社会调查报告
在当下社会,报告的使用频率呈上升趋势,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是小编收集整理的社会调查报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
社会调查报告 篇1
【摘要】我对市第学的学校社会工作需求调查发现,教师在教育学生的过程中时常会有无力感,认为学生的最大问题是家庭教育所导致的,很难让他们产生改变,家长普遍缺乏与孩子沟通交流的意识,很多学生对自己现在的周围环境不满意,由此可见学校急需引入学校社工来推动学生学业、交友、情绪、人格等方面更健康发展,创造更好的学习环境,以及解决教师和家长在孩子教育的困惑,协助学生更好地适应现在的环境。
【关键词】 高中 学校社会工作 需求报告
一、实施调查的背景
市第学是一所全日制高中,该校办学已有二十年,现有学生2500人左右,教师200人左右,并设有48个教学班,从学校生源来看,每年招收的生源在文化课成绩上处于中间水平,面对竞争激烈的高考,不少同学对自己没有信心,时常出现厌学情绪,而部分学习刻苦的同学,由于学习方法不得当等问题导致成绩不突出;从学生家长素质来看,学生的家长文化水平总体上不高,在家庭教育这一环节相对薄弱;从学生年龄来看,多集中在15—18岁,属于春期,学生性格趋于稳定,但也是最容易产生自我怀疑的阶段,常常出现不自信,逃避困难等问题;从学校的周边环境来看,学校周边属于是水涌坑社区,该社区相对来说比较欠发展,多为外来人口居住,管理比较混乱,是一个较大的安全隐患。作为首批引入学校社工的试点学校,学校社工为了更好地服务全校师生,特做此次调查。
二、调查方法及操作程序
可信的调查结果,必然来自科学的调查方法,本次调查问卷分三个版本,分别针对教师、家长、学生,使用分层调查的方法和专业的统计软件SPSS进行分析,并且选择的样本超过总体的5%,另由于是在学校调查,所以回收率高,结果可信度也相对较高。
2.1问卷的设置与问卷的发放和回收
通过上网搜集材料、查阅相关的文献资料,并与同事督导讨论,初步设置形成问卷,最后拟定了调查问卷的具体内容——《学校社会工作的需求调查问卷》分学生版、家长版与教师版(附件)。
本次问卷调查者(社工)通过与校学生处合作,采用随机抽样法,在规定的时间内进行问卷的填写并回收问卷。问卷(学生版)发放120份,回收110份,回收率91.7%;其中问卷(家长版)发放60份,回收52份,回收率86.7%;问卷(教师版)发放60份,回收54份,回收率90.0%。
2.2问卷的统计
整理回收的调查问卷,对问卷进行编码;根据调查问卷的各项内容,运用SPSS软件建立数据库,并把问卷调查所得的各项内容、数据一一录入到数据库,对所录入的数据进行整理,统计各项信息,运用SPSS软件进行分析,并通过SPSS分析所得数据作图制表。
2.3问卷的描述
问卷主要分为学生版,家长版以及教师版三个版本,主要是了解被试的基本信息,比如给性别,工作情况,与学生或孩子的关心交流情况以及被试对学校社工的了解情况。
三、结果与分析
通过对三个版本的问卷进行数据整理,我选择其中较能说明问题的一些数据,并对它们进行了频率统计、交叉对比等分析,结果如下:
3.1 学校社会工作调查问卷(学生版)调查样本情况
学生作为学校的第一主体,我对学生派发的问卷也是最多的,在统计完数据后,我进行了如下分析:
3.1.1高三年级学生继续开展减压活动,以舒缓学生的紧张情绪
学生年级与学习压力的交叉分析如表1所示,从表1我们可以得出结论:(1)三个年级对比起来,年级的增高,学生们的压力也越来越大;(2)在高三38份问卷中,有28人选择了感觉到学习压力挺大,并且有3人已经处于经常失眠状态,这表明有必要为高三年级开展减压的讲座,以舒缓学生的紧张情绪。
表1:学生年级与学习压力的交叉分析
width="500" height="96" alt="学校社会工作调查报告" src="http://uploads.gzpinda.com/image/201805/11/15260325545af568aa749cd309262.png"/>
3.1.2男女生减压方式不同
学生性别与学生排遣压力方式交叉分析如表2所示,从表2我们可以得出结论:(1)男生在消除压力上更倾向于采取和朋友玩耍、娱乐的方式;而女生则比较喜欢找人去倾诉。(2)男生有压力时很少有愿意一个人独处去消化掉压力,相比起来女生也喜欢面对压力时,一个人慢慢去放松自己。
表2:学生性别与学生排遣压力方式交叉分析
width="500" height="232" alt="学校社会工作调查报告" src="http://uploads.gzpinda.com/image/201805/11/15260325545af568aa8f45e889505.jpg"/>
width="500" height="70" alt="学校社会工作调查报告" src="http://uploads.gzpinda.com/image/201805/11/15260325545af568aa9ab2e624734.jpg"/>
3.1.3不同年级的学生学习动力来源不同
学生年级与学习动力交叉分析如表3所示,从表3我们可以得出结论:(1)高一年级的学生的学习动力更多的是来自于外部,如老师课教的精彩;而伴随年级的增加,学生更倾向于从内部找学习动力。(2)高三年级的.学生会更加看重与学习的东西和自己将来的发展联系起来,所以可以为高三年级做一些职业规划的讲座。
表3:学生年级与学习动力交叉分析
width="500" height="134" alt="学校社会工作调查报告" src="http://uploads.gzpinda.com/image/201805/11/15260325545af568aaa9eee878216.jpg"/>
3.1.4学生最希望得到社工在人际关系上的辅导
学生希望得到的社工服务内容的频次统计如图1所示,从图1我们可以得出结论:(1)学生的需求以人际交往问题辅导为主,兴趣培养的需求度最低,说明了对高中生而言,他们没有太多时间用于兴趣的发展,然而对于人际交往的需求却相对较大,因此社工可以开展一些人际交往小组。(2)总体而言,学生对以上四方面的需求都很大,这也正是学校社工的工作重点。
图1:学生希望得到的社工服务
3.2 学校社会工作调查问卷(家长版)调查样本情况
家庭教育是中学生全面发展不可缺少的一部分,对家长的了解有助于我们更清晰的了解学生的家庭教育,更有利于社工开展服务,为此我做了以下分析:
3.2.1相对情商而言,家长更关心孩子的学习成绩
家长最关心孩子哪方面问题的频率统计如图2所示,从图2我们可以得出 4
width="500" height="167" alt="学校社会工作调查报告" src="http://uploads.gzpinda.com/image/201805/11/15260325545af568aacc35e912741.jpg"/>
结论:(1)学生家长最关心学生的学习成绩及健康问题,对于学生自信心培养及沉迷游戏问题也是十分关注,说明这些都是学生最常见、最容易出现的问题。(2)有21%的家长对学生自信心表示担心,这意味着很多家长已经关注到学生EQ的发展上。
图2:家长最关心孩子哪方面问题
3.2.2家长缺乏主动与孩子沟通的意识
