永生的眼睛读后感
认真品味一部名著后，相信大家都增长了不少见闻，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家收集的永生的眼睛读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。
永生的眼睛读后感1
今天第一节课，我们学习了第18课《永生的眼睛》，里面讲了琳达的家人为了能够让盲人重见光明，发生了许许多多的事情。
在琳达14岁的时候，一场突如其来的疾病夺走了母亲宝贵的生命，当时，琳达可是只有14岁啊!她就失去了母亲，琳达非常的伤心，泪水止不住的往下流。下午时一位警官来到了琳达的`家里，问爸爸是否同意医院取用夫人的眼角膜，爸爸非常爽快的答应了。当时，琳达很不明白医院为什么要拿妈妈的眼角膜来给予他人，更让她想不通的是，爸爸竟然连想都不想就答应了，琳达冲进了自己的房间，对爸爸哭喊着。通过爸爸的解答，琳达终于明白了，原来，爸爸和妈妈早就决定死后捐赠所有对等待捐赠的人没有影响的器官。后来，爸爸老了，他非常愉快的告诉了琳达，他死后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼角膜。很多年以后，爸爸去世了，琳达遵从了他的心愿，把所有完好的器官捐赠给了其他需要这些器官的人。
读完这篇课文，我感到深深的敬佩，琳达一家人都要在死后捐赠所有完好的器官，她们都是非常善良的人，我死后，也一定要像琳达的父亲那样，捐赠所有完好的器官，做一个好人，一个善良的人。
永生的眼睛读后感2
三个人捐献角膜的事。琳达的母亲被疾病夺去生命后，将角膜捐献给了别人，琳达认为母亲完整地来到世上，也应该完整地离去，因此痛苦难忍。但父亲语重心长的一席话给琳达上了一生中最重要的一课。多少年后，父亲与世长辞了，琳达尊重他的遗愿捐赠了他的眼睛，这一举动让琳达14岁的女儿温迪感到骄傲与自豪，并郑重地立下了
学习
外公、捐献角膜的志愿。两周之后，善良的小温迪竟因交通事故而丧生，琳达强忍着悲痛，又一次为器官捐献组织签署了同意书。
“ 角膜移植非常成功，两位昔日的盲人已重见光明。他们成为您女儿——一位及其热爱生命的女孩的活的纪念，并有幸分享她的美
丽”这封来自勇敢者角膜移植中心的`信将抚慰琳达的丧女之痛，让她看见温迪美丽的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。
读完故事，我的眼里早已泪光盈盈，我也仿佛能看到那双美丽的碧眼，闪动着热爱生命的光芒，更闪动着永不熄灭的爱的光芒。“你想过什么也看不见会有多痛苦吗？”温迪的话深深地印在了我的脑海里。
确实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人，他们需要我们伸出援助的手，献出关爱的心。如果能以自己微薄的力量，带给不
永生的眼睛读后感3
今天，我读了《永生的眼睛》这篇课文，感人的情节令我浮想联翩。
我在文章中感受到了作者的父亲无私的品质。当我读到“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离去”时，我的心里一酸：的确，她的父亲有些过分。对一个刚刚失去母亲的女孩来说，这样做无疑是雪上加霜。可我读到“一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，我和你妈妈就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的”时，我被作者父亲的高尚品质震惊了。这位老人竟然决定死后捐献自己的器官，简直令人不敢相信!
当我读到“妈妈，我真为你、为外公所做的.感到骄傲”时，我被深深地震撼了，一个十四岁的小女孩竟有如此惊人之举!与她的妈妈形成了鲜明的对比，这一点，让我也自愧不如。当获悉母亲将外公的眼角膜捐出去的时候，竟为母亲和外公感到骄傲，这出乎我的意料!
放下课本，我希望并祈祷，让世界上每个人都像作者的父母亲一样拥有一颗火热的心;让爱心洒满世界的每一个角落!
