读《成功》有感
看完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,让我们好好写份读后感,把你的收获和感想记录下来吧。那么你真的会写读后感吗?下面是小编收集整理的读《成功》有感,希望能够帮助到大家。
读《成功》有感1
三天看完它,然后写都后感!现在头脑中全是唐骏那不算铿锵有力却是掷地有声的话语,内心有点小小的激动。发自内心的激动是带理性的深思,所以我说是小小的激动!唐骏把我们意识中很模糊的道理明了的摆在我们面前,让我们这些整天叫嚷迷茫和空虚的大学生思考生活。心中有很多话想说,但还是长话短说吧。简练是一种习惯和能力,从现在开始学。
1、它让我分清了激情和冲动,我以前老是纳闷为什么自己总是缺乏耐心和毅力,我在这找到了合理的解释:我一时心血来潮的打算并不是内心的激情而只是一时的冲动。并不是我缺乏毅力而是一开始就没有形成真正的激励,一开始就是成跌倒的姿态。对某一事物的激情决定着成败,我也知道激情会和记忆一样很容易消退,但从内心深处发出的激动是可以长时间的保持的。给自己找一个可以长久的释放激情的目标是当务之急,找一个一生为之奋斗的理想,确定好每个阶段的小目标可以让奋斗的激情长存!
2、简单+勤奋。做人简单,做事勤奋。我觉得生活也是简单点的好,我一向信奉“一切从简”的原则。生活中的闲杂事少了可以让我更集中精力的干主要的是,让我充分的享受做事的过程。我是个急性子信奉雷厉风行,但总是给人一种毛毛躁躁之感,做事不踏实。这一点是我要改正的!刚刚过去的一个学期,我的简单原则被破坏,我的勤奋大旗被折断,其中2%是自己的意志力不坚定,但是!98%坏在我老弟手中!致使我的这个学期很颓废、很失败。我虽然整天说我老弟很烦人,很讨厌!但是我打心眼里愿意为他服务!我从没有真正的烦过,他是我一个甜蜜的负担!他无意中给了我一个任务:怎样处理突发的杂事,当生活中出现麻烦事之后怎样把它简化,不烦不燥,从容的面对。他真是磨我的性子啊,知道我最怕麻烦,偏偏制造麻烦考验我。唐骏的书让我发现我所谓的麻烦纯粹是自找麻烦!他的经历中所面对的麻烦他都没称为麻烦!是我自己不会处理自己的生活才导致了我这学期的失败!
3、“人生是一段充满变数的旅途,现在就跟自己说很久之后如何如何,反而是一种阻碍”这句话又给我的思维注入了一股细流。高中时老师就说我想得多,我当时脑子中总认为凡事要着好准备,这样当事来临的时候就会从容的面对。可是我错了,这样很然我很累!我一直相信“祸兮福所倚,福兮祸所伏”每次收到一点的小恩惠就会战战兢兢的等待倒霉的来临。我现在明白啦有的`时候考虑的过多反而会成为你的负担,所以以后的事就以后再说吧,做好当下的事最重要。凡事相信顺其自然,水到渠成,努力了就会有收获,虽然可能会打折扣但只要不因为当初没有好好努力过而后悔就行。对事要抱有积极的心态,不能老是往最坏处想。
4、“曾经沧海难为水,如果不能继续追求挑战和激情,我选择另一片天空”一条路走到黑那不叫执着,李青格曾说,对错误的东西选择半途而废是正确的决定。现在的专业要是不适合,可以考虑考研的时候......
5、有的时候感觉读这类的成功哲学的书很空洞,但是把这些迁移到自己身上的时候也觉得挺有道理的,我们只是在寻找他们的精神,一种源源不断地动力,我的耐性不够强,我需要这些东西来补给我奋斗的动力。就是自欺其人的也罢,至少能然自己激动几天啊。也让我好好的反思出现的错误。
6、读者本书总的感觉是“长袖善舞,多财善贾”。形容的不知对不?但我头脑中一直浮现这句话。厉害的人能很容易的人变得更厉害,强者自强,越来越强。
7、很多时候知道自己的想法很幼稚,不敢拿出来献丑。但又转念一想,我们还很年轻,我本本来就幼稚,我们就是要在别人的指点和教导中成长的。坦然接受大家的批评甚至讽刺!就像《相信未来》中说的,我焦急的等待着他们的评定!
8、《士兵突击》中说,每个人的故事,都是一个成长的故事。看的每一本书,都会给心灵带来点感受,我记下来了,也许这些观点在以后看来我自己都会认为是错的,也许以后我再看一遍这书很有其他的想法,也许其他人又会有另外的看法,仁者见仁智者见智。这些都无妨,我只是记下了,成长过程中的一个小小的思维的树突!
