《触摸春天》读后感

时间:2022-11-29 18:09:29 读后感 我要投稿

《触摸春天》读后感

  当品味完一本著作后,相信大家有很多值得分享的东西吧,需要好好地对所收获的东西写一篇读后感了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编为大家整理的《触摸春天》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《触摸春天》读后感

《触摸春天》读后感1

  读了《触摸春天》一课后,我知道了安静虽然双目失明,但她还是很热爱生命。

  读了“她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊”这一句,我知道了安静经常来这里淋浴春光,已经熟悉了这里的道路。

  我还读了“安静的手指悄然合拢,竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”这一句,我知道了安静虽然看不见了,但她的心是光明的,从中,我可以看出安静热爱生命,热爱生活中的.每一天,她不会自暴自弃,而是快快乐乐地度过每一天。因为她知道谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

  我们拥有健康的体魄,应该争取时间好好学习。和安静比起来,我们非常幸福,因为我们有一双明亮的眼睛,而安静却没有。我们可以看见美丽的春天,而安静却看不见。

  我们要以安静为榜样,热爱生活,珍惜生命。

《触摸春天》读后感2

  今天,我读了一篇文章,题目叫做《触摸春天》。

  读完后,我很震撼,一只活生生的蝴蝶,被一个盲女孩神奇的灵性吸引,让那个盲女孩感受到了春天。在盲女孩张开手指的那一刻,蝴蝶一定在她的心上划过一条美丽的弧线。

  父母给了我生命,我们可以虚度我们的年华,白白浪费我们的青春,我们也可以仔细的规划它,让我们的.这一生过的有意义,做一个有用的人。

  这篇文章还让我懂得了,我们要热爱生活,珍惜生命,不虚度每一寸光阴,让我们的人生变得更有意义。

《触摸春天》读后感3

  我常常想:盲人是怎样感受世界的美呢?

  海伦凯勒是英国著名的盲人作家,她可以用手摸出树叶精巧的对称图形;春天,她也怀着希望抚摸树木的纸条,想找到一个芽蕾,那是大自然在冬眠之后苏醒的第一个征兆。总之,她可以摸出大自然的一种奇妙。 听和闻也可以帮助盲人感受世界的美,例如:听见小鸟快乐的叫声;听见北风呼呼声;闻见野花的香味;闻出醋的酸。

  我是个正常人,我可以用眼睛看出世界的`美。而盲人却用心去感受世界的美。也许正是盲人需要用心去感受世界的美,所以他们反而会更加能体会到世界的美丽。

《触摸春天》读后感4

  语文书里,有一篇让我受益匪浅的文章----触摸春天。它虽然只有2页,但它让我真正领悟到了生命的意义。

  里面的主人公是一位十一二岁的盲女孩,她叫做安静。她并没有因为看不到所有的东西而感到一点点遗憾。她仍然在春天里的公园里流连,去寻找光明。无论我们是否拥有健全的体魄,只要我们热爱生活,热爱生命,就可以创造出一个属于自己的`春天,编织出一个多姿多彩的缤纷世界。

《触摸春天》读后感5

  读过触摸春天这一课我知道了:每个人都要热爱生活、热爱生命,要把自己的人生活得多姿多彩。生命就像一个玻璃杯,等着我们一点一点去盛满美味的果汁;生命就像一张白纸,让我们在上面添加色彩。

  课文讲了一个盲女孩—安静的故事,并表示了安静虽然是个盲童,她的眼睛虽然看不见春天,但安静却用心灵来感受春天的美好!

  我们家旁边也住着一个和安静一样的小女孩儿—文文。她从小就失去了双手,但她从来也没有埋怨过什么人,因为她热爱生活、热爱生命。她也知道:每个人的生命都是宝贵的.,我们要好好的使用它,不能白白的糟蹋它。即使我们是蜡烛也要:“蜡炬成灰泪始干”;即使我们死后连尸骨都腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧;即使我们是火柴,也要在关键时刻有一次闪耀。

  读过《触摸春天》一课,我明白了每个人都有生活的权利, 身为盲童的安静和双手残疾的文文都能如此身残志不残,更何况身体健全的我们呢? 同学们,加油!去追逐自己的梦想,放飞梦想,只要我们热爱生活、热爱生命,就一定能创造出一个属于我们自己的春天,编织出属于我们自己的五彩斑斓的世界!

《触摸春天》读后感6

  今天,我们学习了《触摸春天》,这篇课文讲的是一个盲女孩安静走在她整天流连的公园,用她那美好的内心世界去感受春天,感受那蓝天白云,感受那美丽的沾有露珠的月季花……就在这时,她的双手悄然合拢,竟然捉住了蝴蝶,这真是个奇迹,一个双目失明的女孩居然捉住在花丛中穿梭的灵巧的蝴蝶。我读这个故事时深受感动,小女孩安静是个盲童,但是她没有在生活中自暴自气,而是微笑得面对生活,热爱生活,热爱生命。

  说了小女孩安静的故事,有使我想起张海迪和霍金大师。张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤,高位截瘫,她因此没有进过学校,童年时就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的.专业课程。张海迪 15 岁时随父母下放聊城莘县一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。而霍金大师在1962年在牛津大学完成物理学学位课程,搬到剑桥大学功读研究生,却在体检中被诊断患有远动神经元疾病。