永生的眼睛读后感4
今天，我们学习了《永生的眼睛》这一课，我真的特别感动，《永生的眼睛》读后感。读课文的时候，读着读着，我彷佛看到了那双美丽的眼睛，闪着热爱生命的光芒，更闪着永不熄灭的爱的光芒。我想，那永生的是善良与爱。"永生的眼睛"那是爱的延续啊！"你想过什么也看不见会有多痛苦吗！我死后，也学外公将眼睛角膜捐给失明的人，让他们重见天日。"温迪的话深深地印在了我的脑海里。
确实，我们的身边有太多处境困难和遭遇不幸的人，他们需要我们伸出之手，献出关爱的心。想想，前面一课我们还在学习《触摸春天》，如果盲童安静能重见光明该是多么美好啊！如果能以自己微薄的力量，带给不幸的人希望，并让爱心之花在大地上越开越美，是一件多么有意义的事啊！我想正像作者说的那样，她的父亲留下的远非一副眼角膜！我又想起了以前读过的`文章：许多志愿者捐赠骨髓；姜达敖伯伯用爱心扶助了许多贫困的孩子…他们都用无私的奉献让爱的光芒熠熠生辉，让爱之光照亮了更多人的研究，照进了大家的心！
只要我们有一颗爱心，那世界会变得更美好！
永生的眼睛读后感5
我学了《永生的眼睛》，这篇课文深深地打动了我。
琳达十四岁那年母亲因病去世，父亲把母亲的眼角膜捐了，琳达觉得父亲不该这样对待妈妈:妈妈完整的来到世上，也应该完整的离去。而父亲的几句话，给琳达上了一节珍贵的课：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分……”
琳达长大了，有了女儿温迪，而父亲却老了。同样父亲也做出了捐献器官的决定……父亲死后琳达把父亲的眼睛角膜捐了，14岁的温迪知道后她非常为外公骄傲，琳达听了她的一番话，琳达又为她那14岁的女儿那样懂事而骄傲。
我学完这一课之后，热泪盈眶。她们这些举动多么让人感动！面对她们无私的奉献精神，是她们诠释了爱的真谛。因为她们用自己的身体赐予了他人的健康，她们是多么的伟大!当然，她们的'这种精神会一代接一代的传下去，她们的爱心会撒播世间每一个角落，因此，会有更多人去参与，会有更多的盲人重见天日。
只有聋人才珍惜听觉，只有盲人才能享受到重见天日的莫大的幸福。我以后一定要学她们那种精神！
永生的眼睛读后感6
以前，我最喜欢罗贯中的《三国演义》但这个学期，当我学了《永生的眼睛》后，我就更喜欢《永生的眼睛》了。
故事说的是琳达的母亲死后，父亲捐赠了母亲的眼角膜，而父亲死后，我也捐赠了他的眼角膜，琳达的女儿知道后，及其感动，告诉琳达她死后，也要捐赠眼角膜。
特别是看到琳达和父亲捐赠自己亲人的眼角膜时心里不由的想：他们真的舍得捐赠亲人的眼角膜吗？他们身上还有情感吗？当我看了下文后，这个问题就被打消了。文中父亲说了一句令人永远记在心中的一句话：“一个人能给予他人的最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分！”我深深地感到父亲身上有一股无私奉献，乐于助人的精神在他的话中体现出来。如果是我，我是绝对不会捐赠父母的器官，就是给我一百万，我也不会让别人动我父母的一根毫毛。而琳达和她的父母却毫不犹豫地捐赠了亲人的器官，这说明了什么？这说明了她们不为自己，只为别人。你听过这样一句名言吗？“有的人死了，却还活着；有的.人活着，却已经死了”。如果你死了，但你在生前帮助了别人，奉献了什么，那你的这种精神却还在永远留在我们的生活中，你那高大的形像依然昂首挺胸地屹立在他人的心中。如果你在生活中不去帮助他人，只知道得到些什么，那你即使活着，但你在别人心中的形像却已经死了。
