[优]读后感的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的读后感的作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
读后感的作文 篇1
随着步入更高的年级,学习任务在不断增加。我们虽然不能变出更多的时间,但我们却能把学习效率提高,让有限的时间,绽放出无限的可能。
大作家朱自清曾在《匆匆》里说:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸回去罢?”难道说,朱自清真的什么痕迹也没给世界留下吗?
不是这样的。
朱自清在二十多岁时,就已有极高的文学成就,是现代散文家、诗人、学者与民主战士,留下的佳作更是数不胜数。他平时的生活也一定是十分匆忙的,才会有今天的成就。可就是这样,朱自清却认为虚度了光阴,连朱自清先生都这样,我们又有什么道理不珍惜时间呢?
在寒假里,我自认为每天都安排了许多的任务,把日子填得鼓鼓囊囊的。自认为已经充分利用好每一分钟。可是,当我现在回想起当时的经历,才发现自己存在许多不足之处。在寒假的前期,由于觉得一个寒假有的是时间,在预习下学期的语文时,便不紧不慢,时不时还东张西望、磨磨蹭蹭的。这样一来,做作业的'效率又怎么会快呢?平均要二三个小时才能预习完一篇课文。到了快要开学的时候,我加快了速度,结果仅仅用了一小时就可完成,比之前节省了整整几个小时啊!这么多时间可以用来多做多少事!而预习,也只是寒假生活中的一小部份,其他的事情,也因此是“管中窥豹,可见一斑。”这些事情中所节省时间的作用,也是不言而喻。
我们现在是一生中最美好的时期,如同一朵盛开的花朵,我们一定要在这段时间里,好好学习,让自己的人生更加精彩。不要等老了,才做“少壮不努力,老大徒伤悲”者。
读后感的作文 篇2
大家一定都看过《水浒传》吧。你们看过《水浒传》就一定知道那里的八十万禁军教头林冲。你们心目中的林冲我不知道,我告诉你们我心目中的林冲吧。
我心目中的'林冲武功高强,很善良,很正义,能忍气吞声,能拔刀相助。
有一次,高衙内调戏林冲他老婆,林冲知道了,他急忙赶过去,抓住高衙内,准备一拳打下去,结果一试高衙内,就没打。我心里想林冲为什么不一拳打下去呢?尽管林冲没打他,但是高俅和路迁一起陷害林冲,让林冲误入白虎堂,结果林被刺配到沧州了。
在路上,看管林冲的董超薛霸找了一个饭馆,进去吃了饭,之后把林冲关在一间屋子里。过了一会,董超薛霸端了一盆开水到林冲的房间了,对林冲水:“我给暖暖脚。”林冲不知道这是开水,所以说:“行。”之后他们两个把林冲的脚按到水里面,林冲被烫得大叫起来。他们一看,就走了,之间林冲的脚上被烫的一个有一个的泡。第二天,林冲疼的走不了路,但是还是忍。他们走到野猪林的时候,董超薛霸想杀了林冲,就在这时,鲁智深出现了,鲁智深要去杀了他们两个的时候,林冲说:“他们与我无冤无仇,你不要杀了他……
林冲是个很好心的人,这就是我心目中的林冲!
