读书主题班会活动方案

时间:2022-12-27 17:25:48 活动方案 我要投稿

读书主题班会活动方案

  在学习中,大家都参加过主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的智慧和力量,让个人在集体活动中受教育、受熏陶,从而提高综合素质。你都参加过什么类型的主题班会?下面是小编为大家整理的读书主题班会活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

读书主题班会活动方案

读书主题班会活动方案1

  一、活动目的:

  旨在营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,激发师生读书的兴趣,让课外书为孩子们打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我们的成长离不开读书。

  二、活动主题:

  书声琅琅,伴我们快乐成长

  三、活动安排:

  第一阶段:讨论活动方案

  1、开办一个小小图书超市(将同学们捐献的书汇总起来,让大家一起读);

  2、出一期主题为“读书伴我成长”黑板报;

  3、向班级图书超市献一本好书;

  4、充分发挥班级图书角和学校图书室的作用,多读书、读好书。

  5、注意读书节活动材料的及时收集与整理,写好读书笔记。

  6、坚持做好每天的20 分钟阅读时间

  第二阶段:组织活动

  指导阅读:根据学生年龄的.特点,有效地组织学生阅读。

  1、在故事(重点放在成语故事)中领略精彩的书本世界,感受书的乐趣。

  2、诵读古诗文,并培养良好的读书习惯,不动笔墨不读书。

  3、从历史、地理、军事、时事、生活、文学、医学、科学等方面选择感兴趣的主题读书,并做好读书汇报。

  4、开展读成语、学成语活动,可利用晨读、活动课等组织学生以多种形式读成语、讲成语故事、演成语故事,鼓励学生认真学习成语。

  5、学生每天利用一段时间诵读经典诗文。走近诗词作家;了解诗词作家,引导学生积累经典诗文。

  6、每个学生做好读书计划。(由家长帮助)

  四、活动要求

  希望全体学生高度重视,积极参与,并有所创新,能真正享受到读书的乐趣,在读书中成长!

读书主题班会活动方案2

  一、教育目标

  通过本次活动,使学生懂得学习要靠勤奋,不能投机取巧,要有正确的学习态度,找到适合自己学习方法,努力学习,取得优异成绩。

  二、主题

  爱读书爱学习

  三、内容

  在轻柔的背景音乐中,师生讲述古今名人爱读书、爱学习的故事,提出思考问题,明白道理,积累名言,指导实践。

  四、形式

  师生互动,讲故事,突出爱读书、爱学习的思想。

  五、过程

  (一)准备阶段

  1、准备活动中涉及的文章、音乐、图片。

  2、创作主题班会演示文稿。

  3、收集勤奋学习的名言、警句。

  (二)实施阶段

  1、学生讲述古代名人读书的故事

  (1)孔子每事问。

  (2)悬梁刺股。

  (3)映雪读书。

  (4)警枕励志。

  2、师:孔子每事问,孙敬悬梁、苏秦刺股,孙康映雪读书,司马光警枕励志,这些古人在艰苦的条件下设法坚持读书,有的成为儒学大师,有的称为的学者。那么,同学们能讲一讲现代名人读书的故事吗?

  3、学生讲述现代名人读书的故事

  (1)闻一多醉书。

  (2)华罗庚猜书。

  (3)侯宝林抄书。

  (4)张广厚吃书。

  (5)高尔基救书。

  4、师:同学们知道这么多的名人读书的`故事,能不能完成下面的连线题呢?三年不窥园李密

  韦编三绝匡衡

  牛角挂书欧阳修

  炼字炼句董仲舒

  囊萤照读孔丘

  凿壁偷光车胤

  (学生回答,并讲述故事。)

  5、同学们,这些名人刻苦学习的精神值得我们学习,现在,交流自己收集的勤奋学习的名言、警句。请同学们选择最能激励自己学习进步的一条抄下来,作为自己的座右铭。(学生交流,教师相机出示。)

  (1)书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。——韩愈

  (2)将勤补拙。——黄庭坚

  (3)无一事而不学,无一时而不学,无一处而不学。——朱熹

  (4)凡学之不勤,必其志之善未笃。——王守仁

  5、讨论时。

  同学们为什么而学习?