读《成功》有感2
第一次借到这本书,只是轻慢的浏览了一下,没什么感觉。当这本书再次传到我手中的时候,这么一本书不看那不是浪费吗?当我看下去的时候,我发现书中讲述的全是教育细节,细节中见精神。这些细节都是为了唤醒学生的心灵,唤醒内心深处的善良,唤醒青春的激情,唤醒年少的斗志,唤醒深埋心中的正义……心醒了,就会看看这个美丽的世界;心醒了,就会审视自己的生活;心醒了,就会扬长避短……教育就是要唤醒,就是要唤醒心灵。
第一辑:唤醒心灵需要智慧
有了智慧,教育能柳暗花明;有了智慧,教育能曲径通幽;有智慧,教育能润物无声。
教育智慧从何而来?在经年累月的教育实践中,我们以崇高的教育理想、坚定的教育信仰、丰富的教育理论作经,以健全的人格、深广的爱心、广博的知识为纬,启迪心灵,陶冶情操,开启心智,为学生"幸福度日,合理做人"(鲁迅语)奠基,酿造出一杯杯最香醇的教育智慧之酒。
……
第二辑:唤醒心灵需要爱
爱,是教师最美的语言;爱,是教育的灵魂;爱,是教育的生命。这份真爱来自于人性,更来自心灵。这份教育来自责任,更来自天职。它是沟通师生心灵的桥梁,它是成功教育的基石。教师的爱,无处不在。一个善意的眼神,一个会心的微笑,一个细微的动作,一句鼓励的话语……手执爱的钥匙,走进学生心灵的秘密花园,迎接我们的将是鸟语花香。
……
第三辑:唤醒心灵需要生活充实
学生每天都有事情可做,每天都有事情能做,学生还会惹是生非吗?还会打架斗殴吗?我觉得不会,学生生活的很充实,生活很丰富,谁愿意落个不良学生的罪名?所以,作为班主任,作为任课老师,应该积极引导学生能学习,会学习,乐于学习。他能,让他多做题;她行,让她学会当堂内容;他弱,让他钻研简单问题。他热情,就发挥他的热情,就鼓励多为他人伸出援手做贡献;她活泼大方,演讲时就重用她;他威信不小,就让他为班级负责;即使他什么也不会,你也能从班级中为他找到一个管校服、抄送宿舍分数的活儿……
"人尽其才,物尽其力",每个人都有事做,每个人都在负责任,这样他们惹是生非的几率就大大降低了,甚至他们能正确对待学习,理性对待生活。这样的学生相对好管,这样的班级相对好带。
通过引导,让学生感觉学习不难,生活也很有趣,虽然快乐和痛苦同行,成功与失败并存,但他们仍会感觉自己的生活的充实的,也是快乐的。
与学习同行,让孩子的生命因读书而涌现快乐之美,因思考而展现知性之美,因交流而呈现绚烂之美!与生活同行,唤醒沉睡的潜能,激活封存的记忆,开启幽闭的心智,放飞囚禁的情愫。当我们把引导孩子学习和生活当做一种神圣的职责,一种精神提升的境界,一种终身追求的目标时,我们定会收获丰富的人生!
第四辑:唤醒心灵需要严格规范
无规矩不成方圆,更何况学生还都是个孩子,他们正处于青春时期,斗志昂扬,激情满怀,所以情感常输给理智,自制常败给惰性。所以不仅要制定详细、科学、客观的班级制度,以此来规范学生的行为;教师管理虽然严字当头,心却是柔软的,管理的人性的、民主的。要我们把严格要求和爱心水乳交融,两手都要抓,两手都要硬,教育一定变得美好而神奇。
严在左,爱在右,学生才会"亲其师,信其道".老子说:"天下莫柔于水,而攻坚强者莫之能胜,以其无以易之。弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。"
第五辑:唤醒心灵需要细心、耐心
十年树木,百年树人。教育是慢工,需要等待,需要细心,更需要耐心。老师、家长总是习惯想,甚至习惯说:一年365天,你也一天也没少过;一天三顿饭,你一顿没少吃;你也不缺胳膊,也不少腿,脑袋瓜也不笨,怎么就学不会,怎么就老犯错呢?家长也好,老师也罢,总喜欢比较,那学习差的和学习好的比,那表现好的和捣蛋的`比,这一比较就不如意,这一比就发现差距,这一比心情就不能平静,于是乎常常急躁,常常感慨……殊不知孩子成长需要一个过程,这个过程很发杂,需要细心发现,需要耐心引导,需要静静等待。
你总不能要求一身毛病的孩子,明天立马就和所有的坏习惯再见吧?我们要有一颗平常心,慢慢欣赏他们的变化,只要有变化,就有进步;有进步,就有希望;有希望,就会成功。我们要有一颗平常心,能参天的,为他们扫清障碍;能成豆荚的,就让它接触果实;是小草的,就让它开一朵小花。各尽其能,才是真正的教育。这绝离不开我们的细心观察,耐心引导。