读后感的作文 篇3
《六A的力量》这本书的中心内容是:六A是指六大积极教育子女教育原则,因这六个原则在英文单词中都是以“A”开头,故称六A。即:接纳、赞赏、关爱、时间、责任、权威。
在本书中,你将学到如何在同情心、品格建造以及持久性上做你孩子的好榜样。你会发现做一个英雄原来并不难,而且还充满乐趣和成就感,还能帮助你孩子建立起亲密的关系,使孩子能在这个危机四伏、充满诱惑的世界上生活得充实而丰盛。
如何与孩子建立一种爱的关系。
教育孩子最重要的是在爱与管教中寻求平衡,但这也是最难做到的。爱过多了成了溺爱,管教太多就成了冷漠。
同时,爱和约束二者之间要有平衡。这个平衡,便是亲密的关系。他进一步告诫家长,在父母的专制下培养的小孩,对父母有敌意,对长辈有偏见,有诸如偷窃,撒谎,打斗,蓄意破坏等反社会行为;还性情孤僻,排斥传统道德观,人际交往上存在障碍。而溺爱下培养的孩子,大多数都很任性,会渐渐形成偷窃,撒谎,酗酒,自我放纵的等行为,很少对自己的行为负责,更不愿帮助别人。
关于时间,作者的妻子还意味深长地说过这样一句话:“如果现在我们向孩子们表示关注,那么以后他们也会向我们表示关注。”
在责任方面,作者认为:可靠和担负责任是成为一个成熟,稳重的人的重要部分。要让孩子们具有责任感,除了父母们做出榜样,自我约束,还要让孩子们学会自律。而学回自律的唯一途径,首先是被父母管教。
书中还认为,约束在孩子的生命中起到了稳定作用,让孩子们懂得要尊重权柄。
要做一个仆人式的领导,必须要让他的权威下的人知道:他说到权威,书中还要求我们在行使权威时,时刻准备好请求孩子原谅。他认为,对我们每一个人来说,平生最难出口的六个字就是“你能原谅我吗?”尽管如此,倘若你发自内心愿意对你的配偶和孩子负责,你就必须学会经常说这句话。永远试着用爱来建立权威,而不是用棍棒。还是作者说的好,要趁着孩子年幼的时侯就教会他们:道歉固然很好,可愿意开口请求别人原谅就更好了。
同时他也进一步告诫全天下的父母们:权威的真正秘诀乃在于一颗服侍的心。一个仆人式的领导人会倾听他家人的需求,而且永远注重人与人之间的关系超过规则本身。们是被爱的,既拥有安全感,同时又具有自身的重要性,因为他是被接纳的,被赞赏的'。
鼓励孩子独立性和创造性。很多事情他们可以自己做,但是一些孩子到很大年龄还是依赖父母,因为父母为他们做太多决定了。总是认为我们的选择是对的,却没有征求孩子的意见。可以适当的举行家庭会议,让孩子参加,尤其是关于孩子的事,一定让孩子有发言权,即便孩子的想法是错的,我们也要让他们发言,尊重他们的权利,读后感《六A的力量读后感》。如果我们认为孩子是因为一些不好的原因而不接受我们的决定,我们也要试图用道理说服他们,当然,如果孩子无理取闹,也是不允许的。还有,就是不要太关注他们了,也不要过分关心他们的安全,该嘱咐他们注意的嘱咐到了就行了,也就是说,我们应该适度关心,而非事事关心。他们能搞定的,让他们搞定就行了。
鼓励孩子们指出自己的小毛病,当然不能让他们成为习惯,因为不能让他们总是盯着缺点。一定要鼓励他们以建议式和赞美式的方式跟别人说话,这样可以使他们养成好的语言习惯。
最后,作者再次强调:“你可以去骗一个骗子,也可以去愚弄一个傻子,但你绝不能敷衍一个孩子。”所以说此书有好多方面值得我学习,应用到实际中去。
读后感的作文 篇4
生于孔孟之乡,对《论语》总有种特殊的感情。我们从学生时代就开始接触《论语》,其中的经典论述,大家熟读于心,印象深刻。以前读《论语》多是为了考试,如今再读,却是为了更好的自己,通过《论语》的学习,启发了我的心灵,让我在纷繁复杂现实生活中,能更好的处理各种关系,找到人生本该追求的努力方向和人生价值所在。
子曰:"温故而知新,可以为师矣",从前读《论语》,虽然读过了多是死记硬背,并不能完全的理解其中的内涵意义,今日再读《论语》还是那个《论语》,却有了更深的理解与感悟。它就好比是一个塔,粗读一遍是推开塔门踏入了第一层,虽得以感受它的气魄却不得窥之全貌。再读是登高步入第二层,视野得以更宽阔,感受得以更深刻。书读百遍,其义自见,想要穷千里目,须得更上一层楼。多读、精读必然会带给我们新的感悟,不只《论语》,所有书籍也同样适用,我们超声科每间诊室的超声设备旁边都放置了超声专业相关书籍,主任要求我们平时多读书,只有具备了扎实的基本功,才能更好的'为患者服务。