读了这篇简短的文章，我知道了一个不可改变的真理：一个人的价值，应该看他在生活中贡献出了什么，而不应该看他得到了什么。
永生的眼睛读后感7
今天，我在家里阅读了一篇文章，这篇文章的题目是永生的眼睛。文章说了作者14岁那年，母亲去世，爸爸捐献母亲的眼角膜，作者不理解；父亲告诉作者，他和妈妈早已决定捐赠器官。作者有了自己的家庭后，一天父亲愉快地告诉作者，他去世后要捐赠所有完好的器官，尤其是眼角膜，因为一个盲童能在我们的帮助下重见光明，并像作者的女儿温迪一样能画出栩栩如生的'马儿，那是多么美妙！女儿知道后热泪盈眶，紧紧地拥抱作者的父亲。作者的父亲去世后，作者遵从父亲遗愿捐赠了他的眼角膜；温迪告诉作者：妈妈，我真为你、为外公所做的一切感到骄傲。作者又为14岁的女儿温迪而骄傲。
读完后，我很有启发。我认为文章中的人物都拥有高尚的品德。他们每人都想死后捐赠完好的器官。例如完好无损的眼膜能让盲童重见光明；耳膜能让失去听觉的人恢复听觉，重新听到美妙的声音。这种高尚的品德一直影响了一家三代人。他们都不像起初作者的想法：一个完整地来到世上，也应该完整地离去。他们希望死后捐赠其器官是因为这样子死得有意义，不是白白地死去。这让我懂得了要关爱他人、帮助他人和无私奉献。我被文章中的人物的优秀品质所感动，因此我希望除了特殊原因外，我们死后也要捐赠一切完好的器官。
永生的眼睛读后感8
今天我读了《永生的眼睛》这篇文章，很受感动。
《永生的眼睛》，这一篇文章，读了就让人感觉人世间的友情是多么的美好，爱可让他人恢复光明，恢复对自己的希望，那些心中充满爱的人，他们将自己身后的器官捐给那些需要的人，传递的是美好的品质，连续更是无私的爱，这爱是伟大的。
这一篇文章讲的是琳达14岁母亲去世，爸爸同意捐增器官，爸爸给他说死后生命的意义在于自己的身体能有助于他人建康，这样的`死有意义，琳达有了家庭后爸爸也说将来要捐赠器官，琳达14岁的女儿温迪感动了，也要死后捐赠器官，让那些失去光明的盲人重见光明，看美丽的大好山河，这种大爱的思想一代代传承着，让我感到人世间多么的美好。
看完，这一瞬间，我感动了，我感到人世间，友情和爱心的无限的，我们应该多一点爱心，多一些帮助，对于那些身体缺少几部分的人捐赠自己的身体，让美好的世界多添一些美好，又有光彩，有创造奇迹的人，生命的价值不仅是自己幸福的活着，更重要的是他人因你的存在而改变了命运，生活因为你而更加精彩，越多能帮助别人的人才是幸福的人，伟大的人。
《永生的眼睛》让我明白了这样一个道理：友情爱心这两个都要留住，人生的价值在于奉献而不是索取。
永生的眼睛读后感9
一块绿油油的草地，一片深蓝色的天空，一群嬉戏的小朋友，一位关怀的亲人……这一切是多么美妙！无法想象，一位盲人的黑暗生活将会如何……
《永生的眼睛》是由美国琳达·里弗斯写的，文章讲述了琳达一家关爱他人，无私奉献的故事.看完文章，我心潮澎湃，思绪万千。永生的眼睛，永生的不仅仅是在他人身上得到延续的眼睛，更是一种为他人奉献的精神，眼睛是心灵的窗户，眼里折射出来的是人性的'美好.