细节,是优秀教师的"葵花宝典";耐心,是优秀教师的"灵丹妙药".是教育大花园里绽放的两朵奇葩。这奇葩需要教师用信仰来培育,用言行来示范,用智慧来催化,用心灵来感染。教育是塑造人的艺术,需要雕塑大师罗丹般的精心与细致。因为,成功源于细节,成才源于耐心。
第六辑:唤醒心灵培育思想
唤醒心灵真的需要培育思想。我们不仅应该教会学生什么是爱,更应该教给学生如何去爱;不仅应该让学生明白什么是宽容,更应该让学生懂得怎样宽容;不仅让学生热爱学习,更应该让他们清楚为什么学习;不仅应该教会学生做人,更应该率先垂范让学生知道如何做人;不仅应该让学生明白社会需要公平公正,更应该让学生清楚通过制度、监督等能够实现公平公正……
利用文章,利用生活,在学生幼小的心里种上一颗颗种子,用真善美去浇灌,春风一吹,它们便可以绽放出美丽的花花朵。点一盏心灯,便可以照亮孩子的一生。
第七辑:唤醒心灵需要总结反思
当我们与孩子发生矛盾冲突时,当遭遇满腔热情付之东流的遗憾时,当班级管理陷入困境时,当我们的真情遭遇家长的误解时……请在夜深人静时分,为自己泡一杯热茶。伴随着袅袅茶香,我们啜饮温暖。当心绪宁静之时,便是思考开始之时。
只要我们心中充满爱,只要头脑中装满智慧,思考之门便会随时为我们敞开。在灿烂的阳光下,我们思索,我们总结,我们沉淀,我们升华。
第八辑:唤醒心灵需要诚信
要求学生诚信,我们首先要诚信。答应学生的事情,哪怕有困难,也要做到,否则你就无法要求学生诚实守信。
拥有诚信,一根小小的火柴,可以点亮一片心空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节……只要拥有诚信,就一定能让孩子的心灵绽放成圣洁的鲜花!
读《成功》有感3
社会的进步、经济的发展使作为社会“顶梁柱”的男人感到了莫名的压力,不得不憋足了劲要成为人上人,可到了实际的事情上又感到有力无处使或者是力不从心。不论是谁都想过,男人成功靠什么?《男人成功靠什么》告诉你:男人成功靠拥有良好的心态,靠拥有健康的体魄,靠自身的内力,靠敢于创新,靠把握机遇,靠经营人脉以及坚强的家庭后盾。翻开《男人成功靠什么》的男人,你们当中藏龙卧虎、你们每个人都有可能成为世界首富,就看你的思想和大脑是否真的开了壳,是否已经打通了你大脑中的“栓塞”!
男人天生是来闯世界的,是男人,就应该项天立地,志在四方去成就自己的事业;是男人,就应该雄心万丈,去追求轰轰烈烈的人生。没有哪个男人甘于平庸,也没有哪个男人想平平淡淡、默默无闻地虚度一生。可以直言不讳地说,成功,对于男人永远是一个充满诱惑的字眼,它是男人与生俱来就应当追求的一种特质!只有成功了,你才会享有高品质的生活,享有尊贵的身份和更高的地位;只有成功了,你才会在社交圈中赢得别人的尊宠,才能为那些赖你为生的人做更多的事情;只有成功了,你才无愧于“男子汉大丈夫”的称号。成功是生命的.渴望。每个男人都在追求成功,但却很少有人能够静下心来思考一下:成功到底是什么?这是一个仁者见仁,智者见智的问题。世界成功学大师这样告诉我们:成功就是达成所设定的目标,它是一种积极的感觉,它是每个人达到自己理想之后一种自信的状态和一种满足的感觉!你可能会问:自己初涉江湖,没背景,没银子,没经验,没平台,赤手空拳,究竟靠什么才能在现实的压力中夺取成功的桂冠?
读《成功》有感4
美国,拿破仑·希尔(Napoleon Hill)这个名字家喻户晓,由于他创造性地建立全新的成功学,他在人际学、创造学、成功学等领域比卡耐基有着更高的地位。
1883 年10 月26 日,希尔出生于美国弗吉尼亚的一个贫寒之家,这是一个深谙教育孩子去争取成功、激励孩子获得成就的家庭。
18 岁时,他正上大学,并为一家杂志社工作,他有幸被派去采访钢铁大王、人际关系学家卡耐基。卡耐基很快发现了在希尔身上的创造性,他征询希尔是否愿意从事对美国成功人士的研究工作。
“非常愿意”希尔当即回答。
卡耐基不愧为一位可敬导师,他拿出了大量的时间与希尔讨论“成功学”
问题,并利用私谊写信给美国政界、工商界、科学界、金融界取得卓越成绩的高层人士,介绍希尔与他们相识。
在以后的20 年中,已经获得博士学位的拿破仑·希尔访问了包括福特、罗斯福、洛克菲勒、爱迪生、贝尔等著名人士在内的500 多位成功者,并进行深入的研究。