家长与孩子交流情况的频率统计图,如图3所示,从图3我们可以得出以下结论:(1)很多家长没有主动同孩子聊天的意识,他们只有在空闲时才想到和孩子聊天,了解孩子的学习生活。(2)还有一部分家长基本不会和孩子聊天。
图3:家长与孩子交流情况
3.2.3家长最希望社工能够帮助矫正学生的不良行为
家长希望得到社工哪些服务的频次统计如图4所示,从图4我们可以得出以下结论:(1)家长对社工的期望很高,希望我们能够帮助他们的孩子改正一些不良行为。(2)也有一部分家长希望社工能够承担起家长与学校之间的桥梁,促进家长与学校的沟通。
图4:家长希望得到社工哪些服务
3.3 学校社会工作调查问卷(教师、行政版)调查样本情况
教师作为学校的教学主体,是最直接和学生接触的群体,为了更好的服务学生,了解学生与教师之间的关系显得至关重要重要,为此我做了以下分析:
3.3.1班主任对学生问题了解的更全面、更深入
对“班主任”与“帮助学生解决问题积极性”做了交叉分析,如图4所示,
从该表我们可以得出以下结论(1)班主任相对其他老师在和学生沟通方面更加积极主动,(2)很多任课教师也都有去主动找学生谈心,了解学生学习、生活情况。
表4:是否为班主任与帮助学生解决问题积极性交叉分析
width="500" height="233" alt="学校社会工作调查报告" src="http://uploads.gzpinda.com/image/201805/11/15260325555af568ab243df816088.jpg"/>
3.3.3教师认为学生最大的问题来自家庭教育
从教师认为学生存在的主要问题做了频次统计,结果如图5所示,从图5我们可以得出结论(1)在教师看来学生的最主要问题是家长对学生的关心不够,导致学生出现一系列问题。(2)由于这是一道开放式的题目,教师的回答主要集中在这几个方面,说明这几个问题是学生普遍存在的问题。
图5:教师认为学生存在的主要问题
3.3.4班主任们更多关注学生在学习、生活、心理等方面
把是否班主任与对社工工作的期望做了交叉分析,结果如表5,从表5我们 7
可以得出以下结论:(1)班主任对学生的关注更为全面一些,希望得到社工在学习、生活、心理等方面更多的关注学生。(2)非班主任的教师的关注点更抽象一些,他们希望社工能够在学生价值观上起到引导作用。
表5:是否班主任与对社工工作的期望的交叉分析
width="500" height="233" alt="学校社会工作调查报告" src="http://uploads.gzpinda.com/image/201805/11/15260325555af568ab51f1f916970.jpg"/>
四、讨论与结论
通过此次调查及结合笔者在市工作实践,笔者总结了在学校做好社工的几个关键点:
1、社工开展工作首先要和班主任建立良好关系
在交叉分析“班主任”与“与学生交流次数”关系时,我们发现虽然教师们与学生的交流比较频繁,但班主任对学生的了解更为全面,并且班主任是班级的主要管理者,要深入了解某一个个案,班主任是一个很重要的资源,社工也可以向班主任申请主题班会。因此学校社工要开展工作,首先要和班主任建立良好关系,让班主任们觉得你可以帮到他们,特别是年轻班主任,他们更愿意同社工一起做尝试。
2、家长缺乏主动与孩子沟通的意识
在家长的调查问卷中,部分家长表现出对学生自信心等有关学生情商的关注,这说明社工有必要对学生开展一些有关情商培养的小组,这不仅有助于他们建立良好人际关系,也会让学生以更加积极的状态去学校,有助于学生全面发展。但同时也暴露出一个重要问题,家长缺乏主动与孩子沟通交流的意识,社工要向家长宣传与子女交流的重要意义。
3、教师普遍认为学生的问题主要来自家庭教育
在学生的调查问卷中,很多学生有提到,希望自己的老师平易近人、认真负责,从这些词汇中我们可以看出,学生的学习积极性是很高的,有时候会出现厌学情绪,和与教师的关系也是有很大联系的,但在对教师的调查中,教师认为学生的问题主要是家庭教育的问题,所以社工要协调好家长与教师之间的沟通,社工可以根据学生们的期望,为部分教师提供一些和学生建立良好关系的方法,供教师们参考。
4、社工服务重点应放在家长、教师、学生三者之间的沟通上
在三份调查问卷中,有关希望得到社工哪类服务时,服务对象们都表现出了对社工的很大期望,其中学生对社工的最大期望是,社工能够帮助他们建立一个良好的人际关系,家长则是期望社工能够协助矫正孩子的不良行为,教师则希望社工能够多和学生家长沟通,并希望学生家长能够配合学校一起做好学生的教育工作。对此,我觉得社工的工作重心要放在促进学生适应环境的能力上,同时做好家长、教师之间的沟通工作。所以社工一定要对自己有一个较为严格的要求,不仅要掌握过硬的技术也要懂得和服务对象建立关系。
社会调查报告 篇2
前言:
土地是国之根本,没有土地就没有粮食,我国是人口大国没有粮食将是什么样子!但目前违法运用土地,非法占用土地越来越严峻,为了进一步了解土地现状,特点和规律,削减土地流失,针对目前的状况进行了一次社会调查,现将状况报告如下:
一、基本状况及特点
(一)调查对象的基本状况
近年来,违法运用土地,非法占用土地呈上升趋势,主要违法运用土地和非法占用人员是土地承包人和开发商以及政府。
(二)特点
1、违法运用土地主要在广阔农村和城乡集合部占现有土地的30﹪
2、农夫在承包地上私自种植非粮食植物(比如载树,)或农田改为鱼塘和建房,政府划地,开发商圈地;
3、外出打工,年纪大的农夫违法运用土地的占40﹪,由于左右栽树无法再种植农作物的占20﹪,政府以及开发商占40﹪;
4、违法运用土地、非法占用土地居高不下,据调查由于外出打工的人越来越多,人口老年化越来越重在自家承包地栽树和其它非农业行为的也会越来越严峻,政府为了加大开发速度也会不断的占用农田,开发商利益驱使圈地也会越来越大。
二、违法运用土地和非法占用土地的危害
1、粮食削减。
我国是一个人口大国,粮食问题始终是关系国家平安、社会稳定的重大战略问题,与自然灾难相比,违法运用土地和非法占用土地是影响我国粮食生产的主要因素,造成的粮食损失更为严峻。据统计分析,(按一村民小组)有60亩违法运用土地和非法占用土地按每亩每年500公斤粮食计算,一村民小组每年就削减30000公斤粮食。所以说违法运用土地和非法占用土地是始终困扰着我国经济、社会特殊是农业的发展的主要因素之一。
2、对环境的影响。
随着城市企业向农村转移,工业废水、废气、废渣的污染向农业环境扩散。违法运用土地使土地荒漠化,植被削减间接影响气候;
3、粮价飞涨。
由于违法运用土地和非法占用土地使粮食种植面积削减粮食产量减产,干脆导致粮食涨价。
三、违法运用土地和非法占用土地缘由分析。
1、无法农作物种植,由于承包人土地少种地已不能满意家庭开资,只有离地外出打工,土地要么栽树或挖塘,或托付亲友做非农业用途。
2、不能农作物种植,由于承包人年纪大已不能农业种植。
3、无奈放弃农作物种植,由于承包人的`土地左右缘由自己的土地已无法再种植农作物。
4、政府划地,由于政府规划。
5、开发商用地,由于利益驱使圈地。
四、对策。
1、法制宣扬。
加大土地法等相关法的宣扬,做到每个村民及村干部,乡领导,以及政府,开发商,都要知法,懂法,依法。
2、依法执法。
加大打击违法运用土地和非法占用土地力度,严厉打击各种违法运用土地和非法占用土地的个人和集体。
3、优化土地承包,有效合理的利用土地。