  张华说:“为将来能,过舒适的生活而学习。”

  李贤说:“父母要我学,我不学他们会伤心的。”

  刘丽说:“为把我们的祖国建设的更繁荣,更强大,走在世界前列而学习。”赵凌说:“我也不清楚为什么学,没仔细想过。”

  你赞成谁的观点?不赞成谁的观点?为什么?分析一下,持哪种观点,学习会产生强大而持久的动力?

  6、学生根据上述材料进行讨论。

  7、学生代表交流汇报。

  六、总结

  1、同学们在这节课中有什么收获?

  2、学生畅所欲言。

  3、教师总结:通过这节课的学习,我们知道了许多名人刻苦学习的事例,我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀,学习前人好学不倦的精神,努力学习科学文化知识,为祖国贡献自己的力量。

读书主题班会活动方案3

  一、指导思想:

  书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯,以创建“学习型班级”为导向,以扩大阅读面,增加阅读量为契机,贯彻落实新课程改革要求。以新颖活动、形式多样的读书活动为载体,努力为学生营造一个书香班级,使读书成为学生的习惯,塑造内涵丰富,特色鲜明的班级文化。

  二、活动目标:

  1.积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽学生的文化素质,树立高尚品德,提高知识水平,享受学习的快乐,享受生活的快乐。

  2.学生阶段是人生读书的黄金时光,帮助学生养成热爱读书的习惯,多读书,读好书,提高读写能力,充实文化底蕴,陶冶情操。

  3.促进班级内涵式,人文化发展,提高学习质量,努力创建“学习型班级”。

  三、活动对象:

  全班学生

  四、活动口号:

  漫步书海,享受阅读。

  五、活动要求及措施:

  1、开展《中华经典诵读本》诵读活动,熟读背诵诗词50——60首。

  2、根据新教育文库的.推荐书目,开展“大阅读”活动,每生每学期必读班级推荐书目2-3本。

  3、开展“每周一诗”诵读活动或“每周一得”读书博览会,每周利用10分钟背诵一首古诗或介绍一得。读书博览会可以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的——”、“好书推荐”等小板块,向同学介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。

  4、设置“读书”课,每周挑两个午间乐进行读书活动,内容为阅读经典和指导课外读物欣赏,同时每天开展早读活动,时间为学生到校后,8:00钟之前进行诵读。中午1:40自由阅读。

  5、开展“每周一星”推荐表彰活动,每周在班会课上进行表彰,并挑选一名同学介绍读书经验。

  6、开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流(如经典诵读展示、故事会、2分钟演讲赛、读书笔记评比、个性化书签评比、读书板报评比等系列活动),以增强学生读书兴趣,体验成功的快乐。

  7、建立学生“读书成长册”,将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会以及每学期制定的读书计划、读书实践活动的作品,获奖情况等记录下来。每学期期末开展一次“读书成长册”展示评比活动。

读书主题班会活动方案4

  活动目的:

  1、以4月23日世界读书日为契机,激发学生读书的兴趣,培养浓厚的班级读书氛围。

  2、养成好读书、会读书的良好习惯。

  3、通过活动,锻炼学生的语言表达能力、组织能力。

  活动准备:

  1、策划活动方案,流程,做好人员分工。

  2、发动部分学生查阅资料了解各种爱书、读书的故事,收集有关爱护书籍的图片,了解阅读对生活的重要性;

  3、积累一些读书的名言。

  4、发动部分同学准备一些朗诵和表演的小节目。

  活动时间:

  4月23日——星期一第一节班会课

  活动过程:

  一、主持人宣布主题班会开始

  主持人甲:同学们,你们知道今天是什么日子吗?对,是世界读书日。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”

  乙:从书中我们还交到许多好朋友,体验到无穷的乐趣呢!

  甲:通过读书我们能结识童话故事里美丽的白雪公主、善良的七个小矮人、聪明的阿凡提……

  乙:读书让我们和伟人交谈,如文学巨匠鲁迅、茅盾,地质学家李四光,数学家华罗庚、陈景润,大发明家爱迪生......

  甲:读书让我们眼界开阔。今天,就让我们与书相约,尽情在书的海洋中遨游,让书香伴随我们的成长!