在整整20 年后,他完成了划时代意义的八卷本《成功规律》。
这部书成为激励千百万人获得财富和权势的教科书。同时希尔也成为美国社会享有盛誉的学者。
此后希尔成为美国两位总统——伍德罗·威尔逊和富兰克林·罗斯福的顾问,他影响了两位总统所作的决定,而这些决定又影响着美国历史的进程。
数年后,他辞谢官职,集中全部精力从事著述,1937 年希尔完成了《思考致富》一书,这个名著至今已拥有1000 多万读者。
1960 年,希尔与他事业的接班人克里曼特·斯通合著出版了《人人都能成功》。此书,激励人们通过纠正意识、性格和生活习惯上的缺点,获得人生的财富。它又为希尔赢得了极大的荣誉和尊敬。
看完他的经历后,你会觉得他的人生也是个成功的'例子,可以激励你像他一样从一个贫寒之家的孩子成长为一个成功人士。而去读他的书,你会有更大的收获。你会发现,他循循善诱教给你的恰好是你人生所欠缺的。
他的书很厚,我根据自己的兴趣和需要,重点对书中关于树立人生目标的部分作了阅读。书中的有“目标才会成功”、“如何设定目标”、“化目标为现实的步骤” 、“选择明确的目标”等章节都是介绍这个问题的。首先,我从拿破仑希尔讲述的许多人忙忙碌碌一生却毫无成就的事情中,悟出了这样的道理:如此多的人无法达成他们的理想其原因在于:他们从来没有真正定下生活的目标。书中又写道了如何设定目标的问题。对比书上所说,我感觉我以前做事确实缺少明确的目标,而且有的计划也没有具体好,很少把目标清楚地表述出来。有时时间匆忙,一些在心里的目标都没有付出实际行动,现在想起来都蛮后悔的。我从书中学到了一点方法,那就是,树立合适而明确的目标,并付诸实际行动,还要不断以每一小步的成就去激励自己将自己的计划进行到底。
拿破仑希尔说,心理学实验证明,太难和太容易的事,不具有挑战性,也不会激发人的热情行动。中短期目标是现实行动的指南,如果低于自己的水平、干些不能发挥自己能力的事情,则不具有激励价值,但如果高不可攀,拿不出一个切实可行的计划来,不能在一两年内明显见效,则会挫伤积极性,反而起消极作用。我想,这很符合我们大学生的实际,大学是人生的又一个转折点,确定自己的人生方向是很重要的。
书中还说到,没有长期的目标,你可能会被短期的种种挫折击倒。这给我们的启示就是,如果你树立了远大的目标并朝着既定的方向不断前进时,挫折也许会暂时阻碍你,但无法阻止你最后的成功。所谓道路是曲折的,前途是光明的,说的就是这个道理。
现在我们大学生的校园生活相对比较轻松,许多人更是无所事事。我们应该多读一些成功方面的这些书籍,看看成功人生是怎样的,趁着年轻,把握好自己的人生。万吨巨轮不能没有方向盘的指引,我们的人生更需要明确的目标!
读《成功》有感5
在我的生活中,书算是我的好朋友,源于孩童时期母亲送给我的一本书,内容记得不是太清楚了,大概是一个孩子懵懂时期就离开了自己的母亲,从此独立面对一切生活中困难的故事,今天写来或者不是那么深刻,但是那时那刻书中的言语和图片感人肺腑,给我留下了深刻的印象,也在我的成长的过程中时时勉励困难中的我,读《困难与成功》有感600字。
从那以后读书成为我生活中一项很重要的活动,在我放学回来疲惫的晚上;在母亲出差在外很久没有回来思念的周末;更在我内心烦躁无法安静的日子里,读后感《读《困难与成功》有感600字》。我都会从书柜了拿起一本书细细读来,慢慢的我就会被书中的内容所吸引,人也会一点点静下来。
我的书柜里有一本这样的书叫《困难与成功》,它让我明白了许多的哲理。这本书讲的是人们如果在生活中遇到困难,以为自己无法承受,甚至站不起来的时候,依靠强大的信念,努力将挫折和绝望全部粉碎,最终迎来了胜利和成功。也让我知道在这世上没有解决不掉的困难,只要我们有决心,努力了,坚持了,结果已经并不重要。这本书的内容对我的影响很大,故事人物的'坚持与信念很多时候让迷茫中的我豁然开朗,
这本书改变了我的一些人生的观点,它也让我对一切都充满了自信和乐观,其中的道理更是如船一般帮逆境中的我渡过重重困难。对于一个小学五年级的学生来说,以后的
学习和生活还很漫长,当然也会遇到这样那样的问题,我会多读书,读好书,在知识的海洋里汲取养分,提高自己各方面的能力。
让书这位好朋友陪着我吧!我们一起向前,一起面对,一起走向人生的顶峰。
读《成功》有感6
近日拜读了台湾作家写给女儿的书《跨一步就成功》,读完后感触颇多。
