人，班级阅读和写字指导教师为班级当堂课第一责任人、按照学校统一部署和要求负责活动的组织、实施。
2、活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），辅导教师做好活动小组学生的管理工作。
3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将活动时间移作它用。
五、注意事项及其他
1、课外活动期间，各小组组长要记录好学生缺勤情况。
2、小组长发现缺勤情况马上询问班主任并查找，否则出现意外学生自己承担责任。
3、各活动小组教师提前到位，不准提前下课，否则出现意外，由各小组指导教师承担责任。
5、课外活动期间，不得出现无故缺指导教师情况，更不允许在没有教师指导的情况下活动。对于无故缺勤情况，学校将定期通报。
6、在一学期课外活动中表现突出者，期末量化适当加分，凡通过学校课外活动领导小组考核达到合格以上者，辅导教师每人200元辅导费，获得优秀的辅导教师每人400元。
7、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。
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