琳达的父母亲是一个普通人，但做为一个普通人，他们的死变得有价值多了.为什么？因为他们的死帮助了别人回复健康.他们可能让盲童重见天日，可能让肾病之人重新生活，可能让肝病之人健康成长……太多的好处，只凝缩成一个简单的行动，一个充满爱的行动！
琳达一开始不肯同意父亲的做法，可能他多多少少有一点“身体发肤受之父母”的观点，但能让本已衰老的器官在别人的身上得到延续，这无疑是一件好事.温迪就是这样的，故事的结尾，琳达的女儿温迪在一次交通事故中丧生了，但她手中的画笔仍旧不停地挥动，金发碧眼，体现的是生命的价值！
巴金曾说过，“我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。”给予是快乐的，是美好的.我们也要像琳达一家那样，学会给予，学会关爱.让“永生的眼睛”世代相传！
永生的眼睛读后感10
星期日早上，我坐在沙发上读着语文书中的《永生的眼睛》这篇课文。
盲童女孩安静只能用手触摸舂天，用心感受生命的美好，如果盲人能得到帮助，重见光明，他们会有多高兴啊！当我读完这篇课文时，我真敬佩文中的外公！ 课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜，把光明一代一代传下去，使盲人能重见光明的故事。伟大的外公为了让盲人重见光明，去世后把眼睛角膜捐赠给了盲人，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。
文章中的外公把眼睛角膜捐给温迪，温迪为此而感到骄傲，她希望，当她去世时，能把她自己的眼睛角膜捐给别人。 人人都说伸手问别人要东西是一种丢脸的行为，而奉献是一种值得我们学习的'精神，如果自己的父母亲去世了，可以学习文中的外公把自己的眼睛角膜捐给失明的人。记得以前老师给我们说过一句话：当别人有困难时你帮助别人，当你有困难时别人也会来帮助你的。
我希望，让看不见光明的盲人能早点看清楚东西，如果你给盲人捐赠了眼睛角膜，当你得知是你的眼睛角膜起了作用时，你会感到骄傲的！简评：以后投稿，字可以选大些。文章格式也要统一规范。
永生的眼睛读后感11
今天，我读了《永生的眼睛》这篇文章，感受到了琳达一家为了让盲人复明，决定死后捐赠眼角膜的感人故事的美，从而，也明白了生命的价值，那就是琳达爸爸所说的：“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。”如果每个心里都有这句话，那人世间就会永保生命的美──健康，使生命变得永恒。
在这篇文章中，我还被琳达的女儿温迪感动，幼小的她就能说出这样的话：“你想，什么也看不见会有多么痛苦吗？我死后，也学外公将眼角膜送给失明的`人，让他重见光明！”这一句坚定的话，说明她想让所有的残疾人恢复健康。她让我看到一颗充满着爱和巨大勇气的心灵。
据卫生部统计，我国目前有４００万人因角膜致盲的患者，其中百分之七十可以通过角膜移植手术复明，但由于供体角膜匮乏，我国每年仅实施３０００例角膜移植手术，数百万的患者还在黑暗中苦苦等待着。
中国的盲人，美国的盲人以及全世界的盲人，他们都在痛苦的等待中。我以前并没有明白捐赠器官有什么用处，也不明白为什么要捐赠器官，读了这篇文章，我明白了，捐赠器官可以让残疾人恢复原来地样子，使他们体会我们正常人的健康和快乐。琳达一家人这种捐赠器官的勇气和爱心深深地感染了我，帮助我坚定了决心，我死后也要为残疾人捐赠器官，帮助残疾人恢复健康。
让我们每个人都献出一份爱，让世界充满阳光，让人类共享快乐！
永生的眼睛读后感12
最近我们学习了《永生的眼睛》这篇课文。第一次读完全文，我就被深深感动了。我也仿佛看到了那双充满爱的眼睛。
你设想过什么也看不见有多痛苦吗？试着闭上双目，就能体会到如果一个人失去了双眸，那么他的眼前就是一片黑暗，不会有光明。而如果能让失明的人重见光明，哪怕只有一半的视力，他也一定会非常满足的。如果文中父亲的眼睛角膜真的让两位昔日的盲人重新拥抱光明，他们一定会非常感谢帮助自己的人。
其实，在我们身边就有许多遭遇不幸的人，他们需要我们的帮助，也需要我们的关心。有一部分人已经做出了具体的帮助或者已经有了帮助的计划，值得我们好好学习。我曾经听家里的老人说起过，等到自己去世后，要把完好的.器官都捐献给那些需要的人，或者用于科学研究。我觉得这样的想法真是特别伟大，一个人离开世界之后还能为这个世界创造价值，那样的生命是多么有意义呀。
要是越来越多的人能够伸出援手，尽自己所能去帮助需要帮助的人，那么世界会变得多么美好啊！爱充满了我们的世界。爱围绕着每一个人，爱的灯火永不熄灭，有爱的世界最美丽！
永生的眼睛读后感13
今天我读了这篇文章，被温迪那帮助别人的精神所感动。
温迪14岁第一次听说器官捐赠--是她的外公死后决定捐献自己的眼角膜。温迪为外公所做的一切感到骄傲。
她妈妈当时问：“这令你感到骄傲吗?”