依据目前现况让全部进城农夫回乡种地是不行能,只有现在把农夫的土地集中成片以承包人名义自愿的状况下转包给他人(不变更种
植结构),开发商不开发的地要无常还给原先农夫,政府谨慎划地。
4、加大农业投入,
政府要加大农业投入,加大对现在的确还在种植的农夫的直补,做好基础农田,道路、水利合理化规划建设,解决农夫种地难的一系列问题。
社会调查报告 篇3
时间过得很快,在不知不觉中,半年的大学生活就这样过去了,当我还在回味半年里的点滴的时候,更多的任务在向我招手。确实,回味过去不如展望未来。作为一名大学生,我不仅要知道学习什么知识,更要懂得如何利用知识回馈社会。作为一名大学生,我们不仅要学习专业知识,还要实实在在的干活。以深入学习实践科学发展观为核心,以服务地方经济社会发展、服务青年学生成长成才为主线,引导青年学生坚持理论联系实际,在社会实践中得出正确的社会观察结论,真正实现“受教育、长才干、作贡献”。这就是开展大学生社会实践活动的目的,而我也向着这样的方向,开展了为期5天的社会实践活动。
在一个多月的寒假里,我选择了在过完春节去开展为期5天的社会实践活动———在云浮市的新顺周石材厂担任秘书工作。在那里,我并不是第一次参与工作,所以,适应还是比较好的。秘书的工作:主要是记帐,整理收据、出货单,还有打扫办公室等等。
在工厂里做秘书,一般是不用外跑的,多数是比简单的数据整理,出货的单据等等。感谢现在的科学技术,现在算数不用笔算,而是利用计算机了。在石材厂工作计算方数是件很考人的事,因为很多事很多小件石头的单,我的工作就是要计算每一块石头的方数,总的方数,石头的价钱,石头究竟是按顿来买赚钱还是按平方来买赚钱,我就要计算使工厂赚尽量多钱的方案。这是一定要有耐心和细心,一个数据出错了,也许计算出来的方案是亏而不是挣钱。
接触商业多了,就会知道钱对于一个企业的发展和生存是多么的重要,所以,记账是件错不得的事。我不仅不可以让账错,而且要知道每一笔钱的来和去。要知道钱什么时候到帐什么时候出账。
虽说记帐看上去有点象小学生都会做的事,可重复量如此大的工作如果没有一定的耐心和细心是很难胜任的。因为一出错并不是随便用笔涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一个步骤会计制度都是有严格的要求的。例如写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章,才能作废。而写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,对于数字的书写也有严格要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。如此繁琐的程序让我不敢有丁点马虎,这并不是做作业时或考试时出错了就扣分而已,这是关乎一个厂的收入,是一个工厂以后制定发展计划的依据。
这两个任务使得我有喜有悲,它可以让我学到很多,学会如何在工作中把困难解决,在困难中找冷静。在工作中,有难也有易。例如整理收据,打扫办公室都是些简单的活。在家也有类似的工作,也许是有加重做家务的经验,做起来也得心应手。
秘书的工作真的不简单,但是,每一种工作都是挑战,每一种工作都是机遇。人生难免会遇到挫折,没有经历过失败的`人生不是完整的人生。在秘书这个职位上,技术性的劳动并不多,大多是些琐碎重复的工作,因而秘书在工作中所会遇到的挫折。针对秘书这个职位
的特点,具体到挫折时,不妨从调整心态来舒解压力,面对挫折
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”初读此句时,我并没有特别的感觉。然而就在这不长的社会实践后,我不仅真正明白了它的意义,更深切体会到它的内涵。是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢?经过这次实践,虽然时间很短,但是,学到的却是不能用多少来衡量的经验。
指导老师意见
签名:
年月日学院意见
盖章年月日
学校意见
盖章
年月日
注:
1、此表学生必须如实填写,不得弄虚作假。
2、实践结束后,此表请交实践单位签署意见,并加盖公章。
3、此表由指导老师统一收齐,评定实践成绩并上交学校审核。
社会调查报告 篇4
一、调查课题:
创造低碳生活
二、调查人:
张纪巍李晨琪
三、调查来源
1、居民生活问卷
2、网上查阅
四、调查目的
减少二氧化碳排放量,从而减少对大气的污染,缓解生态恶化。
五、调查内容
1、现在基本情况及存在问题:现代社会正处于高碳生活,低碳生活已经引起了全世界人的关注。虽然当前,不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变,从节约水电,降低能耗,减少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不断培养文明、责任的低碳方式。但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊,长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活;低碳生活代表着更健康,更自然,更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。低碳不仅仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。低碳不容易注意的几点:
3、每天使用传统的发条闹钟,取代电子闹钟;
4、在午休和下班后关掉电脑电源;
5、一旦不用电灯、空调,随手关掉;手机一旦充电完成,立即拔掉充电插头;
6、选择晾晒衣物,避免使用滚筒式干衣机;用在附近公园等适合跑步的空气清新的地方中的慢跑取代在跑步机上的45分钟锻炼;
7、用节能灯替换60瓦的灯泡;不开汽车改骑自行车,或步行;
8、在使用电脑时,尽量使用低亮度,开启程序少些等,这样可以节电。
9、如果可以,尽量少看电视。建议多看书,既可节电,也可以增长知识。
10、用剩的小块肥皂香皂,收集起来装在不能穿的小丝袜中,可以接着用。为了获得真实的资料,特地进行了一次社会调查。
从结果反映出的信息可以看出,居民对于低碳生活的知识概念知之甚少,甚至就连环境保护意识也很薄弱,这些情况的'发生,对于国家的环境保护行动的推进是十分不利的,普通民众对于生活的细节往往是忽略的,这就在不经意间造成了资源的浪费和碳的额外排放,所以,我认为相关的机构应该加大这一方面的宣传力度,开展一些与基层适应的活动,调动人们对于低碳生活的热情。高中社会实践调查报告篇4
每天10点,到达地点之后,第一件事就是换好工作服,然后再自己的岗位上,向顾客推销自己的产品。由于是海苔,一般来说,都是小朋友比较喜欢吃的,所以我就缩小了自己的推销范围。把推销人群集中在小朋友和女生上。
社会调查报告 篇5
自20xx年6月1日“限塑令”实施以来,塑料袋在我国的使用得到了明显抑制。但随着春节的到来,越来越多的人们有了这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜“限塑令”限制了塑料袋的使用,却没有限制这些塑料产品的应用。另一个层面的白色污染正悄然威胁着我们的环境。许多市民们都发出了这样的感慨:塑料袋,少你不便,有你添乱。
20xx年1月23日,我们社会调研小组针对现阶段塑料制品使用的问题,开展了此次活动,宣传环保知识。