子曰:"不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也",从这里,我了解到,知识怎样学才能记得牢,就需要多积极的思考能做到学以致用,可以举一反三,我来到超声科快两年了,这近两年的时间里,我见过很多的患者,每个患者的病情看似相同,却又千变万化,对患者的处理更不能死搬硬套,要学会灵活运用,抓住每个患者病情的重点和要点,才能更好的为临床的诊断和治疗提供帮助。
《论语》强调"仁、义、礼、智、信",如"吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?",否则就有失于君子的标准,学习《论语》让我们有了精神的依靠和寄托,有了信仰有了为人处世的准则,当碰到问题时,不至于迷茫,身为一名医务工作者,胸中常萦绕着一种职业荣誉感,这种荣誉感来自于身上的白大褂,来自于身处科室的团结友爱,来自于身后医院各个科室的默契协作,还有我们医院为立文化的指引。我们医院是一个整体,而我们每个人都作为整体的一个部分而努力,心往一处想,劲往一处使,用千百年前孔老夫子的话说就是"譬如北辰居其所而众星共之",我们都是为了同一个目标在共同努力前进,与大家同心同行,创造一个更美好的未来。
再读《论语》就好像是与孔夫子进行了一场跨越时间和空间的对话,我不再是灯下苦读千年前文章的一个后人,而是孔夫子席前相距不过丈远的学生,感受着古人的容智与仁爱,并成为一粒种子,在我们的工作和生活中,把我们的传统精髓发扬传播。
读后感的作文 篇5
一个连雨伞都打不开的失语女生——张弛圆,摇身一变,成了一个一不注意就会被人误认为男性的跆拳道教练——桑驰远,几年之后,在一场打斗中遇见了当初那个帮自己开伞的男生朴幼志,两人一起写下不解之缘……
再坚强的人也有软弱的一面,再怎么伪装也替代不了自己的原型,我想桑驰远是足够坚强的,可是在面对自己心爱的男孩时她也学着放下拳头了。桑驰远和朴幼志就像两只熊,干完架了,回到自己的洞穴舔伤口,可是打开洞穴门,却看见对方送来的一罐蜂蜜。
在我的生命中,也有一只这样的熊。
五年前开学的那一天,我见到了她,扎着长长马尾的'她,白色T桖牛仔裤,好干净利索,似乎有一种熟悉的感觉。后来我和她成为同桌,一起坐在教室的角落里。我们上课一起开小差,一起说老师的不好,一起聊八卦,放学一起回家,总是有那么多说不完的话。这样我们从陌生人变成无话不谈的闺蜜,一起笑一起闹,后来小学毕业了,她走了,悄无声息地走了,初一开学第一天我跑遍了所有教室都没找到她的身影,我面对着陌生的环境面对着新来的同学,我手足无措,我不敢想象没有她的陪伴我会怎么样。我选择坐在最后的位置,旁边却总是空着一个人,自己独来独往,那段日子真的很孤单。幸运的是我们的联系没有断,我们会在网上寒暄,却不再是无话不谈了,她放假回家也会找我玩,可是我似乎感到了一种陌生感迎面而来。一年以后,我也转学去了有她就读的学校,应该是上天的安排,我们居然在同一个寝室,上天是眷顾我们的。在陌生的环境,有她的陪伴却不再孤单。
可是好景不长,我渐渐发现她变了,她变得不再是像以前那么努力学习了,她开始结交学校里爱惹事的同学,她爆粗口,性情变得急躁起来,我想帮帮她可是每次话到嘴边都不知道该怎么说出来,我怕她会嫌弃我啰嗦。
我想到了一个方法,我冒险了。
她在我面前讲过我们班一个女生的坏话,我去告诉了那个女生,那个女生似乎脾气很暴躁,她就去找我闺蜜了,她说过不会说是我告诉她的,可是不知道怎么了,她们在对峙的时候,那个女生突然叫我出去,当着大家的面来证实我说的话。我开始无助了,我望向闺蜜的眼睛,她泪光闪闪,那份对我的信任挥之不去,可是我说了要帮助她,或许经过这次她就能回到以前了。“说?不说?”我该怎么办?围观的同学都在嚷嚷着“快说呀”。我就像个“汉奸”。“是,我承认她说了你的不是。”我说了,我望向闺蜜的眼睛,她似乎是对我失望了,那眼睛,无光,我至今还忘记。大家都散了,我知道我对不起我闺蜜,我比谁都难受不是吗?回到寝室,看见闺蜜跟谁讲话我都认为是在议论我。是呀,我对不起她。
泪湿了枕头。每一天都活的很压抑,我想向她道歉,可是我拉不下脸来,我该怎么办。周末最后一天,晚自习上我将自己的心里话写在纸条上,放学了,我看见闺蜜站在门口等着谁,她见我过去,把纸条递给我,我也赶紧递给了她,手触碰到了,还是那么暖。所谓这就是心有灵犀吧。我打来纸条,再也抑制不住我的眼泪了。
她说她不怪我。
我们和好了,我们又在一起哭一起笑了,多么美好,她也不再爆粗口了,学习也认真了。我真为她高兴。