  全国现有各类残疾人总数约6000万人,其中听力言语残疾 20xx万人,智力残疾 1182万人,肢体残疾 877万人,视力残疾 877万人,精神残疾 225万人,多重及其他残疾 782万,对他们来说有一个健全的生体是多么遥远的望啊!所以我们应该珍惜我们的美好生活,要对生活充满乐趣。总之我读了《触摸春天》这篇课文让我受益匪浅。

《触摸春天》读后感7

  我读了《触摸春天》这篇课文。这篇课文讲的是邻居的小女孩安静,她是个盲童。

  春天来了,小区的绿地上花繁叶茂。桃花开了,月季花开了。浓郁的花香吸引着安静。这个小女孩整天在花香中流连。

  早晨,作者在绿地里面的小径上做操,安静在花丛中穿梭。她走的很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来,在花香的引导下,极其准确的伸向一朵沾着露珠的月季花。“我几乎要喊了出来”,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。

  安静的手指悄然合拢,竟然扰住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾,安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历,安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

  “我静静地站在一旁,看着安静。我仿佛看见了多姿多彩的内心世界,一瞬间,我深深地感动了。”安静心灵的窗户并没有关闭,她是在用全部身心来感受整个世界。在她的内心深处,同样是明媚动人的景色,因此“我”被感动着。

  从女孩“穿梭”、“停下”、“伸手”、“拢住”这一系列动作中,让人感动,这不是一个盲童能做到的',所以说安静拢住蝴蝶是个奇迹。这神奇的灵性来自安静对春天、对大自然的热爱,是蝴蝶被盲女孩神奇的力量吸引,心甘情愿地落入她的掌心。

  就是这样一个热爱生产、热爱大自然的女孩子,却是一个盲童。

《触摸春天》读后感8

  今天,我们学了课文《触摸春天》,我也被主人公安静感动了,也懂得了一个道理。

  这篇课文写了小女孩安静感受春天,她虽然是个双目失明的人,但不像别人那样从不出门,她仍然那么乐观,用心去感受春天的美丽。身体上的不足并不能影响安静,因为她有一颗好奇的`心。

  每一个人都有权利把握春天,只有用心去感受生命的美好,才能创造出一个真正属于自己的缤纷的春天。这样,安静双目失明又算得了什么呢?她有权利和正常人一样,感受春天。

  是啊!只要热爱生活、热爱生命,就一定能创造出一个属于自己的五彩斑斓的世界!

《触摸春天》读后感9

  读了《触摸春天》这一课,我觉得有点难以理解。它讲述了一位盲童安静的 一次全新体验——亲手捉到了一只蝴蝶。

  我觉得安静的心灵十分乐观、向上,她虽然眼睛看不到一切,但她用心去感受、触摸整个世界。生理上的障碍并没有阻挡到她对生命的`热爱,她坚强,用毅力克服了种种困难,体验到正常人所无法感受到的极大乐趣。

  读到安静,让我联想到美国盲人作家海伦· 凯勒。她虽然很小就双目失明了,可她对生活的憧憬、向往克服了她对生活的恐惧。经过付出比常人多几十倍、几百倍的努力去学习,写出了很多著名的作品,终于成为妇孺皆知的作家。

  所以,安静就是这样一个如此坚强的女孩子,她没有失去对生活的渴望,憧憬,用触觉去抓到了这只蝴蝶。

  没错,这是一个心灵的飞跃,一个新的飞跃!

  虽然安静是个盲童,可是她用她那非凡的毅力,对生活极度的渴望,超过了所有的同龄人!她的精神值得我们好好学习。

《触摸春天》读后感10

  大自然不可能永远都是春天,但人的心灵里永远可以拥有自己光彩夺目的春天。

  《触摸春天》讲述了小女孩安静虽然是个盲童,但她用心灵感受春天。她看不见外面的世界,但她用双手去触摸春天,用心灵去体验生活的美好,用双手去触摸她的希望。

  我想,像安静一样,不向命运低头,热爱生命的人还有很多。

  贝多芬是个音乐家,他一生共写了32首奏鸣曲,九部交响曲,被世人称为"乐圣"。他的一生非常坎坷。尤其在他50岁时,他耳聋严重恶化。对一个音乐家来说,再没有比这一打击更沉重的了。双耳失聪限制了他的钢琴演奏。令人震惊的是,病魔没有打倒音乐家的'意志,也就在这段时期,他创作出了他生平最伟大的作品──《命运》交响曲。

  一位作家说过:"生命对于人只有一次,你可以好好的利用它,你也可以白白的糟蹋它,这一切全由你自己决定。"是啊!热爱生命,不向命运低头的人才会永远拥有春天。你看,一粒香瓜子掉进砖缝中能长出小芽;飞蛾被打中了不断地挣扎,终于又飞了起来…因为它们都有求生的欲望,因为它们都有对生命的向往。

  谁都不可能永远留住春天,但谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界,只要你有顽强的精神,不屈的意志,美好的春天会永远属于你!

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