一、研究目的:
当今世界科技越来越发达,人们的生活也越来越方便,白色垃圾也越来越多,甚至影响到到了社会,破坏了大自然,所以,白色垃圾不得一次次的受到人们的重视。据仔细调查研究表明,烟头、羊毛织物可存留2年;经过油漆的木板可存留13年;尼龙织物可存留30—40年;皮革可存留50年;易拉罐可存留80—100年;塑料可存留100—200年;玻璃可存留1000年垃圾如此猖狂地破坏大自然,毁坏大自然,我们人类怎能袖手旁观?然而,令人遗憾的是,广大市民们对白色污染知之甚少,环保意识淡薄,每天都在制造白色污染,使原本圣洁的家园受到白色污染的侵蚀。为了了解、解决家园白色污染的问题,我们对附近的一地方的白色污染进行了一些调查,并尝试找出解决办法,使广大市民了解白色污染的危害,提高人们的环保意识,还我们赖以生存的家园一片净土。
二、调查过程:
1、我们在家门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了213次;中午扔了85次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。
2、我们在一家小熟菜店里打听到:“他们一天中能卖掉熟菜250份左右,每份至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”
3、我们分别来到蔬菜批发市场、大街等地方,调查发现,各种颜色的塑料袋使用量都非常大,而市场上的小贩和店老板则却对塑料袋是否会影响健康很不清楚。
4、最后,我们通过浏览网页,了解了塑料制品对环境的危害,并收集了相关资料。
三、资料分析
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染|呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
四、调查结果分析:
一、什么是造成“白色污染”的主要原因?
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
二、“白色污染”的危害有哪些?
(一)表面危害:
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害:
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。
五、行动起来治理“白色污染”:
我们溧阳市,虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境应该是全社会的行为。因此,我们每个人都有保护环境的义务。
防治“白色污染”,首先要解决“视觉污染”问题,使市容、景观有明显改善。这主要是靠宣传教育,引导市民形成良好的生活习惯;同时要依法强化管理,促使企业和个入对自己产生的废旧塑料包装物妥善收集、处理。防治“白色污染”,更重要的是解决废旧塑料包装物对生态环境长期的、深层次的危害。这主要是通过制定和实施有利于回收利用的法规和经济政策,对废旧塑料包装物实施全面回收利用;防治“白色污染”,还应加强研究开发符合实际的替代(绿色)包装用品。现就加速我国防治“白色污染”的进程提出以下对策建议:
1、加强宣传教育。
防治“白色污染”是一个系统工程,需要各部门、各行业的共同努力,需要全社会和全体公民的积极参与。要大力开展宣传教育,提高人们对“白色污染”危害的认识,提高全社会的环境意识,教育人们养成良好的卫生习愤。在自身严格遵守环保法规的同时,积极制止身边的.不良行为。
2、统一思想认识,强化管理。
按照“以宣传教育为先导,以强化管理为核心,以回收利用为主要手段,以替代产品为补充措施”的防治原则,一是加强对“白色污染”危害性的宣传,引导和教育市民自觉防治“白色污染”;二是对大量产生废旧塑料包装物的行业(如铁路、水运、民航、旅游、饭店、餐饮、零售等),要通过强化管理,改变无人负责、无序堆放、随意抛弃的现象;三是采取强制措施,从回收集中产生的废旧塑料包装物(如一次性泡沫餐盒)入手,逐步提高废旧塑料包装物回收利用率;四是加强替代包装产品的开发、研究,努力减少废旧塑料包装物的产生量等。
3、法律法规。
尽快制定颁布国家防治“白色污染”的有关法规,明确生产者、销售者和消费者回收利
用废旧塑料包装物的义务和法律责任。应对塑料包装物的生产、经营、消费等各个环节,分别制定具体的控制措施和引导政策,控制不易回收利用的废旧塑料包装物的产生量,鼓励提高废旧塑料包装物的回收利用率。
4、经济政策。
制定适当的经济政策,建立在市场经济条件下消除“白色污染”的良性运作机制。运用经济手段,鼓励和促进废旧塑料包装物的“减量化、资源化、无害化”,节约和综合利用资源,防治“白色污染”,保护生态环境。
通过本次社会调查,我也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。针对白色污染,如果全球人人不注重,继续无限制滥用塑料制品,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,加大宣传,就能创造一个美好的世界。
让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园。在此,我建议我们应从自身做起,从一点一滴小事做起,要时刻做到:
1、不乱扔塑料制品,将塑料垃圾放到指定的垃圾箱内;
2、要积极参与和宣传,让更多人了解白色污染的危害;
3、向有关生产部门提意见,使包装盒内尽可能少出现塑料产品;
4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染;
扬州大学环境科学与工程学院资环1201班徐杰
20xx.4.11
社会调查报告 篇6
但愿我能用这有限的文字,诉说自己无限的感谢与感动……
一、我只是这艘大船的一支布帆,我不是孤帆
我们的实践队是一艘开往南安的大船,在这艘船上有8支船帆,我们一同迎风、逆风,我们方向一样,才开启了顺当之航。而我,只是其中的一支布帆,因此,我的故事中,也有大家的故事。
其实,许多事情都是大家协作来完成。如对兰田村村委书记潘春来的采访中,鸿婕主打,小嘉、伟新、进兴、伟伟和我协助提问,最终万珺还在负责摄影和拍照。再如,对海西政策的宣讲是闽南话主导的,这样能让当地人民感到亲切自然。像我这样的一个北方女孩自然无“用武之地”了,可是我也尽可能做一些力所能及的事。发传单、发纪念书签还有拍照以及举旗子。总之,我觉得大家总是分工明确,做事不推诿的。在这样的集体里做事真好,我不会有“孤帆远影碧空尽”的孤独,而是“众人划桨开大船”的成就感。
二、属于我的小小“事迹”
当然在集体中每个人都有属于自己的故事,我也不例外。
第一个是我的主打项目就是做会议记录。根据大家的意思,我心思细腻,最适合做记录员的工作。可是,当我做起来才发觉记录员原来不是这么好当的。记录不是单纯的听写,它须要记载大家会议探讨的精华,须要的是倾听——整理——浓缩,这样的至少3个过程。而这三个过程中,须要你快速而灵敏的反应,这样才能保证接下来的会议内容不会丢失。一起先,我还真有些适应不了。常常写的手掌酸疼,有些细微环节好像也把握的不够。但是,这样的“苦差”我到自得其乐。每当想到事后自己的会议记录会让大家作为一面镜子回忆这美妙的时间时,心里就很快乐和激烈。