“当然，你想过什么也看不见会多么痛苦吗?我死后，也要学外公将眼睛送给失明的人。”她的反应并不是痛苦的，但恰恰相反她是快乐的，因为她知道一个盲人要看到光明了、要看到这个世界了，这是一件多么令人高兴的事呀。
当妈妈签署了同意书，她也很快乐，为妈妈遵守了外公的遗愿而感到快乐。温迪也许下了死后要捐眼角膜的愿望，从这里，我们可以看以看出温迪爱帮助别人的优点。一看到这里，我就想起了我以前不爱帮助别人，所以朋友很少，妈妈后来告诉我：同学之间应该互相帮助，不要只看别人的缺点，要看别人的优点，这样你才能交更多的朋友。我按照妈妈的.话去做，很快就交了许多朋友，从这里，我们可以看出帮助别人的习惯只要养成了，什么困难都可以克服。
是呀，我们也应该向温迪一样，为他人着想，这样才会有更多的人恢复健康。虽然我们有时也可能向琳达一样--只想着自己，没有想着别人。那我们就应该努力克服它，如果我们每个人死后都愿意捐献自己的器官，那我们的国家的残疾人就会越来越少了。我希望有更多的人死后捐献器官，让世界上所有的人看到的都是五彩缤纷的世界。
永生的眼睛读后感14
一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分，看完这句话，我的心灵被深深的震撼了。
这句话是昨天我们刚学的课文《永生的眼睛》中看到的。课文的作者是美国的琳达。作者十四岁时，一场突如其来的疾病毫不留情的夺走了作者的母亲的生命，当天下午，父亲将母亲的眼角膜给予他人，那时作者还小，误认为父亲这样做是为了不让母亲完整的离去，但是，一年年过去了，作者有了自己的家庭，有了自己的女儿。他明白了：父亲这样做并不是为了不让母亲完整的离去，而是为了让其他的盲人重见天日。
父亲与世长辞后，作者按照他的意愿将他的眼睛角膜也捐赠给了他人，作者的孩子温迪并没有反抗，而是说了一句话：妈妈，我真为你，为外公所做的一切感到骄傲！正是这句话使作者紧紧的抱住孩子，并为有这样的孩子感到骄傲。另外，我还上网查了资料，原来这篇课文省略了两段，看到了这两段，我再一次被震惊了，原来，过了两个星期后，温迪被一辆汽车撞了，作者再一次接受了失去亲人的.痛苦，但是，作者并没有伤心，她把温迪的眼睛捐赠给了别人，当看到了那个人的眼睛，就觉得温迪在自己的身边。
看完了这篇文章，我不禁想起我在一年级发生的事情，那一天同桌向我借笔，我无情的拒绝了，学完了这篇课文，我真感到羞愧，以后，我要学习温迪做一个乐于助人的人。
永生的眼睛读后感15
《永生的眼睛》这一课，通过写琳达一家人无私捐赠眼角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。让我和同学们都热泪盈眶，在赞扬祖父和温蒂的时候也不禁对他们产生了由衷的敬佩和感谢之情。
这篇课文讲了琳达一家捐角膜和准备捐角膜的`动人事迹：琳达十四岁那年，母亲去世了，当警察问是否要捐角膜时，爸爸答应了，令琳达非常惊讶，很多年过去了，琳达长大了，有了自己的家庭和女儿，后来，琳达的爸爸留下遗嘱：死后要捐献自己器官，而温迪听了外公的捐赠角膜的打算后，也打算捐赠眼角膜，琳达被自己女儿的精神感动了，也准备捐赠眼角膜。
我最喜欢温迪，她未成年，但她有那种不怕困难的精神，只要敢捐眼角膜的人，都是勇敢又伟大的人，因为他们有常人没有的勇气，以后我长大后会让别人也尽量去捐眼角膜，我长大后也会尽自己最大的勇气捐自己的眼角膜的。
我感受到他们这一家都为了他人，他们都有一颗善良和纯洁的心。
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