我们就像两只熊,干完架了,回到自己的洞穴舔伤口,可是打开洞穴门,却看见对方送来的一罐蜂蜜……
读后感的作文 篇6
今天,我读了《爱上奔跑的羊2》故事主要讲述了康力风羚在银狼的反攻下遭受了重创,次仁却在危机时刻再次爆发出元牛的巨大力量,挽救了众多康力风羚的生命。羚羊王洛登让桑杰组织“大地之子”来协助狂风猛士团一起保卫族群。次仁加入“大地之子”后拿到了有生以来的第一个冠军。多吉因朋友亚东之死和他父亲洛登产生误会,后来犯错被洛登流放,次仁拼命救了多吉,自己却和恐虎滚下山崖。经过一番曲折,次仁终于实现梦想,成为多吉的助手。这本书让我知道了只要坚持自己的.梦想,就会取得成功。
读了这本书让我不禁想起了一件往事。以前,我不会骑自行车,每次只能眼巴巴地看着别人骑自行车,我十分想会骑,于是,让妈妈给我买了一辆崭新的自行车,一开始老爸推着我骑,稍微对自行车熟悉一点我就自己骑,尽管有时会擦破皮,有时会摔伤腿,但我不放弃,用创口贴一贴就继续骑,终于功夫不负有心人,我终于学会骑自行车。
其实,不仅是学骑自行车,其他事情也是这样。只要你敢于面对,坚持不懈,碰到任何困难或处于任何逆境,你都能战胜它,成为生活中的强者。
读后感的作文 篇7
我是一个书迷,每次当我走进书房看见我塞得满满的书柜,就会想起那本《绿山墙的安妮》,一本让两位英国首相都为之着迷的美妙故事。
《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大成人的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的.小说,是一本感动家长、老师和孩子的读本。
马修和马尼拉兄妹俩在绿山墙过着平淡从容的生活,为了给患有心脏病的马修找一个助手,兄妹俩打算从孤儿院领养一个男生,不料阴差阳错,孤儿院送来的是一个满头红发,喋喋不休的女孩安妮。她天真热情,满脑子都是浪漫,古怪的想象。在她的脑海里,冰雷在欢笑,玫瑰会说话,自己的影子是自己的知心朋友……
妈妈总拿安妮教训我,看,又来了吧!“看你又闯祸了,天天惹麻烦,快给予我回房写作业去……”“你看人家安妮,才不像你呢!人家虽然总是做错,但是,她做错了改,再不会有第二次。而你呢?来来去去就那几个缺点,一而再再而三……”是啊,回想自己的生活,自己的确不如安妮,考试每次都粗心大意,缺点一犯再犯,真该向安妮好好学习学习。
每次当我拿起书看时,我就看得天花乱坠、废寝忘食,总是把爷爸爸、妈妈激怒了,才恋恋不舍地放下书去吃饭、睡觉,如果是吃饭的时间,我便会快速吞食饭菜,便又坐到书桌前津津有味地看书。
人们都这样教育孩子“活到老,学到老”,我永远不会让别人浇灭我读书的热情。
读后感的作文 篇8
最近,我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。
这篇文章主要讲了在圣诞节前夜,小男孩看到了保罗的新车。保罗告诉他,这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。小男孩非常吃惊又很羡慕,保罗心想,小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。但是,小男孩的话让保罗十分惊讶。原来,小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样,为自己的小弟弟买一辆新车。从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起,保罗真正懂得了给予是快乐的。”
我突然想起了一件事,一次数学期末大考我的同桌没带橡皮,她想问我借。可是,橡皮是我新买的,有点舍不得。当看到她写错字没办法改时,我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二,一半给她。她感动的.眼圈都红了,我也十分高兴。结果她得了100分,我也得了相同的分数,我们都十分快乐。
现在,我明白了,这就是给予别人快乐,自己也会快乐。我们不能只想着别人为自己做事,而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人,只有这样自己才会真正的快乐。如果每个人都献出自己的一片爱心,世界将会变的更加美好。
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