我的其次个主打项目就是对康美镇镇政府的委员进行电话采访。由于我们上次去康美镇镇政府时,镇政府的委员们正在开会,所以我们只能通过电话采访对其进行追踪报道。没想到,这样的“大任”就交到了我的手中。说真的,我忽然感觉有些压力和惊慌。虽说是短短的几分钟的电话采访,可之前问题的打算那是挖空心事。当电话拨通后,我的心跳隧然加速,等候电话那边的应答虽说只有几秒钟的时间,但是却令我激烈和焦虑。最终电话那边的康美镇镇政府的委员应答了,没想到自己突然镇静了,于是,没有波澜地问完问题。我轻松地舒了一口气,小小的成就一下。
我的第三个主打项目就是整理问卷、写调查报告。在我们将来自兰田村村民的90份调查问卷收集后,我须要将调查问卷整理归类,然后依据调查数据和结果写一份具有学术价值的调查报告。这其中最费时也最费劲的就是整理调查问卷,形成相关的数据。每份调查问卷的选项我都须要归类和汇总,已经记不清自己在一张写有各题abcd的`纸上画了多少个“正”字,现在在看到那张纸上密密麻麻的“正”字,那种成就已将当时的辛酸和苦涩全部冲淡。接着,就是依据整理好的数据写调查报告了。我将值得考量和重要的数据都做了图表,这样就会更加清楚明白。同时,分政治、经济、文化教化三个层次对兰田村目前的发展状况和海西政策的贯彻力度进行了分析。当然,调查报告的好坏和学术价值还须要大家把关,但是当我完成它时,我内心是满意的……
三、经验、见识及精神三丰收
一份耕耘,一份收获。在这次社会实践中,虽然阳光曝晒,虽然也有过辛酸苦辣,但是得到的更多的是收获。
在这以前,我眼中的农村充斥着城市人固有的偏见,可是来到了兰田村,农村的发展已超越了我狭隘的偏执。通过与青岛科技高校同学的沟通,我了解到兰田村的用网率已经高达30%;在参观完兰田村的特色——“世纪之村”网络信息点后,我看到农村也在逐步地走上了信息化;走过兰田村新修的纵观全村的水泥公路,我感到农村正在与城市相连……就这样,曾经自己固有的偏见在这令人欣喜的现实面前变得苍白无力。有时我在想,假如没有这次来兰田村的经验,我会相识到农村这么深刻的改变吗?曾几何时,我始终把贫困落后等同于农村,现在看来,虽然农村仍旧与城市有着差距,但是这些差距不代表不能缩小。
同时,兰田村村委书记的一番话也让我触动很深。他说:“现在兰田村不能单纯地仿照晋江模式,因为那个模式是二十年前起先发展起来的。当时,为了发展经济,人们对资源无节制的利用不利于经济的可持续发展。而兰田应走新的模式,这样才能打破规则,走出一条属于自己的路。”这番话显示出他的远见,也令我对农村的发展模式产生了思索。将来的农村的发展模式不肯定要走城市的发展道路。莫非我们肯定要将农田变成工厂,将高山变成矿山吗?对于将来农村的发展模式我想至今仍旧没有一个完全可行适用的详细方案,但是我想农村的真正的发展之路肯定不是简洁的城市化。
此次社会实践还给了很多精神上的激励和劝慰。没有什么物质可以抵过当你发放书签时孩子们的一张张笑脸,当你问路时当地村民的热忱的指引,当你做电话采访时队友们的激励和加油。这些记忆,这些人和事,我将恒久珍藏着这些感动,点点滴滴,等下回再到南安来品尝……
社会调查报告 篇7
社会实践即假期实习或是在校外实习。对于在校大学生具有加深对本专业的了解、确认适合的职业、为向职场过渡做准备、增强就业竞争优势等多方面意义。
自从走进了大学,就业问题就似乎总是围绕在我们的身边,成了说不完的话题,大学生暑期社会实践报告论文。在现今社会,招聘会上的大字报都总写着"有经验者优先",可还在校园里面的我们这郡学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自己的能力,以便在以后毕业后能真正走入社会,能够及时适应国内外的经济形势的变化,并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题,距离放假还有一个月的时间我就开始筹划自己的暑期生活,希望自己能够在暑假这两个多月的时间里得以锻炼。
通过朋友的帮忙,放假后我就跟朋友一块到了深圳,来到了(香港)深圳精裕塑料实业(制品厂)有限公司,简称精裕。精裕是一个玩具厂,主要生产应用于塑料玩具及其配件生产。紧接着于7月3日下午到公司去应聘作业员。虽应聘上了,但仍需等二天才能进厂,(每一位要进厂的都要先体检,拿到健康证!)不过还好厂里给我们这些暑期打工的学生提供了简易的住宿空间--12人一个宿舍。刚开始晚上不敢出门,因为听说深圳很乱,但最后在朋友的陪同下晚上一块出去买东西,发现事实并没有那么恐怖,只要你不去惹别人,别人也不会轻易地惹你。
我所在的地方是一个工业区周围全是厂房,一般买东西的都是一些打工者,在深圳呆了一个多月我也没有发现有打架的,也没有听别人说起过有杀人的。我想可能只是有些事情大家过于夸张了吧。带着些许兴奋和盲目,来到了厂里,开始了自己的打工生涯。在进车间之前厂里安排了两天的培训。首先带领我们来到了招募大厅,在那里我们上交了身份证、毕业证、健康证的复印件和两张照片,然后给我们统一配备了厂服。下午和第二天上午我们又参加了培训,老员工和带班组长给我们讲述了建厂历史以及公司生产的各类产品。7月5号上午在其他工作人员的带领下,我们进入车间,该厂共有A、B、C、D、E、F、G几个个厂房,每个厂房生产不同的产品。我被分到了G3厂房,刚进去的时候,感觉很陌生,车间有8条流水线,每条流水线上都有百十号人在那不停地忙碌着,没有人说话,只听到机器转动所发出的哄哄声。我被车间的组长也即是车间的最主要负责人带到了一个工作岗位,在组长的指导下,我很快学会了那项简单的工作。一工作就是十一个小时之后,中间没有空闲时间偷懒,一天下来兴奋劲没了,剩下的只是腰酸背痛了!虽然工作看起来挺简单的,但长达十一个小时的机械工作,对于我们这些过惯了闲散生活的大学生而言,根本就忍受不了,接下来的几天我换了好几个岗位,每换到一个新的岗位,都要学习半天或一天。一般都是坐在老员工旁边看他们如何操作,偶尔那些老员工会给你讲一下。若碰到不给你讲的,一定要勤问、敢问,把自己不懂的都要问清楚,不能模棱两可,不然自己做起工作来就会后悔的。这是我在那工作总结出来的。几天后我稳定到了一个工位,开始了正常的工作。一般进车间的.都要先学习几个工序。
随着经济的发展,我们的苏家园小区变样了。
首先,环境变好了。原本光秃秃的泥土上冒出了充满阳光的绿色和红色。夏天气温升高时,人们给大树和花儿们浇水,给幼小的刚长出来的小芽撑起一块块黑色的遮阳布。每当夜幕降临时,人们就悠闲地在树下乘凉。
第二,卫生变好了。每隔几天,辛勤的清洁工叔叔就会来打扫楼,有些小朋友还帮助清洁工叔叔擦楼梯的扶手。而且每个单元下都有一个垃圾箱。这些垃圾箱千姿百态,有的还有花纹呢!垃圾箱不仅使我们倒垃圾方便,而且也成了我们小区的一道风景线。
第三,小区更安全了。小区门口建起了传达室,每天晚上都有人站岗、巡逻。坏人想进来都不容易,更别说偷东西了。人们纷纷把自行车停在车库里,而不是随意停放了,显得很有秩序。许多家庭还拆下了锈迹斑斑的防盗窗。人们的心就像放飞的小鸟一样自由。
第四,生活变好了。许多家庭买了电脑,用上了摄像机、MP3这些高科技产品。买了汽车的人们,便成了有一族。买了新房子的人们,也不忘经常来看看曾经住过的、装着许多美好回忆的老房子。
我们的苏家园小区越变越好了。
社会调查报告 篇8
开头:
先交待调查的时间、地点、对象、方式(问卷调查、小组座谈、典型调查、个别访谈)、调查目的(或动机、背景、意义),再概括调查的主要内容。
