电子专业大学生的暑期社会实践报告

时间:2024-09-29 20:55:34 大学专业 我要投稿
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电子专业大学生的暑期社会实践报告

  在现实生活中,报告对我们来说并不陌生,其在写作上有一定的技巧。那么报告应该怎么写才合适呢?以下是小编整理的电子专业大学生的暑期社会实践报告,希望能够帮助到大家。

电子专业大学生的暑期社会实践报告

电子专业大学生的暑期社会实践报告1

  在以前学的都是一些理论知识,比较注重理论性,而较少注重自己的动手锻炼。而这一次的实习正如老师在实验课上所讲:没有多少东西要我们去想,更多的是要我们去做,好多东西看起来十分简单,一看电路图都懂,但没有亲自去做它,你就不会懂理论与实践是有很大区别的,看一个东西简单,但它在实际操作中就是有许多要注意的地方,有些东西也与你的想象不一样。我的这次实习就要求自己跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不过,通过这个实习我也发现有些事看似难实易。在学校我动手最多的只是将元器件安装在电路板上,而在这理却要将顺坏的元器件拿下来,独立元器件还好拿一点,但要将集成块拿下来并不是一件容易的事。在为期近两个月的暑期实习中感触最深的便是实践联系理论的重要性,当遇到实际问题时,只要认真思考,用所学的知识,再进一步探索,是完全可以解决遇到的一般问题的。这次暑期实习内容包括:电子元器件的认识、感应电路板的测试与维修和电路的焊接。本次实习的目的主要是使自己对电子元件及电路板焊接有一定的感性和理性认识;对电子技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼自己的实际动手能力能力,使自己的理论知识与实践充分地结合,作到不仅具有专业知识,而且还具有较强的实践动手能力,将自己培养成具有分析问题和解决问题的能力的应用型人才,为自己以后的顺利就业作好准备。

  总的来说,我对电子这个专业是热情高涨的。第一,我从小就对这种小制作很感兴趣,那时不懂焊接,却喜欢把东西给拆来装去,但这样一来,这东西就给废了。现在我却能把一块坏的电路板给修好。每次完成电路板的维修,我都像孩子那样高兴,并且很有“成就感”。第二,这次暑期实习,是以自己动手,掌握一定操作技能并亲手测试、调试、维修为特色的。它将基本技能训练和创新启蒙有机结合,培养自己的实践能力和创新精神。作为职业学校的学生,作为国家重点培育的技能人才,基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

  通过近两个月的学习,我觉得自己在以下几个方面与有收获:

  1、对电子专业的理论有了近一步的.系统了解。我了解到了电子元器件的测试方法、各种常用仪器的使用方法、电路板的调试方法等。这些知识不仅在课堂上有效,对以后的电子课的学习有很大的指导意义,在日常生活中更是有着现实意义。

  2、对自己的动手能力是个很大的锻炼。在实习中,我锻炼了自己动手技巧,提高了自己解决问题的能力。

  我很感谢俞师傅和卢新莲阿姨对我的细心指导,从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西,特别是卢新莲阿姨,她虽然不懂理论知识,但她对电路板的检测方法了如指掌,也使得自己在操作过程中慢慢的领会了其中的道理。他们教我这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助,

  两个月的实习虽然短暂,但却给我以后的道路指出一条明路,那就是思考着做事,事半功倍,更重要的是,做事的心态,也可以得到磨练,可以改变很多不良的习惯。

  实习这两个月的确有点累,不过也正好让我养成了一种良好的作息习惯,它让我们更充实,更丰富,这就是两个月实习的收获吧!但愿有更多的收获伴着我,走向未知的将来。

  总之,这次实习为我提供了与众不同的学习方法和学习体会,从书本中面对现实,为我将来走上社会打下了扎实的基础。从实践操作中,我总结出一些属于自己的实践经验,社会是不会要一个一无是处的人的。作为在校电子专业的大专生,现在我能做的就是吸取知识,提高自身的综合素质,提高自己的表达能力、动手能力和团队合作能力。

电子专业大学生的暑期社会实践报告2

  短暂、难忘的暑假似白驹过隙,急速而逝,回首那两个多月,内心有了些澎湃,那股暂给熄灭的激情又死灰复燃ing…在短暂的假期里,我和我的高中同学开办了网上小店,专门搞些比较个性小商品在网上零售兼批发。开办网上小店不是纯粹的挣挣小钱,更多是为了积累工作经验和社会经验,从而提升自己的社会实践能力,以便以后更好进入社会的快节奏轨道。 作为一名大一菜鸟新生,我深知我们还有很多很多不懂要学的东西,而心里那份专属青春的躁动的荷尔梦时刻作祟着。我们带着点期许和满满的信心,利用上学期所学的.理论知识付诸实践。正如咱们伟大滴毛老头所讲:时间是检验真理的唯一标准。

  刚放假的时候,我和我同学就有过进行社会实践的念头,而在某次淘宝网购时,我们萌生了开办个人网上小店想法雏形,决定由买方向卖方华丽转身。开办网上小店成本小,又可以自己当小老板,心痒痒的心动了,心动了就付诸行动,于是风风火火地开始了一系列的筹划工作,我们的个体电子商务(呵呵…别扔臭鸡蛋哈)就此拉开序幕…

  一、注册淘宝资格帐户,迈出开办网上小店的第一步。我们找来熟悉网页制作的好友创建属于我们的网上小店,并找来美术专业的好友设计专属于我们小店的独家logo;

  二、进行市场调查和市场需求预测。首选我们把主流消费群体定在20~30青年,因为年龄相仿,没有太多隔阂,能更深入了解消费者需求。然后我们设计问卷,在各大商场分发、找人填写调查问卷。最后分析、研究调查问卷,统计结果,以便迅速同步响应客户需求;

  三、根据问卷调查结果制定采购需求计划,寻找相适应的供应商,此过程把质量和产品创意放首位考虑;

  四、制定销售计划,包括送货渠道的选定、商品定价、制定正确货品计划期销售量、销售收入指标;

  五、组织商品的推销工作,在各大站做好宣传工作并及时做好市场信息反馈;

  六、做好售后客户服务工作及售前、售后客户征求意见;

  七、成本分析,对销售费用和销售成本进行分析,不断提高销售经济效益和我们网店的管理工作水平。

  经过这次为期不长的暑假切身体验,我学习了好多东东,与好友在友情方面有了更深层次的交往。这种交往建立在平等、志同道合的基础上,在热血沸腾的青春里怀揣相同理想并将其付诸实际。为了理想的曙光照进现实的窗户,我们三个臭皮匠凑一起燃烧激情,一起奋斗,一起收获不算大的丰收。

  在这过程我也深刻体会到“1+1》2”的奇妙效应。而作为学生的我们要懂得学习并筛选社会上提供的有用资源,最后吸收,因为社会上提供的资源相对更及时,利用效率更高。而最后要做的就是通过实践将学校所学理论知识进行更深入地分析,提炼成属于自己的独家秘笈。

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