  甲乙:五(1)班“悦读悦美”主题班会现在开始

  二、读书的小诗

  甲:书籍是一叶轻舟,载我们前往浩瀚的知识海洋;

  乙:书籍是一壶陈酒,让我们细品前人的余香。

  甲:书让我们快乐放松。

  乙:书让我们充满智慧。

  甲:有的同学还写了读书的诗歌呢!请欣赏徐承礼写的小诗《书》

  三、名人读书的故事

  甲:同学们,你们知道吗?我国自古以来就是一个倡导读书文明古国,自古以来很多伟人都有酷爱读书的好习惯呢?

  乙:请欣赏读书的故事:视频《凿壁偷光》

  四、同学们读书的故事:

  甲:名人这么爱读书,我们班的同学喜欢读书吗?请爱阅读课外书的.同学举手。

  乙:谁来讲一讲自己的读书故事。

  五、怎么养成良好的读书习惯

  甲:我们都说爱读书,可就是难以坚持,时间久了就偷起懒来。你每天都坚持读书了吗?你读多久的书呢?

  乙:我也有懒惰的习惯,但自从看了《司马光警枕催读》的故事,我就有了坚持课外阅读的毅力和习惯了,下面就请大家欣赏这个故事吧!

  甲:同学们,听了这个故事你有什么感受,有什么办法让自己养成良好的读书习惯吗?

  六、读书的名人名言书签大比拼:

  1.点名上台展示自己做的书签,读一读里面的诗句。

  2.评一评谁的书签最美观。选五分书签评为班级“书签”奖。

  七、班主任讲话

  同学们,今天的主题班会开得很成功,借着这次班会,我向大家提议:让我们坚持读书,让我们都成为真正的读书人,养成好读书、读好书的习惯,悦读悦美!让浓浓的书香飘溢在我们的班级,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,让我们更加自信、充实地走向美好的未来!

  八、宣布主题班会结束

读书主题班会活动方案5

  活动目标:

  1、通过此次主题班会,激发读书的兴趣,营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围。

  2、通过活动,意识到课外书可以丰富知识,开阔视野,活跃思维,陶冶情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐!

  活动过程:

  同学们,11月是全国读书月,11月15日是全国度日。因此我把此次班会的主题定为“我读书,我快乐”,现在我宣布本次主题班会现在开始!

  (一)追寻足迹

  书是我们最知心的朋友,书是我们的老师,书让我们增长知识,书让我们真正快乐。从古至今,有许许多多的名人都十分喜爱读书,谁能给大家讲讲他们的`故事呢?

  《凿壁借光》

  (二)忆苦思甜

  读书可以丰富我们的知识。读书可以开阔我们的视野。可是大家是否知道,在偏远的山区有这样一群孩子--(观看PPT)

  同学们,听了刚才的故事,看了山区小朋友们的读书生活,你有什么感受?

  (三)读书快乐 快乐读书

  1、我最喜爱的一本书

  同学们,我们从小就要养成爱读书,多读书的好习惯。我们班级建立了自己的图书角,相信你们一定看过好多书,你最喜欢哪一本?给大家介绍一下,好吗?

  2、好书推荐

  一本好书将陪伴我们健康成长。下面我为大家推荐几本好书吧!《木偶奇遇记》 《绿野仙踪》

  3、古诗背诵表演,学生可以单独背,可以两人一起背,也可以小组形式,依次背诵《春晓》、《登鹳雀楼》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《悯农》、《风》、《所见》、《村居》、《咏鹅》、《静夜思》等。

  4、设立读书勋章

  设立了一个阅读章,宣布获章标准。

  (1)能利用汉语拼音阅读简单的儿童读物。

  (2)能背诵不少于15首古诗。

  (3)能达到《课程标准》要求的阅读量,不少于6000字。

  (4)能坚持每周阅读一个故事,并能说出故事大概的内容。

  (5)能在校级(或以上)组织的有关比赛中获奖。

  希望大家按照标准上的要求,不断努力,争章成功!

  (五)尾声

  书,能让我们充满智慧;书,能让我们提高修养。让我们一起翱翔在书的海洋中,让我们和好书交朋友!最后,我们一起喊亮我们的口号--读书快乐,快乐读书!(学生集体高呼)

  书是我们的好朋友,书会给我们带来无穷的乐趣。每一位队员都要想读书、爱读书、读好书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯。

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