主体部分:
正文:写调查的真实情况、结果
对所调查的典型事例进行分析思考,要有理有据,用事实说话。
主体部分:分两部分写
(1)调查情况部分:介绍调查所得到的基本情况,应注重具体事实,统计数据,文字应简明、准确,条理分明,也可兼用数字、表格、图示说明。
(2)调查分析部分:重点分析所调查的事情或现象的产生背景、原因、实质,有事实有依据,抓住问题的实质、规律,揭示出其重要意义或危害性,给人印象深刻,提醒世人或领导注意。
结尾:
强调观点、深化主题、概括全文,根据调查结果分析,提出解决问题的方法、建议、途径、措施、见解、希望等,为有关部门恰当处理提供参考,最后注明自己的`姓名,撰写日期。附件:问卷(空白的问卷)、访谈记录(没有记录,访谈提纲也行)等。
报告标题:二号黑体居中上下各空一行
正文:小四宋体1.5倍行距
各级标题:“一”、“(一)”、“1”、“(1)”、“①”
打印要求:
A4纸,装订顺序:封皮——实践考核表——报告正文——附录
“十一”长假过后交,电子版打印版都要
注:这个调查报告格式是从季老师那抄过来的,若要下载可以去传媒学院的常用下载那下载。
社会调查报告 篇9
社区严于律己调研报告
根据新时期党建工作的新要求,我加大了街道社区党建工作力度,gkstk小编为大家精心搜集了一篇“社区严于律己调研报告”,欢迎大家参考借鉴,期望能够帮忙到大家!
为切实加强和改善街道社区党的建设,根据区委组织部的工作部署,结合办事处实际,我组织人员对街道社区党建工作进行了深入调研。现将有关情景报告如下:
一、基本情景
南环办事处辖10个社区、3个小区管委会,社区工作人员84人,其中社区书记主任20人,占社区工作者队伍的23.8%;从学历结构看,本科学历的19人,占22.6%,专科学历的30人,占35.7%,中专及以下学历的35人,占41.7%;从年龄结构看,35岁以下的55人,占65.5%,平均年龄34岁。街道党委下设10个社区党总支、14个党支部,其中街道机关支部1个、社区支部10个、小区支部3个,共有直管党员1032名。
二、主要做法
根据新时期党建工作的.新要求,我加大了街道社区党建工作力度,进行了进取的探索和实践。
(一)强化教育管理,精心打造一流的班子和干部队伍
按照区委提出的“建一流的街道社区、带一流的干部队伍、创一流的工作业绩”要求,我始终把打造一流的社区班子和干部队伍作为推进社区党建工作的关键环节,突出抓了以下三个方面工作。
一是创新选人用人机制,优化社区干部队伍结构。根据干部梯次发展的要求,街道党委组织进行了社区党支部补选工作,把5名政治素质高、年富力强的工作人员调配到社区班子、
社会调查报告 篇10
调查时间:20xx年x月
调查地点:黑龙江
调查内容:关于中国妇女社会地位的调查
调查方式:调查员入户访谈
黑龙江省第三期中国妇女社会地位调查结果日前正式出炉,调查结果显示,我省妇女地位在多方面有了明显进步,特殊是健康和教育两项指标追平男性;但在经济和政治参加两项指标上与男性相比仍旧存在差距。
据介绍,第三期中国妇女社会地位调查,是全国妇联和国家统计局继x990年和XX年第一、其次期调查之后,联合进行的又一次全国规模的调查,以20x0年xx月x日零时为标准时点,内容包括健康、教育、经济、社会保障、政治、婚姻家庭、生活方式、法律权益和认知及性别观念和态度。省妇联和省统计局共选取x3个市(地)、44个县(区)、220个村(居)委会的3300个家庭户被抽取为调查样本户,采纳抽样问卷调查方法进行数据收集,由调查员入户访谈方式完成。
健康状况明显改善家庭地位满足度高
调查显示,我省妇女的健康状况明显改善。6成以上的妇女认为自身健康状况良好,心理健康良好,没有受到慢性病和妇科病的困扰。
女性受教育的程度明显提高。我省女性平均受教育年限为8.64年,比XX年两个规划监测统计数据提高0.44年。青年女性受教育年限明显高于中老年女性。
女性参加社会管理较为乐观。95.8%的女性关注“国内外重大事务”。xx%的女性至少有过一种民主监督行为,xx%的女性主动给所在单位、社区和村提过建议。
女性家庭地位满足度比较高,家庭事务的决策也更加公平。绝大多数女性对自己的家庭地位表示满足;妻子参加买房/盖房、家庭生产/经营和投资/贷款等家庭重大事务决策的比例分别为79.9%、78.7%和82.5%。
家庭财产拥有率低于男性家务劳动时间为男性两倍以上
调查显示,我省女性在业率明显低于男性,劳动收入和家庭财产拥有率与男性差距较大。女性在业率为60.2%,比男性低xx个百分点。在业女性的年均劳动收入为男性的72.5%。在家庭财产拥有上,仅有4.5%的未婚女性和xx%的已婚女性拥有自己名下房产,分别比男性低xx.7和6x.x个百分点;有xx%的男性拥有自己名下的机动车,女性仅为2.2%。
妇女养老保障总体水平不高。仍有c%的妇女没有社会养老保障,7.4%的妇女没有社会医疗保障。有单位在业女性的福利待遇普遍低于男性。
妇女参加国家和社会事务决策的程度偏低。妇女担当过班组长、村/居民小组长及以上领导或负责人,低于男性5.4个百分点;x%的在业女性为国家机关、党群组织、企事业单位负责人或高层管理人员,男性相应比例为2.7%;高层人才所在单位一把手为男性的占xx%,女性仅为8.7%。
女性仍是家务劳动的主要担当者。妇女平均每天家务劳动时间为76分钟,城市妇女为62分钟,农村妇女为93分钟,均为男性的两倍以上。女性担当家庭中“大部分”和“全部”做饭、洗碗、洗衣服做卫生、照料孩子生活等家务的比例均高于69.0%,而男性均低于20.0%。
不公平的`性别观念仍旧存在。有54.2%的女性和57.5%的男性赞同“男人应当以社会为主,女人应当以家庭为主”这一明显体现传统性别角色定型的说法;有54.9%的女性和59.9%的男性赞同“挣钱养家主要是男人的事情”;有56.7%的女性和55.5%的男性赞同“丈夫的进展比妻子的进展重要”,农村赞同率均超过60%。
社会调查报告 篇11
xx区老城区位于xx市中北部,介于路桥区东城区与西城区之间,总用地面积33.5平方公里。在较长一段时间里,由于体制、机制等方面的原因,老城区一直受到环境差、基础设施陈旧等矛盾的困扰。近年来,区、区政府坚持走市场化运作、多元化投入、经营城市、以城养城的路子,不断加老城区建设和改造力度,取得了重要进展。
一、老城区改造的主要成果
1、规划编制力度不断加。
按照高起点规划、高标准设计、出精品、出形象的总体要求,先后编制完成了xxx区铁东地区、xxx区铁西地区综合整治规划等10余项分区规划,中桥路、友谊街、新中八路、中五路改造规划等30多项控制性详细规划,生态建设、给排水等5项专项规划,并在建设会战街、世纪道、东干线立交桥等工程规划上,请名院、用高手进行设计规划,在塑造精品上做文章。基本构筑起了以城市总体规划为基本框架,以分区规划、控制性详细规划为支撑,以各类专项规划为网络的'城市规划体系。
2、基础设施建设不断加强。
通过政府出资、企业投资和协调临街业户投入等办法,不断加基础设施建设投入力度。近年来,共投入资金6000余万元,改造会战街、中桥路、会战西街、站前路等街路18条,道路两侧硬化面积10余万平方米,维修道路3万余平方米。通过市区投资及招商引资,近几年新建老城区改造项目17项,投入建设资金21.5亿元;新建扩建各类市场32处,面积46万平方米,完成了东干线立交桥、站前广场、旧物市场、煤炭市场等功能项目,城市功能进一步完善。