这本书生动地讲述了学习方法、为人处世的一些道理。通过作者自身的经历与真实的事例很好地阐述了孩子教育中家长要起到至关重要的作用。
现在的父母对孩子的期望值很高,可以说每个父母都是是望子成龙,望女成凤,这在无形中就对本来负担就很重的孩子身上又压了一副担子。每个孩子都有个体差异,不可能是完全一样的’,同样的教育方法在别人的.孩子身上起到显著的效果,在自己的孩子身上不见得能有用,这就需要做父母的去发现自己孩子的特点,并根据孩子的特点来制定一套行之有效的方法去教育了。
尤其是对于青春期的孩子在教育上更要注意多元化,而不能还停止在以前的粗蛮干涉,以武力来解决的办法上了。这个时期的孩子正处于由孩子向青年转变的过程。他们已经产生了叛逆心理,不再是对父母言听计从的儿童了。在教育上如果处理不好就会影响到父母子女的关系。
借用书中作者的一句话,”世上没有不称职的员工,只有不会使用员工的老板,世上也没有不堪造就的学生,只有不懂得发现学生潜能的师长”。希望每个家长,在读了这本书后,都将会更加注意观察自己的孩子,努力去发掘其闪光点,并运用科学合理的教育方法来培养孩子,同时也会不断的学习来充实自身素质,从而满足教育孩子的需要,如果有机会希望做父母的能够读读这本书,在教育孩子上将会受益匪浅的。
读《成功》有感7
张学良给我的印象是“东北易帜”“西安事变”。当时我觉得挺震撼的。他是那个时期的“匪二代”。本可以……
最可惜的是失去自由,无论是何缘由。有点类似雍正的十三弟怡亲王,不过后者失去自由的时间短暂,同样无比痛苦。看到他戒毒那段最心惊,觉得他真的是忍常人之不能忍。人老了,无法回故土,是最大的遗憾,要是我是编剧,绝不愿他如此。庆幸的是,他的背后有两个女人都是为他付出一切的.。如果他没有遭逢此难,还会珍惜这两段的感情吗?羡慕他的长寿,可也觉得过犹不及。没有假设,人生有许多分岔路口,不论选择了哪一条,多少都会有遗憾。
也该看看另一个人——杨虎城到底遭遇了什么……
读《成功》有感8
今天我读完了《让男孩更成》这本书。
这本书主要写了100篇让男孩成功的故事,有几种分类:像狮子一样坚强勇敢;像海豚一样聪明机灵;像藏獒一样忠实可靠;像鸵鸟一样知恩图报;像牛儿一样宽厚待人;像狼一样战斗不息;像蜘蛛一样永不放弃;像老虎一样独立自主;像蚂蚁一样团结合作;像老鹰一样改变自己;像骏马一样志在千里……
这本书告诉我们是男孩就要独立自主、永不放弃、战斗不息、知恩图报、勇敢坚强。还告诉我们:每一个男孩,都有不同凡响的.力量,让梦想开花,让奇迹诞生。
这正是这本书告诉我们的道理,也许我们会遇见难以解决的挫折,但不能放弃;遇见将恩仇报的威胁,但要选择忠诚、报恩;当遇见……
总之,我们一定要更成功更加受尊敬。
读《成功》有感9
如果你的头脑是一个“思想制造工厂”,一个非常忙碌、每日制造无数思想的工厂。而“工厂”由两位工头负责。一位叫“成功先生”负责正面思想的生产;一位叫“失败先生”负责负面、自贬的思想生产。它们都非常听话,你只要稍稍给它们信号,它们就马上采取行动。你给它们的信号越多,它们就越有权力,最后就会有一位先生占据你的整个“思想工厂”。
其实现实中也是一样的,你如果总想一些积极的事情,你的`“成功先生”权力也就越来越大,会占据整个“思想制造工厂”。你就会越来越乐观;相反,如果你总去想一些消极的事情,你的“失败先生”权力也就越来越大,同样会占据整个“思想制造工厂”。你也就变得越来越消极。
有两位70岁的老太太,一位觉得到了这个年纪可算是人生的尽头,于是便开始料理后事;另一位一个人能做什么事不在于年龄的大小,而在于怎么个想法。于是后者在70岁高龄之际开始学习登山,随后的25年里,一直冒险攀登高山,就在她95岁高龄那年还登上了日本的富士山,打破了攀登此山的最高年龄记录。这就是“成功先生”与“失败先生”作用的真实写照。有时候影响我们人生的绝不是环境,也不是遭遇,而是我们有什么样的信念。
人们常说,谋事在人,成事在天,其实除了彩票以外,一切成功全靠你自己,全靠你头脑中的“成功先生”。
读《成功》有感10
每个父母都盼望自己的孩子能够健康成长,长大成人,成为一个成功人士,但成长比成功更加重要。成功是你的目标,成长是你到达目标的道路。这条道路并非一帆风顺,有的人没能坚持到终点,有的人在挫折面前选择了软弱和妥协,也有的人用正确的方法和坚定的信念取得了令人瞩目的成功。所以成长才是成功的基础,只有先成长才能够成功。