3、城市环境进一步改善。
加强了环境建设,新建了以绿地为主体景观的中林生态园、老市政府南侧公共绿地、站前广场绿地等6项公共绿地建设工程。铺种草坪5万余平方米,栽植乔木、灌木等2万余株。完成了铁东铁西楼区等居住区绿化,建设绿地面积30余万平方米。近年来,老城区共植树56万株,新增绿地192万平方米。加了环境治理力度,通过市场化运作,将33条街路和6个平房区卫生保洁权进行了公开招标拍卖,提升了保洁档次;开展烟尘污染专项整治,拆除锅炉房242座;城区工业和生活污水实现了集中处理,城市生活垃圾做到日产日清,垃圾无害化处理率基本达到100%。
二、存在的问题
从当前现状看,老城区还存在很多矛盾和问题,有的还相当突出,具体表现为:
1、地上地下矛盾突出。
随着城市规模的扩和用地范围的增加,地上与地下矛盾在不同程度上影响和制约着城市建设和改造的步伐。主要是因为城市建设涉及油田用地、水、电、气、通讯等问题繁多,部门之间存在沟通难、协调难、筹资难、落实难等一系列问题,导致老城区改造计划项目较多,而实际运作成功较少。
2、老城区改造资金不足。
由于老城区平房区、棚户区较多,人居环境质量不高,市政基础设施老化,整个环境急需改造。近年来由于城市改造面积拆迁造成业户流失,税收量减少,同时,一些原市属企业又相继划归我区,人员开支不断增,再加上其它增支减收因素的影响造成我区财政负担较重,使我区资金状况十分紧张,区政府投入城市建设资金十分匮乏。据初步估算,仅xx年我区城市亮化资金的投入就要达到1800多万元,在这种情况下,城市建设所需资金主要依靠市政府专项划拨、或协调石油管理局、油田公司投资和利用地源优势对外招商引资等渠道获得,而这些资金的使用情况往往变化较,“可靠度”较低,城市建设财力不足在很程度上制约着城市的发展。
3、城区建设发展不平衡。
xxx区除会战街、东风新村能够称得上是“亮点”外,其它区域的城市建设还远远没有跟上,存在诸多盲点,甚至还很落后。从整体上看,我区缺乏城市特色,建设精品少,城市风貌在建筑、绿化、通道、色彩等方面缺乏科学合理的整体搭配和协调,没有体现出我区特色城市内涵和文化品位,与构建了xx全面发展战略新高地的要求有相当的差距,中心区的商业地位和潜力还没有充分挖掘出来。老城区由于管理不到位及历史原因,私搭滥建房屋及临时居住人口急剧增加,造成该地区卫生环境脏乱差、社会治安秩序不稳、火灾隐患、人居环境质量不高等诸多问题的存在,铁东地区暴露出城市整体功能与商业相对繁荣的不协调。
社会调查报告 篇12
作为一个即将走上社会的研究生。实习是必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
(一)实践目的
会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:
一是社会经济环境的变化;
二是会计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。
会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:
一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。
二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。于是,这个暑假,我到新疆瑞新有限责任会计师事务所参加了社会实践,看他们如何工作,做一些力所能及的事情。
(二)实践内容
会计是个讲究经验的职业,工作经验是求职时的优势,为了积累更多的工作经验,在放假期间我获得了一次十分难得的机会。在这期间努力将自己所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实践期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人员的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处。通过实践从而进一步巩固自己所学到的知识,为以后真正走上工作岗位打下基础。更让我感到感动的是,领导让公司的前辈教会我处理公司的综合事物。
在这个学习和联系的过程中,我发现会计是一门实务与理论结合性很强的学科,尽管我学过这门课,但是当我第一次和公司的同事操作具体业务时,觉得又和书上有些不同,实际工作中的事务是细而杂的,只有多加练习才能牢牢掌握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论知识与公司实际操作的实务区别在哪里,相同的地方在哪里,内部控制如何执行,如何贯彻新的会计政策,新旧政策如何过渡,一些特殊的帐户如何会计处理等等。带着这些问题,我在这几个月里用眼睛看,不懂的请教领导同事,让我对会计实习报告这些问题有了一定的解答,达到了这次实习的目的。除了与我专业相关的知识外,我还看到许多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的,员工之间的团队合作精神,处理业务的过程,规章制度执行情况,企业的管理等等。作为一名会计实务人员,通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如:实务能力,应变能力,心理素质,适应能力等等。除此之外拥有一颗上进心,进取心也是非常重要的。
在实践中,我参与了全部的出纳工作,从审核原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手。认真学习了正当而标准的会计流程,应前辈的教诲还认真学习了《公司法》、《税法》《会计法》,真正从课本中走到了现实中,从抽象的理论回到了多彩的实际生活,细致的了解了会计工作的全过程,认真学习了各类学校经济业务的会计处理,并掌握了三门财务软件的使用。我利用此次难得的机会,努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员会计实习报告请教,认真学习会计理论,学习会计法律、法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,具体包括以下几点:
(1)原始凭证的核签;
(2)记账凭证的编制;
(3)会计簿记的登记;
(4)会计报告的编制、分析与解释;
(5)会计用于企业管理各种事项的办理;
(6)内部的审核;
(7)会计档案的整理保管;
(8)其他依照法令及习惯应行办理的会计事项。
各项会计业务应包括预算、决算、成本、出纳及其他各种会计业务。其中报表的编制也是一项非常重要的事务,会计报表的目的是向信息的使用者提供有用的'信息。会计信息要准确、全面、及时,然而当前的财务报表有很多的局限性。在电子商务时代,基于网络技术平台的支持,报表的生成将呈现自动化、网络化和非定时性,冲破了时空的限制。电子信息的迅猛发展,人类正疾步跨入信息社会。网络经济正以人们始料不及的速度迅速发展,在短短的几年时间里,作为网络经济重要组成部分的电子商务已经走入人们的视野并对传统会计产生了深刻的影响,单位基本上结合信息时代的要求实现管理的信息化、自动化和网络化。