《成长比成功更重要》这本书谈的正是一批秀的中国人成长的过程。作者从生活中摘取许多有意义的小故事,加以修饰,一篇篇引人入胜,光彩夺目的成长小故事跃然纸上,他给我们人生无数的启迪,他给我们人生带来意义,让我们明白了要想成功就先要成长。
在这些故事里,有欢笑也有悲伤,有激情也有怅惘,有的让人拍案叫绝,有的让人热泪盈眶。在这本小书里,我们看到一大批聪明、主动的学生不断超越自己,挑战极限,一个又一个伟大的父母、师长用劳动和心血为子女的成长之路默默付出……《成长比成功更重要》像一部小说,更像一部奏鸣曲。《成长比成功更重要》是每个渴望成功者的.心灵驿站。
人物李开复曾说过:我认为将对世界商业影响的一本书是《从优秀到卓越》,但是将对中国影响的一本书是凌志军的《成长比成功更重要》。我想这句话用来形容这部书并不为过,他是孩子的启迪书,是一本值得永久纪念的书。
读《成功》有感11
今天,我在家里读了一篇文章,名字叫《成功是什么》,当我看见《成功是什么》这个名字我就想成功不就是干什么事成功了,还能有什么?于是,我就看了这篇课文。
这篇课文的主要内容是:有一个人,从小到大都是一名失败者,他感到上天的`不公平,于是,他决定去问一问上帝问一问上帝,成功是什么?这个人翻山越岭,来到河边,他问老翁成功是什么,老翁说:“成功就是每天钓许许多多的鱼。”他又往前走,看到一个中年人,他上前问,成功是什么?中年人说:“成功就是每天能铺很多野兽。”他穿过森林,找到了上帝,他问上帝:“成功是什么?”上帝说:“成功是生活,成功是经验,成功是汗水。”男孩回家后将旅途上的所见所闻写来,出了一本书,最终获得了成功。
这个故事我感受到了:成功不仅仅只是干了什么事成功了,而是成功是生活,成功是经验,成功是汗水。
读《成功》有感12
这个暑假,我看了一本书,叫《领悟成长》。里面有一篇文章令我受益匪浅——《“假装”成功》。
这篇文章讲的是一个小姑娘在美国纽约市第五大街的一家裁缝店当杂工。小姑娘出身贫寒,家住在纽约的一处廉价出租房里。当她走进那家金碧辉煌的裁缝店时,仿佛置身于一个令人炫目的世界。正式上班以后,她经常看到女士们乘着豪华轿车来到店里,在店里镶着金边的大试衣镜前试穿她们的漂亮衣服。她们都和裁缝店里的女老板一样,穿着讲究,举止得体,端庄大方,高贵典雅。小姑娘想:这才是女士应该过的生活。一股强烈的欲望在她的心中燃烧:我也当老板,成为他们中的一员。于是,小姑娘开始玩起了一个令人心奋的.游戏——每天开始工作之前,她都要对着那面试衣镜,很开心、很温柔、很自信的微笑。虽然她经济拮据,只能穿粗布衣裳,但她假装自己已经是身穿漂亮衣服的夫人,待人接物落落大方、彬彬有礼,深受那些女士们的喜爱。他虽然地位卑微,只是一名打杂女工,但她假装自己已经是老板,工作积极投入、尽心尽责,仿佛那裁缝店就是她自己的,因此深受老板信赖。
不久,有许多客户开始在女老板面前说:“这位小姑娘是你店中最有头脑、最有气质的女孩子。”女老板也说:“她确实很杰出。”又过了不久,女老板就把裁缝店交给小姑娘打理了。日月如梭,光阴荏苒,这个小姑娘渐渐有了一个响亮的名字——“安妮特”,继而成了服装设计师“安妮特”,最后成了“著名设计师安妮特夫人”。
通过这篇文章,我知道了:成功也是可以“装”出来的。如果你想实现自己的成功之梦,不妨现在就“假装”自己已经是成功人士,然后像成功人士那样去做人、学习、工作,最后你就可能成为一名真正的成功人士。
读《成功》有感13
这本书写是古今中外的名人成功的故事。
我看了这本书知道有终身报国的戚继光;勇敢不屈的文天祥;英勇、文武双全的邓世昌……他们一个个都是爱国报国之士,有着无比寻常的'惊人胆量,如果要为祖国牺牲,也心甘情愿,在所不辞。
他们的这些英雄侠义与胆量,真让我佩服得五体投地,佩服得心服口服!他们这些行为感到了我,着我,我为他们的死不得不敬佩,应为他们勇敢报国,国家确实如此对待他们,这样的忠义之士,真是让我看在眼里,疼在心里啊!但他们用他们的鲜血换来了一个崭新的中国,我要他们精忠报国,为祖国出一番力量。
这本书里的人深深地打动了我,我也要像他们一样,长大后做国家的栋梁之材!最后我衷心地祝愿祖国明天更美好!