为期半年的实习结束了,我在这半年的实习中,学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,以学习会计专业的我们,可以说对财务会计已经是耳目能熟了。所有的有关财务会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和结构体系,我们都基本掌握。但这些似乎只是纸上谈兵。倘若将这些理论性极强的东西搬上实际上应用,那我们也会是无从下手,一窍不通。
以前,我总以为自己的会计理论知识扎实较强,正如所有工作一样,掌握了规律,照葫芦画瓢准没错,那么,当一名出色的财务会计人员,应该没问题了。现在才发现,会计其实更讲究的是它的实际操作性和实践性。离开操作和实践,其它一切都为零!会计就是做账。下面是我通过这次会计实习中领悟到的很多书本上所不能学到的会计的特点和积累,以及题外的很多道理。
首先,就是会计的连通性、逻辑性和规范性。每一笔业务的发生,都要根据其原始凭证,一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。会计的每一笔账务都有依有据,而且是逐一按时间顺序登记下来的,极具逻辑性。在会计的实践中,漏账、错账的更正,都不允许随意添改,不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基础。体现了会计的规范性。
其次,登账的方法:首先要根据业务的发生,取得原始凭证,将其登记记帐凭证。然后,根据记帐凭证,登记其明细账。期末,填写科目汇总表以及试算平衡表,最后才把它登记入总账。结转其成本后,根据总账合计,填制资产负债表、利润表、损益表等等年度报表。这就是会计操作的一般顺序和基本流程。负责记帐的会计每天早上的工作就是对昨天的帐务进行核对,如打印工前准备,科目结单,日总帐表,对昨日发生的所有业务的记帐凭证进行平衡检查等,一一对应。然后才开始一天的日常业务,主要有支票,电汇等。在中午之前,有票据交换提入,根据交换轧差单编制特种转帐,借、贷凭证等,检查是否有退票。下午,将其他工作人员上门收款提入的支票进行审核,通过信息系统进行录入。在本日业务结束后,进行本日终结处理,打印本日发生业务的所有相关凭证,对帐,检查今日的帐务的借贷是否平衡。最后有专门的会计人员装订起来,再次审查,然后装订凭证交予上级。
单位需要有人“当家”,而“当家”人则要善于“理财”。随着我国社会主义市场经济体制的建立与经济体制改革的不断深化,各行各业迅速发展壮大,商务局的日常管理事项将会越来越多,所面临的业务也会随着推陈出新,这需要财务会计人员不断学习,提高业务水平,以适应现代化建设中理财要求。
(三)实践心得
在我的实践生活中,我也明白了许多:在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的。虽然事实如此,但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你或是你听取他人的意见时,一定要心平气和,只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是很难受的,而且要明确表示你是真心在接受他们的批评。因为这样才能在失败中吸取教训,为以后的成功铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来,这才是我所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中,我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获,那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,不可强求对方付出与你对等的真情,要知道给予比获得更令人开心。不论做是事情,都必须有主动性和积极性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。实践的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是实践生活的全部吧。我不知道多少实践的人有过这种感觉,但总的来说,这次的实践生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。现在想来,十天的实践生活,我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这也算是我的一分财富吧。现今人才市场上研究生已不是什么“抢手货”,而在每个用人单位的招聘条件中,几乎都有工作经验。所以,研究生不仅仅要有理论知识,工作经验的积累对将来找工作也同样重要。事情很简单,同等学历去应聘一份工作,公司当然更看重个人的相关工作经验。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈,面对忧虑和压力,于是就有了像我一样的在校研究生选择了暑期打工。
暑期虽然只有短短的1个月但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个研究生所拥有的“无形资产”,真正到了关键时刻,它们的作用就会显现出来。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏,刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这时才真正领悟到“学无止境”的含义。这也许是我一个人的感觉。不过有一点是明确的,就是我们的会计教育和实践的确是有一段距离的。“千里之行,始于足下”,这近一个月短暂而又充实的实习,我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用,过渡的作用,是人生的一段重要的经历,也是一个重要步骤,对将来走上工作岗位也有着很大帮助。通过这次的实习,我通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更重要的是检查一下自己所学的东西能否被社会所用,自己的能力能否被社会所承认,找出自己的不足和差距所在。在这种地方,看得到的机会,的挑战,有时会把自己与那些出入写字楼的同样年轻的人比较,心里真的感受到那很明显的差距,当然,这种差距并不是一时一日而起,所以,出到外面,一个正确的心理定位但显得格外重要,不然,常常因为比较把自己看得很不平衡,而迷失自己的方向,那些在我们前头的人们,可以当作是榜样,但不可过多的去计较,自己能做到何种程度,应该有一个很明了很中性的认识,不能过于攀比,更不可自以为是。
结束工作的时侯,心里就有一种很渴望的感觉,明白了自己与社会所需的要求,因为现在毕业求职,特别是对于像自己一般的人,的时侯是社会,职业选择自己,面是不是的自己去选择职业,这应该就是所谓的先就业再择业吧,总结我的这次时期社会实践活动,虽然是我的一次社会实践,但我认为是一次成功的,有用的,受益非同的社会实践这将会对我的以后学习起很大的帮助的。
【社会调查报告】相关文章:
社会行业调查报告11-19
社会小型调查报告12-07
社会状况的调查报告11-18
社会体育调查报告05-12
研究社会的调查报告12-08
社会调查报告12-07
社会调查报告12-09
社会公德调查报告03-16
社会问卷调查报告12-20
新农村社会的调查报告12-09