读《成功》有感14
文中写道成功分四个阶梯就是决心、专心、锻炼和态度,只要有目标,有信念,善于学习,就能成就伟业杰西欧文斯在听了查理帕德克的演讲后就有了自己的理想同时他也在理查帕德克的那里得到了成功的方法,并且通过自己不断的努力是自己成为了当时世界上跑得最快的人,所以人只要有理想并且为了理想付出了自己的努力和行动就一定会成功。就像欧文斯一样尽管自己的身体不是那么出色但是通过自己的努力是自己离成功越来越近最终是自己成功了,
生活中我们所知道的人也很多他们通过自己的努力成功了.对于成功思维成功学大师都有自己的见解和方式他们通过帮助别人成功也是自己成功第一代成功学大师戴尔开耐基。第二代成功学大师拿破仑希尔第三代成功学大师安东尼罗宾第四代成功学大师陈安之为我们非常好的阐释成功每个要也为我们的成功指明了方向,他们都指出城不仅要有努力和汗水,同时一个好的机遇也是不可却少的,一个人即使在努力如果没有一个好的机遇他也不会成功的,同样如果有一个机遇如果他不付出努力和汗水那么再好的机遇对他来说也是白费,他也不会成功的。所以自有机遇的同时还要有四个阶段那就是决心、专心、锻炼和态度。”就与是个有准备的人的,所以我们平时应该做好准备。只有这样我们才不会让机会在我们我们面前溜走,只有这样我们才会成功。
决心就是让我们在面对机遇的时候能够下定决心,能够做出争取的决定是自己不会与机会擦肩而过不会让成功与我们失之交臂正如欧文斯在听到理查帕德克见得活的时候明白自己要做什么的时候就是在下决心,为自己制定了目标有的时候当我们面对机遇的时候由于我们的犹豫不觉是我们与他失之交臂,所以我们在面对机遇的时候应该果断下定决心是自己作出争取的选择是自己成功。阿里巴巴的创始人马云在创建阿里巴巴以前是一个大学英语教是而且马上就要做系主任可是当他去美国考察的时候他看到了互联网同时他意识到了互联网的发展。当时互联网在国内还是一个新鲜的事物,可以说互联网在国内非发展潜力是非常巨大的,当时国内第一家电子商务公司海参崴也因为经营不好倒闭了,马云在回国之后在思考自己是否应该做电子商务于是他把家人和十几个人都叫到了自己的家中说出了自己的想法可是大家都是反对的,不同意他去这么做因为没有人了解这个同时他也等于放弃了自己的事业一起要从头再来可是马云认为自己么能够成功,他不够加人的反对和朋友的劝解放弃了原来稳定的工作和即将升迁的事业选则了一切从头开始,最终经过自己的不断努力和自己图特长远的眼光是自己成功,成为了中国最大的电子商务公司的老办,同时阿里巴巴也走向了世界成为了中国中小企业走向世界的一个窗口。为中国的中小企业的发展提供了一个良好的平台。所以我们在面对机会的时候要有下定居心的勇气,要果断不要犹豫不觉如果因为别人的一句话就不去做不去啊坚持那么这个人就一定不会成功。
做事业要专心,要有坚持到底的决心。不能早上一个想法晚上一个想法,做事要坚持到底无论遇到什么困难都不应该放弃自己的理想,行百里者九十我们不能半路放弃我们要不断的努力我们无论遇到什么困难都要克服它是自己不断的进步,只有这样我们才能成功实现自己的理想是自己成为一个成功者,同时我们在做事的时候要认真不能三心二意不能惊天想做这个就做这个明天想做这个就做这个要从一而终要坚持到最后,往往我们在最困难的时候也就是离成功最近的`时候很多人就是在这个时候放弃的,我们在做事的时候要专心把每一件事都做好不能三心二意的如果三心二意的往往会让我们做的事半途而废所以我们做事要专心只压迫这样才能成功。
要做一个成功者锻炼自己也是一个不可或缺的重要步骤,我们要不段的锻炼自己锻炼自己的说话能力办事能力,为人处事的能力等等很多很多我们的很多能力不是与生俱来的只有通过我么的不断的锻炼才能获得所以我们要抓住一切的机会来多来自己的能力是自己的能力又不断的提升和进步只有这样我们才能不断的前行,才能离自己预定的目标愈来愈进才能获得自己想要的结果。断离自己的工作能力可以使自己更加的适应自己的工作,是自己的不断的进步锻炼自己的学习能力可以使自己学习新东西的能力变得更加的好,多连自己的射箭和处理同事以及上司的关系的能力可以是自己在职场中如鱼得水所以锻炼自己的能和各个方面对于自己的成功至关重要的。
态度决定一切所以我们在做事的时候要有一个良好的态度要争取的认识自己的实力明白自己做事的目的和自己应该怎么去做为什么做这件事。
我们在做事的时候要有一个良好的态度去做同时也要有一个良好的态度去处理做事过程中遇到的困难和问题只要这样我们才会离成功愈来愈进有的时候成功离我们只是咫尺之遥可是往往因为我们的态度不对导致处理问提艰巨事情的方法不正确导致了我们的半途而废,同我们对待做事目的地动机的不正确也导致了我们的不能成功,如果我们是处于不正确的目的去做一件事那么就一定不会成功即使是获得了成功也是短暂的只有实力正确的目标才能到达成功得彼岸。所以我们在对待自己做出的理想的计划的时候一定要有一个好的态度同时做事的时候也要有一个认真的态度只有这样我们才能真正的成功。
每一个人都希望自己成功不希望自己是一个失败的人要做一个成功的人就要有杰西欧文斯成功的四个阶梯就是决心、专心、锻炼和态度只有拥有了这些同时加上自己的不断的努力才能成功。成功对大多数人来说起来很遥远,其实也不遥远说遥远是因为他们没有决心、专心、锻炼和态度。同时他们也没有付出自己的行动。应为他们怕失去眼前所拥有的一切没有一个决心去做自己想做的事同事没有专心去做想做的事老师半途而废还有没有锻炼自己各项能力或者说锻炼的很少还有就是他们对待自己目标的态度产生了错误很多的原因聚及在一起导致了只有很山的一部分人是成功的。他们成功不是因为他们那里与我们与众不同也不是他们比我们聪明而是他们做到了决心、专心、锻炼和态度。这四个方面所以他们成功了,笑到了最后成为了成功者是想了自己当初的目标。所以我们要成功就一定要做到决心、专心、锻炼和态度只要我们做到决心、专心、锻炼和态度那莫成功就是属于我们的。我们就一定会成为成功者。
读《成功》有感15
这是一本西方教育名著,这本书的作者是美国著名的学习问题专家托马斯·阿姆斯特朗先生,他进行了15年深入的调查研究写成的经典教育专著,他的研究成果表明,实际上根本没有天生的所谓学习上不行的孩子。绝大部分也是世人带着有色眼镜看待的结果。本书中谈到一个叫比利的孩子,总是喜欢发明令人匪夷所思的玩意儿,例如让水沿着水槽流下,带着乒乓球滚入洞槽,轮番撞击数只铃铛鸣叫,使一头玩具小猪旋转起来,最后进入玩具鳄鱼嘴里。这样,一个鳄鱼似的小切削器便被启动了,你可以在里面削铅笔。他发明的一些其他机械,也是既富创造性又有实用性。然而,比利还是被勒令退学了,他似乎不会按学校的规定的方式办事,他甚至不会计算房间的.面积。
还有一个活泼好学的六岁小姑娘,当她第一天入校时是何等地激动。她已习惯于把时间花在小池边与朋友们画画、戏水、堆砖和唱歌,在入校第一天这么一个有纪念意义的日子里,她充满了期待,她期待能在四周走动走动,她期待能了解一些事物,她期待学校能随处歌唱、玩耍,她还期待着能与其他伙伴在一起自由自在地交流。然而,实际情况并非如此。她发现自己生活在一个不得不长时间坐在座位上的世界里,在那儿,她必须去解析老师复杂的说辞,眼睛必须一眨不眨地盯着味道怪异的书本上那些细小而又弯弯曲曲的数字与字母。当她在老师面前表露出自己的失望与迷惑时,老师就建议她去专家那儿做个
检查。于是,她就接受了挑、串、刺等一系列深入检查后,又被人认为是彻头彻尾的“痴呆生”。
实际上像《每个孩子都能成功》一书中的描述的这些外国孩子,在我们中国的现实生活中又何尝少呢?在报告文学《每个父母都能成功————李圣珍老师的教育胜经》一书中介绍的北京的一位叫李圣珍的老师,好几年来,她已经将来自全国的50多个家长和老师认为在学业上无可救药的差生转变成了人见人爱的好孩子,来李老师家之前,有的孩子在学校考试几乎门门都不及格,有的孩子上到小学四年级,数数还超不过20,有的孩子一见到书本就想撕??在李老师的教育下,这些孩子在学业上全部脱胎换骨,全都有了长足的进步,有的一跃成为班上的前五名,有的当上了三好学生,还有的已经考上国内重点大学,有的还赴世界一流大学留学深造。同托马斯先生有异曲同工之妙的是,李圣珍,这位被中国教育界誉为“拯救差生的圣手”的本土教育家,在谈到她的教育经验时,她语出惊人:世界上不愿意学习好的孩子根本不存在,学业差只是教育不当的结果。
“学业残疾”这一概念应该换成“学习差异”,成千上万的被认为有“学业残疾”的小孩,并不是真正的残疾,而是他们有自己独特的学习方式,而老师和家长并没有认识清楚。而且,数以百万计的孩子,之所以在校学习未能充分发挥自己的潜能、患有学校恐惧症或厌倦教室,是因为没有谁认识以及开发他们应该在学校表现出来的东西,也就是说他们特有的天赋与才华被教师和家长的傲慢与偏见彻底泯灭和忽视了。李圣珍常说:教育是一门神秘科学,需要耐心地探求
和细心地分析。《每个孩子都能成功》一书正是认真探析了学习这一重要的教育现象,它揭示了许多十分有学习天赋的孩子却被送进学业残疾班的令人震撼的悲剧根源,尤其是介绍了家长如何去发现你的孩子个性化的学习方式以及介绍了帮助孩子提高学习成绩的七种不同的方法。这样的匠心独到的指导,无论是对孩子正在接受厌学煎熬的孩子的家长,还是差生的父母,或者是学习成绩优秀的小孩的家长,都有开阔思路、纠正偏差的效果。这本书值得一看。
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